《河北师范大学学报(自然科学版)》1986～1995年作者情况的统计分析

采用文献计量法，对《河北师范大学学报（自然科学版）》1986～1995年载文的著者情况进行统计分析，得到了著者分布及变化的规律，并据此提出了今后的努力方向．     

小知识5：参考文献著录格式

图书[序号]著者．书名[M]．版本（初版不著录）．出版地：出版者，出版年：起一止页码．[序号]著者，著者，著者，等（英文用“，etal”）．书名[M]．版本（初版不著录）．出版地：出版者，出版年：起-止页码．     

《昆明冶金高等专科学校学报》1999～2009年核心作者测评

 目的：为提高学报专业水平和学术质量提供依据.方法：应用文献计量学方法，统计分析了《昆明冶金高等专科学校学报》1999～2009年著者的发文量和被引量，并根据上述2项指标，利用综合指数法测评该刊核心著者.结果：通过计算确定出72位核心著者,其中 94.44%的核心著者为昆明冶金高等专科校教师,95.8%具有副高以上职称,环境工程学院曾经是昆明冶金高等专科校科学研究较为活跃的单位，高职教育领域研究较为活跃.结论：学报一方面要加强与核心作者的联系，巩固已有的作者群，同时还要广泛联系社会各界专家学者，广泛吸纳校内外优秀稿件，培育相对稳定且具有较高学术研究水平的著者队伍.     

中文图书著者号选取问题的探讨

中文图书著者号选取不当,就不能充分发挥著者号的优越性,影响文献的排架质量与读者的检索。列举了编目工作中著者号取号时遇到的一些问题,并提出了相应的解决方法。     

依人列类传记类图书著者号码探析

结合工作实践,分析了传记类图书著者号码存在的问题,探讨了确定传记类图书著者号的对策。     

《中国地质大学学报（社科版）》2001—2007年核心著者测评

依据发文量和被引量两个计量指标,利用综合指数法对《中国地质大学学报（社科版）》2001—2007年的核心著者进行了测评,评出23位核心著者。这些著者全部来自高校,其中很多是学界的名家。指出,拥有一批高素质的著者群,是《学报》质量的根本保证。     

试论著者号码存在的问题及改革方案

通过对图书馆在选择书次号时用著者号与种次号优缺点的对比,结合河海大学图书馆采用著者号存在的主要问题,在进行综合分析的基础上提出了合理的改革方案,即将该馆已用的著者号改为种次号。     

数字图书馆论文的引文分析

本文以中国引文数据库为数据来源，运用引文分析方法，获得2001—2007年有关数字图书馆的被引文献4128篇。从被引文献、被引期刊、被引著者、关键词等多角度对之进行统计分析，初步确定了我国数字图书馆领域的高被引文献、高被引期刊、高被引著者和被引文献的高频关键词等等。     

参考文献著录时“等”的西文应使用“et al.”

<正>在采用作者—出版年制著录参考文献时,不少期刊对"等"的西文使用了"et al"。这种用法是错误的,应使用"et al."。GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》10.2.2 规定:"正文中引用多著者文献时,对欧美著者只需标注第一个著者的姓,其后附‘et al.’;对于中国著者应标注第一著者的姓名,其后附‘等’字。姓氏与‘et al."‘等’之间留适当空隙。"因此,采用著者—出版年制著录参考文献时,正文中"A et     

谈书次号的选择

本文论述了选择书次号时必须遵循的五条原则.对照五条原则,用《通用汉语著者号码表》与《汉语拼音五位字母统一著者号》做对比分析,指出存在的问题.并得出了《通用汉语著者号码表》通过改进、完善和推广使用的结论.     

略论检索工具中[著者索引]的编制规则

略论检索工具中﹃著者索引﹄的编制规则青海师范大学图书馆□朱彩萍著者名称是文献的一个十分重要的外部特征，是检索文献的“入口”。跟踪了解若干专家或著名机构对某一课题的研究成果，可以收到事半功倍的检索效果。另外，著者名称一般比较稳定，利用它来标引文献、做索...     

小知识2:参考文献著录格式

<正>参考文献按论文中出现顺序编码,文献的著录格式如下:图书[序号]著者.书名[M].版本(初版不著录).出版地:出版者,出版年:起-止页码.[序号]著者,著者,著者,等(英文用",et al").书名[M].版本(初版不著录).出版地:出版者,出版年:起-止页码.译著[序号]著者.书名[M].译者,译.出版地:出版者,出版年:起-止页码.论文集[序号]著者.题名[C]//著者.专题名:其他题名.出版地:出版者,出版年:页码.学位论文[序号]著者.题名[D].出版地:出版者,出版年:起-止页码.     

湖南高等教育改革与发展的智性求索——《唐之享教育文丛撷英集》读后

案头一部《唐之享教育文丛撷英集》，给人常读常新的感觉。该书展现了近20年来湖南教育事业改革和发展的宏伟画卷。著者情挚意切，字里行间饱含着一位多年主抓湖南省教育工作的领导心系教育情牵教育、为湖南教育事业殚精竭虑的虔诚与热忱。而行文则高屋建瓴，视野开阔，反映出著者站在时代前沿，着眼于知识经济社会的要求，在全球化视野下为湖南教育筹谋规划的智性求索。     

著者索引的作用与编制方法

著者索引是以著者名称作为检索途径的索引系统。学术期刊、学术著作应附著者索引早已有论者论述。在此 ,笔者仅就图书馆编制馆藏著者索引的作用及编排方法谈几点意见。一、编制著者索引的作用1 集中反映同一著者的作品及研究资料。著者索引以著者名称标目 ,同一著者的所有作品(包括专著、论文、书信、回忆录、自传等 )及别人研究其著作、思想的资料 (包括专书、论文、传记、年谱等 )都收录在其名称下 ,检索者只要查到著者名称 ,就能获得该著者的所有馆藏书目。2 方便读者检索到特定文献。有的论文集 ,收集了不同主题的多篇论文 ,从书名无…     

《实验科学与技术》参考文献著录格式

<正>实验科学与技术参考文献按文中出现顺序编码,文献的著录格式如下:图书[序号]著者.书名[M].版本(初版不著录).出版地:出版者,出版年:起-止页码.[序号]著者,著者,著者,等(英文用",et al")。书名[M].版本(初版不著录).出版地:出版者,出版年:起-止页码.译著[序号]著者.书名[M].译者,译.出版地:出版者,出版年:起-止页码.论文集[序号]著者.题名[C]//著者.专题名:其他题名.出版地:出版者,出版年:起-止页码.     

《音乐探索》期刊1997—2007年核心著者的测定

根据<音乐探索>期刊1997-2007年间著者的发文量和被引频次,运用综合指数法测定了<音乐探索>期刊在这段时期的核心著者.     

《津图学刊》核心著者测评与分析

文章依据发文量与被引量,测评出《津图学刊》的29位核心著者。并用相关系数r分析了核心著者发文量与被引量之间的相关性。     

试谈中文图书编目通用汉语著者号的提取

通过中文图书计算机编目实例分析，归纳了中文图书责任者标目规范化以及对应的通用汉语著者号及著作区分号提取的具体方法。     

著者索引

著者索引按著者姓名汉语拼音音节排列，数码为“总目次”中的序号著者索引...     

学报媒体著者队伍的量化分析——以《西安交通大学学报》（社会科学版）为例

运用普赖斯定律遴选出1997—2010年间《西安交通大学学报》（社会科学版）的核心著者,依据相关系数r对核心著者的可靠性进行了检验,最后得出该刊学术水平较高的结论。