“四通”法构建高职院校和谐师生关系的体会

和谐师生关系是我们师生向往的一种理想的师生关系，是每个学生，每个班主任不断追求的奋斗目标。该文通过作者自身在班级管理中努力构建和谐师生关系的“四通”做法，说明了只要班主任把爱洒向学生，让学生从内心深处感悟到老师的一片爱心、一番苦心，和谐师生关系就能够建立起来并很好地发展起来。     

浅谈高校和谐师生关系的建立

学生渴望与教师建立平等信任、关心理解、轻松愉快、和谐融洽的"亦师亦友"关系。师生关系是学校内部人际关系中最重要的组成部分,也是构建和谐校园的核心。消除不良的师生关系,真正建立民主、平等、和谐的师生关系。     

构建和谐师生关系引导学生快乐学习

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系.和谐的师生关系对学生有广泛而深刻的影响,在学校教育中起着重要的作用.本文从学生角色的重构和教师角色的重构两方面论证如何构建和谐师生关系,从而引导学生快乐学习.     

重新构建高职校新型的师生关系

师生关系是学校教育环境中最重要的人际关系,这种关系受到各种因素的影响。平等的、民主的、和谐的新型师生关系是现代教育的客观要求。通过对影响新型师生关系的因素的分析,尝试如何构建平等的、民主的、和谐的新型师生关系。     

幸福像花儿一样——东台市廉贻镇小学构建和谐师生关系掠影

师生关系如何，将直接影响到学生对学校教育的接受程度，决定着教育的质量和教学效果，决定着学校的和谐度。理想的师生关系是和谐。“开展立体化工作，构建和谐师生关系。”能够促使教学氛围、师生情感、教学效率得到最大化的提升!     

和谐的师生关系与大学英语教学

党的十六大明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务。其核心是人际关系的和谐。而学校中最重要、最基本的人际关系是师生关系。本文辩证地分析和探讨了我国高校当前的师生关系，并指出和谐师生关系在大学英语教学过程中的重要性。     

大学英语教学中良好师生关系的构建策略

大学英语教学中构建良好师生关系是和谐校园构建的重要组成部分。教师和学生是高校里最主要的群体，师生关系和谐融洽是促进学生健康发展的需要，是教师提高教育的效果、获得教育成果的需要。良好师生关系是构建和谐高校的关键和重要因素。本文在分析高校良好师生关系特点的基础上，深入探讨构建良好师生关系的策略，期待进一步提高大学英语课堂的有效教学。     

构建高校和谐师生关系的要素分析

为了构建高校和谐师生关系,研究了高等教育大众化背景下影响和谐师生关系建设的教师、学生、学校和社会四个方面的要素,并进一步从教师、学生、学校和社会四个方面分析提出了构建和谐师生关系的措施。认为,在构建和谐师生关系中,要树立发展观,促进师生共同发展。     

大学师生关系疏远的原因分析及构建

大学师生关系是高校诸多关系中最重要的关系,是其它一切关系的基础。良好的师生关系是满足教学需要、协同教学活动、实现教学目标的基础和保证,是和谐社会在高校中的缩影。构建和谐的大学校园文化,建立民主、平等的新型师生关系,不仅有利于良好校风的形成,而且有利于大学生完整人格、创造能力的培养与发挥。本文分析了当前大学师生关系疏远的原因,并对如何构建和谐师生关系进行了讨论。     

精准思政视域下高校和谐师生关系测度研究

教师和学生作为高校的两大核心主体,其和谐的场域结构关系是高校开展一切教育工作的基础和促进高校良性发展的关键因素。以高校实施精准思政教育实践为背景,采用系统论的分析方法构建了高校师生关系的和谐度模型,从师生关系的结构构成、维护管理、内部作用、外部适应等四个方面构建和谐师生关系的测度指标体系,运用模糊评判方法,对案例进行实证分析。     

