社会主义初级阶段理论研究述要

社会主义初级阶级理论是邓小平理论的立论依据。这个理论是解放思想，实事求是的成果，也是党总结建设社会主义历史经验的结晶。文章分四部分：一、社会主义初级阶段理论的溯源；二、社会主义初级阶段理论的提出；三、社会主义初级阶段理论的内容；四、社会主义初级阶段理论的意义。     

社会主义初级阶段理论的立论基础

社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的主要内容，是邓小平理论的立论理论基础，是党的路线、方针、政策提出的依据。社会主义初级阶段理论的提出有其理论基础、历史根据和现实依据。     

关于社会主义初级阶段理论的几点思考

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要基石。本文谈了三个方面的学习体会。首先，阐述了社会主义初级阶段与真理标准讨论的关系。指出这一理论是从对马克思主义著作中关于社会主义论述的教条式理解的束缚中解放出来，从外国社会主义模式的束缚中解放出来，从我们在建设社会主义过程中“左”和“右”、特别是“左”的束缚下解放出来，并在我国改革开放的实践基础上逐步形成和发展起来的。其次，阐述了社会主义初级阶段理论与改革、发展、稳定的关系。指出妥善处理好这三者的关系是初级阶段理论的一个重要内容和必须遵循的原则。这一理论上的重大发展，对我国当前和今后的社会主义现代化建设具有十分重要的指导意义。最后，阐述了社会主义初级阶段理论与经济制度创新问题，着重论述基本经济制度和分配制度两个方面的制度创新问题     

浅析建设有中国特色社会主义的出发点

社会主义初级阶段理论是建设有中国特色社会主义的出发点。马克思提出了社会发展阶段理论，列宁丰富和发展了这一理论，并提出了社会主义建设的长期性。未来社会发展理论在中国又得以很好地发展，我国提出了社会主义初级阶段的理论。它有两方面的含义，一是说我国已是社会主义社会；二是我们社会主义还处于初级阶段。这一理论是对我国国情认识上的飞跃，是新时期建设的出发点，我们要牢牢把握，避免左右摇摆。     

社会主义初级阶段理论和科学社会主义

本文论述了社会主义初级阶段的形成过程及其所依据的理论基础，强调初级阶段理论对科学社会主义的发展及其理论的现实性，探讨了深刻学习和领会社会主义初级阶段理论对于正确处理好社会主义现代化建设中的几大关系的现实意义。     

社会主义初级阶段：从概念提出到理论确立

党的十一届六中全会《历史决议》第一次出现了社会主义初级阶段的提法．为社会主义初级阶段理论的形成与发展奠定了良好的基础。从“社会主义初级阶段”概念提出到“社会主义初级阶段理论”确立和发展的过程中,党的一些高层领导以及党的重要文献起草者,都对此做出了自己的理论贡献。理论界一些学者的探索也对“社会主义初级阶段理论”的形成起到了很大的推动作用。     

对社会主义初级阶段理论的几点认识

社会主义初级阶段理论,对于我们正确认识中国国情,统一全党和全国人民的认识,建设有中国特色的社会主义具有重大意义。为此,弄清社会主义初级阶段理论是十分必要的。     

社会主义初级阶段理论新探

我国正处在社会主义初级阶段,这是我党制定正确的路线、方针、政策的基本依据和出发点。那么如何理解社会主义初级阶段理论的涵义,我们不能满足于已有的认识而止步不前,而应随着实践的深入而不断丰富和发展。在当前形势下,全新理解和深刻把握社会主义初级阶段理论,对于全面建设小康社会,加快推进有中国特色社会主义现代化建设事业具有重大的意义。     

也谈社会主义初级阶段及其讨论的意义

社会主义初级阶段问题,既是个理论问题,更是个实践问题。社会主义初级阶段,首先是社会主义社会,其次是社会主义的初级阶段。生产力发展水平是划分社会主义及其不同发展阶段的主要标志。社会主义初级阶段,是我国当前最大的国情,是现阶段制定方针政策的出发点。使社会主义制度的优越性得到初步发挥。     

一切从社会主义初级阶段的实际出发

社会主义初级阶段是中国共产党人对中国社会主义发展阶段的科学把握.只有深刻理解并把握社会主义初级阶段理论的科学内涵,一切从社会主义初级阶段的实际出发,才能把建设有中国特色社会主义的伟大事业不断推向前进.     

