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重庆市旅游资源评价体系探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
在认识旅游资源评价的基础上,力求建立定性定量组合的重庆市旅游资源评价体系,并利用特尔菲法与层次分析法相结合的方式,对评价体系的指标进行了系统、整体的量化处理。 相似文献
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根据我国工业工程发展现状,目前我国工业工程专业人才急缺,为了适应经济发展对工业工程人才的需求,作者对工业工程人才培养提出了意见,包括加强工业工程专业师资队伍建设、优化工业工程教学方法、建立校办实习工厂、课堂教学与科研项目、技能竞赛相结合等,旨在提高工业工程专业人才数量和整体素质,推动我国经济进一步发展。 相似文献
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李姝 《中国新技术新产品精选》2010,(15):242-242
针对工业工程教育体系的构建进行了简要的分析,从确立工业工程专业人才培养目标、加强工业工程人才培养模式改革、更新工业工程专业教学体系等方面入手,提出了建立工业工程教育体系的几项措施和看法。 相似文献
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工业工程专业应用型人才培养体系探讨 总被引:7,自引:0,他引:7
工业工程专业是一门工程技术与管理科学相结合的交叉学科,介绍了工业工程学科的发展及其特性,分析了我国工业工程专业发展的现状,提出了地方院校培养应用型工业工程人才的培养目标,探索了建立应用型人才培养体系的一些措施。 相似文献
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分析了传统的高校电子信息专业人才培养评价体系的特点,指出了其缺点,在此基础上,提出了优化高校电子信息类人才培养评价体系的几点建议。 相似文献
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高校育人的根本任务是培养创新型人才,而创新型人才的培养主要靠"理论知识学习体系"和"实践教学体系"的实施,两者各有侧重,互为依存,互为促进,共同构成创新人才培养体系。近年来,大学生就业难成为当前社会所面临的主要难题,而造成这一难题的主要原因是高校培养的人才无法适应社会的用人需求。该文主要对高校实践教学体系的存在问题进行了分析,提出了构建创新型人才培养实践教学体系的几点建议,以期为高校创新型人才培养的实践教学体系的制定与实施提供理论参考。 相似文献
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基于层次分析法的应用型人才培养评价模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨在应用型人才培养的评价问题中,依据“三位一体”培养模式,应用层次分析法构造评价体系结构及判断矩阵,并计算层次单排序权重和层次总排序权重,得出各个因素对人才质量的影响程度。从而使定性分析定量化,为人才培养质量评价提供更为客观的依据。 相似文献
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针对民航高等院校的工业工程专业的现状,研究了民航类工业工程专业的建设背景和发展现状,提出了民航类工业工程专业建设的基本思路,并深入研究了民航类工业工程专业培养模式,以及专业教学模式的实现途径,同时结合中国民航大学的实际情况进行了详细分析和说明.最后,结合我校工业工程专业建设的经验和教训,进一步说明本文研究结果的可行性. 相似文献
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运用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,以培养创新型体育人才的实验教学评价体系为研究对象,通过对相关专家、学者进行调研,构建培养创新型体育人才的实验教学评价体系,主要包括教学过程、教学队伍、教学效果、教学内容、教学方法、体育特色和创新人才特色7大一级指标及其7大一级指标下的二级评价指标评价系统。 相似文献
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产品造型工业设计评价体系研究 总被引:3,自引:0,他引:3
工业设计中产品造型的评价体系涉及诸多领域,是定性却难以定量的问题。科学的评价体系和方法不仅能保证评价结果的准确性,还会有利于产品设计的实施和展开。产品造型评价是一种全面、综合的评价模式,首先要根据产品造型的工业设计特性,建立合理的评价指标体系,然后运用模糊层次分析法,根据指标体系建立权重判断矩阵,构造模糊评价矩阵,进行综合评价并得出评价分值,最终根据评价分值对其设计、制造等提出科学的改进意见和建议。 相似文献
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管理者素质综合评价的层次分析法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
吴先锋 《重庆邮电学院学报(自然科学版)》1998,10(1):53-57
作者在本文以邮电企业为例,利用层次分析法的基本原理,着重分析了管理人员素质的含义及其主要内容,讨论了模型的特点,并建立了综合评价邮电管理人员素质 的层次分析模型,最后对模型的应用进行了具体的讨论。 相似文献
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应用型人才工程实践及创新能力培养的研究与探索 总被引:7,自引:0,他引:7
21世纪大学教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。文章针对现行应用型普通高校在培养大学生创新能力所需的教育观念、教育体制、教育结构、教育内容、教育方法和人才培养模式等方面的诸多不足,以机械类应用型人才工程实践及创新能力培养为基础,探索分析了如何加强应用型人才工程实践能力及创新能力的培养,构建新时期创新型人才的培养模式。 相似文献
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基于灰色系统的工程硕士教育质量综合模糊评价 总被引:1,自引:0,他引:1
运用Delphi法构建了工程硕士教育质量评价指标体系,依据AHP法确定了各指标的权重,然后结合灰色系统评估法和模糊综合评估法建立了工程硕士教育质量综合模糊评价模型,最后以青岛大学工程硕士为例进行了实证研究,证明了该评价方法是可行的和有效的. 相似文献
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浅谈绿色工程项目管理评价体系 总被引:4,自引:0,他引:4
李艳 《海南大学学报(自然科学版)》2009,27(1):8-14
在介绍绿色工程项目管理概念及其现实意义的基础上,提出了基于层次分析法的绿色工程项目管理评价体系的建立步骤、指标体系建立原则和综合计算方法,以期对项目的绿色程度评价有所裨益. 相似文献
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徐海燕 《科技情报开发与经济》2007,17(21):51-52
介绍了信息素养的概念和内涵,指出了强化信息素养是培养创新人才的需要,提出了强化信息素养教育的具体措施,并对存在的问题提出了建议。 相似文献
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本文介绍了在互联网环境下,采用ASP技术,开发研制的高教评估系统的设计与实现过程,并在系统中采用了一种新的评估方法——基于AHP的模糊评估法来进行评估。 相似文献
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嵌入式系统性能与安全评价方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
依据嵌入式系统性能与安全技术要求,给出了三种评价模型并进行了比较,指出了各种评价方法的优缺点,通过在具体实例中的应用表明,评价方法切实可行,对嵌入式系统的评价更为科学、合理。结果对嵌入式系统性能与安全评价有一定的参考价值。 相似文献
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创新型企业知识管理评价指标体系的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
阐述了建立创新型企业知识管理评价指标体系的基本思路,分析了当前知识管理评价指标体系研究存在的问题,采用德尔菲专家调查法和层次分析法构建了一个创新型企业知识管理评价指标体系模型,介绍了相对重要性权值计算。 相似文献