“阳光体育”背景下的高校教师角色转变及新型师生关系的构建

在深入介绍相关问题背景的前提下,详细分析了"阳光体育"的真正内涵,阐述了"阳光体育"对高校体育教师角色转变的要求以及如何去构建和谐的师生关系。     

主体间性教育观下高校外语教学改革措施初探

由于本身＂主客体二元对立＂的矛盾,以主体性教育观为主导的教学过程师生很难形成和谐的关系,导致中国的高校外语教学改革进入了发展的＂滞后期＂。主体间性取代主体性成为高校外语教学的指导理论既是哲学理论基础发展的要求,也是大学外语教学实践基础影响下的产物。主体间性为高校外语教学改革提供了新的视阙。在大学外语教学过程中,师生之间形成了相互促进的关系,教学模式由过去的单向型逐渐过渡到双向交互型,有利于实现素质教育这一高校外语教学的改革目标。     

体育文化与构建和谐社会的关系研究

在构建和谐社会的进程中,体育文化传递着＂以人为本＂、＂传递和谐＂的理念,与构建和谐社会的目标一致。体育运动提供积极、健康的生活方式可促进社会和谐发展,体育文化蕴含的精神力量可激发爱国热情。提高全民族的身体素质,促进社会的物质和精神文明建设等都凸现了体育文化的独特作用和意义。     

浅谈体育教学中的师生关系

教育过程是由教师的教与学生的学的双边活动,对教师在教学过程中所处位置的研究,可以有效地反映教育过程的效益。因此,必须正确地、全面地、科学地把握体育教学中的师生关系。在教学中自觉地建立和谐的师生关系是完成教学任务的保证,既要把握好教师的主体性,也要重视学生的主体性。本文对体育教学过程中的师生关系进行了探讨,希望能为体育教学中建立和谐的师生关系提供一定的参考依据。     

论新型的高校师生关系与广州和谐社会建设

新型的高校师生关系是和谐的师生关系,构建广州和谐社会要求高校建立新型的师生关系。但目前高校师生关系的现状十分堪忧,只有教师、学生及学校和整个社会共同努力,才能构建有利于和谐社会建设的新型的高校师生关系。     

浅论高校师生平等意识的现实意义

教育是一种特殊的社会实践活动,教育者和受教育者的关系直接或间接地影响到教育的效果。在人的个性和需求获得巨大解放与尊重的今天,传统的师生关系模式已被打破,新型的师生关系模式逐步确立。新型师生关系的重要特征就是师生平等,它的确立有利于教师转变观念,提高自身素质;有利于发展学生的个性和培养学生的创造性思维能力;有利于教育活动的不断创新和教学质量的不断提高;同时也有利于促进和谐校园的建设。     

大学校园和谐师生关系的缺失及其回归

分析了大学师生关系疏远的原因,认为是由市场经济规则、大学＂行政化＂、教师自律精神缺失以及网络冲击等因素造成的。提出了教师要率先垂范、学校要为师生交往搭建平台、社会提供支持是和谐师生关系回归大学校园的有效途径。     

高等教育去行政化问题解析与思考

高校行政化是我国高等教育的顽疾，从办学管理、人才培养、教学科研活动、师生关系、环境建设等诸多方面影响到了高等教育的健康和谐发展。其中有体制的原因，也有高等教育法制建设滞后的原因。本文从高等教育行政化的各种表现人手，分析高等教育出现行政化的原因及给高校发展带来的负面影响，并钊‘对高等教育去行政化进行了“冷思考”。     

谈印象整饰在构建和谐师生关系中的应用

社会的和谐,国家的和谐是由很多和谐的细胞构成的,师生关系的和谐是其中的一分子。同时,和谐师生关系的建立是学校及社会实现教育教学目标的重要条件。教师可以通过进行合适的印象整饰,使学生对自己形成和保留良好印象,以促进和谐师生关系的建立。     

对教学回避现象的合理性思考

中国的教育讲究诗性，在乎中庸，贵在仁和．而作为教学主体的教师的不良情绪将会对学生的身心发展产生巨大的影响．“教学回避”现象是对当前教师群体的情绪管理的一项新措施，也是社会对教师人文关怀的典型，并且对当今师生关系的缓解有一定的意义，引起了更多专家学者对教师队伍建设的关注．