我国高等教育投资结构调整与优化路径选择

从学历层次、院校类型、学科结构三个方面对我国高等教育投资结构作了考察,反映了这三个方面对不同人才的需求程度;针对高等教育发展水平不均衡影响高等教育投资结构调整与优化现状,分析高等教育投资结构应与高等教育结构相适应,以满足经济和社会发展对人才的需求结构的要求,并从宏观、中观、微观三个层面提出了优化的路径选择。     

高等教育投资中的政府责任缺失分析

政府在高等教育投资中存在严重的责任缺失,主要表现为财政投入总量不足,财政投入"中部凹陷",投资监管不力,投资缺失公益性.其原因在于各级政府在高等教育投资中行为不规范,权责划分不清,以及相关配套法规政策不到位.应从确保投资主体地位,规范政府投资行为;转变政府投资职能,调整投资分配格局;完善配套法规政策,拓宽高校筹资渠道等方面强化高等教育投资中的政府责任,以期进一步完善高等教育多元化投资体制.     

私立高等教育多渠道融资与多样化发展

随着世界主要发达国家高等教育大众化的不断推进，高等教育不断迈向市场化，其教育投资呈多样化、多渠道发展趋势，尤其是盈利性私立高等教育的快速发展，促使各国私立高等教育以多种形式与资本市场对接，作了一些有益的尝试。本以国际经验与中国民办高等教育融资实践的比较，提出私立高等教育多渠道融资、多样化发展是促进高等教育大众化发展的重要途径。     

高等教育产业化运行机制

本在界定产业、产业化和高等教育产业化概念的基础上，提出构建高等教育产业化运行机制的对策；建立高等教育内在的投资与收益运行机制，形成以教养教的良性循环；建立劳动力市场机制，理顺教育与经济的关系；建立高等教育办学主体和经营主体多元化运行机制，开放高等教育市场；建立高等教育产学研一体化经营机制；加速知识资本市场化，建立民办教育发展激励机制，扩大教育规模。     

试论举债发展高等教育

中国高等教育的发展迫切需要增加教育投资。举债对加速发展高教事业是一种积极行为和有效的方法。市场经济为高校举债发展带来良好的机遇。     

我国高等教育投资的现状及对策浅析

我国高等教育投资取得了巨大成就，但仍与社会主义市场经济对高等教育的要求相差甚远。本对我国高等教育投资取得的成就、存在的问题进行了分析。并结合实际提出了一些对策。     

我国高等教育结构存在的问题及对策

本文从我国高等教育的整体出发,提出我国目前高等教育结构主要存在层次结构失重、形式结构割裂、区域结构失衡、科类和专业结构失调、投资结构单一等问题。并提出了一些解决问题的措施,以便充分发挥高等教育系统整体的功能。     

我国教育产业结构的现状、原因与对策

教育不是消费,而是投资;教育业不是社会福利事业,而是一种产业。作为一种产业,它也应有一个合理的结构。我国当前的教育产业结构已明显失衡,主要表现在:初、中、高等教育发展不平衡,中等与高等教育单一化,高等教育内部层次结构与专业结构不合理,以及对师资要求脱离国情等几个方面。造成这种现象的原因有认识上的错误、投资的风险性、财政投入不足及市场失灵等。     

"高等教育产业化"推进教育制度革新和机制转变

"高等教育产业化"是中国高等教育改革的新思路,其目的不应该是拉动内需启动国内经济,减少国家对高等教育的投入.大学生按教育成本百分之百交学费,政府减少对高等教育的投资或不投资都不是"高等教育产业化"."高等教育产业化"应该把实现高等教育制度革新、机制转变作为中心任务.     

英国高等学校的投资机制与法律保障

20 0 4年 ,英国接受全日制高等教育的人数已经达到 12 0万。尽管对高等教育的投资每年都在增长 ,但是每个学生的公共经费已经从 1989年的 80 0 0英镑左右降到今天的不足 5 0 0 0英镑。为了满足扩大招生规模、确保教学科研质量、保持国际竞争力的国家目标 ,英国政府采取了一系列措施 ,包括修改法律 ,改善融资渠道等 ,来保证教学、科研等经费的足额到位。