关于十五大重新强调社会主义初级阶段理论的思考

十五大的一个重要理论贡献就是重新强调社会主义初级阶段理论.本文探讨了十五大为何重新强调社会主义初级阶段理论以及这一理论在新的实践基础上有哪些新发展这两个问题。     

社会主义初级阶段理论是马克思主义的一大创新——学习十五大报告札记

在党的十五大报告中,江泽民总书记把社会主义初级阶段的基本路线和纲领作为报告的一个重要组成部份来全面论述,把社会主义初级阶段理论提到更高更新的认识水平上来看待。启发全党认识这一理论是邓小平理论的重要内容,是党的基本路线在经济、政治和文化等方面的展开,是这些年来最主要经验的总结。社会主义初级阶段这一科学概念的认识总结和明确,这在马克思主义历史上是第一次,是马克主义发展史上的一大创新。     

简论邓小平社会主义初级阶段理论的形成

社会主义初级阶段理论是对我国基本国情的准确把握,邓小平同志在前人探索社会主义初级阶段问题的基础上,又有了突破性的发展,形成了马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断,它的提出具有重大的理论和实践意义。     

社会主义初级阶段的主要矛盾

党的十三大报告中,首次全面阐述的社会主义初级阶段的理论,是继社会主义商品生产理论又一重大突破。由于社会主义初级阶段的论断,是我们建设有中国特色的社会主义的立论基础,而社会主要矛盾又是这个论断的核心,因此研究这个阶段的主要矛盾,对于认清我国社会主义初级阶段的性质,确定中心任务,制定基本路线,以及建设     

再谈我国社会主义初级阶段论

邓小平提出的社会主义初级阶段论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物。本文阐述了马克思列宁主义关于未来社会发展阶段的理论和社会主义国家的实践,从而论证了社会主义初级阶段这个定位的正确性,进而说明了邓小平社会主义初级阶段的理论和实践意义。     

略论划分社会主义初级阶段的标准

党的十一届六中全会第一次提出,党的十三大第一次系统阐明的社会主义初级阶段的理论,是科学社会主义史上的重大突破,是我党为马克思主义理论宝库贡献的一颗的光彩夺人的明珠。全面地、深入地学习研究社会主义初级阶段的理论,是我国学术界、理论界当前的一个重要任务。故此,本文就社会主义初级阶段划分的标准问题略陈管窥之见。一、列宁是怎样划分出帝国主义阶段的首先,我想重温一下列宁是依据什么标准从资本主义社会中划分出帝国主义阶段的。从研究同一社会形态的不同发展阶段来看,列宁从资本主义社会中区分出帝国主义阶段,同我     

社会主义初级阶段基本特征探讨

目前,我国正处在社会主义初级阶段。对于社会主义初级阶段的基本特征,许多人至今认识尚不清楚。那么,怎样考察和概括社会主义初级阶段的基本特征呢?这是一个急待解决的重大理论问题。 一、理论根据和方法论 人们之所以对社会主义初级阶段的基本特征认识不清,除客观原因(现阶段社会主义社会发展程度的限制)外,一个重要的主观原因就在于人们分析问题的方法存在缺陷。许多人不是运用辩证唯物主义的发展观来认识马克思、恩格斯、列宁对社会主义社会基本特征的设想,而是把革命导师的这一设想教条地照搬到社会主义初级阶段,这本身就违背了马克思主义的认识论。只有对革命导师关于社会主义基本特征的设想作历史唯物主义的分析,坚持发展的观点,才能得出科学的结论。     

重新认识社会主义初级阶段理论的现实意义

社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的重要基础。重新认识社会主义初级阶段理论,有助于进一步强化中心意识,致力于发展社会主义生产力;有助于进一步增强改革意识,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业;有助于进一步树立艰苦创业意识,克服发展中的松懈情绪和急燥情绪;也有助于加深对社会主义的理解。     

初级阶段论是邓小平理论的基础

无论是从理性思辨,历史发展,还是从理论与实践的关系看,初级阶段理论却是关于当代中国基本国情的科学判断;综观邓小平理论的基本内容和科学体系,初级阶段论的基础地位显见;高举邓小平理论伟大旗帜,一切从初级阶段出发是十五大向全党发出的号召。     

论社会主义初级阶段的文化自信

在社会主义初级阶段,我国的社会性质决定了理论自信的客体是文化自信的核心客体,中国共产党是核心主体;社会主义初级阶段的阶段性特征,决定了我们的文化自信是以经济建设为中心的文化自信,判断文化自信与否的标准是是否有利于实现中华民族伟大复兴;社会主义初级阶段的过程性特征,决定了我国构建现代文化自信主客体的长期性。