浅谈贵州省高校运动会的改革对策

贵州省大部分高校运动会的内容和形式与教学改革的发展的内容不配套,与体育的普及性特点相矛盾,与学生的兴趣爱好不一致,与体育的健身性要求相脱节。高校运动会的开展应与课外体育活动相结合,与《全民健身计划》相结合,与家庭、社区的群众体育运动会相结合,应将健身性、娱乐性、竞争性、灵活性有机结合起来,应将相应的体育文化、卫生保健知识与体育教学内容联系起来。     

高职院校运动会：展示健康和素养的舞台

本文从《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的宗旨出发，指出学校运动会应该是体现高校教学和改革成果的一个舞台，是检验体育教育目标是否实现的一个舞台，是学生展示健康和健美的一个舞台。针对目前存在的问题，提出具体可行的改进措施，进而阐述运动会改革对提高体育教学质量、切实提高学生素养的意义。     

对当前高校运动会改革的思考

高校运动会为高校体育的发展起了很大的促进作用。但随着社会的飞速发展，传统高校运动会模式已难以适应新时期学校体育工作的需要，构建内容更丰富、形式更宽泛的体育文化节是当前开展学校大众体育活动，培养师生终身体育意识和能力的有效途径。本文对现行高校运动会的现状进行分析，提出了改进和完善高校运动会的设想和建议，旨在为构建高校体育文化节的合理化模式提供参考。     

论高校运动会的现状与改革发展模式

传统的高校运动会已不适应新时期素质教育的要求，创建内容更丰富、项目设置更合理的体育文化节是丰富学生课外体育生活、培养学生终身体育意识的有效途径。     

用体育(与健康)课程标准新理念指导学校运动会

学校运动会是学校体育工作的重要组成部分，随着我国基础教育课程改革的深化和体育(与健康)课程标准的实施，传统的学校运动会越来越不适应当前全面推进素质教育对学校体育工作的新要求。本文运用文献资料法、访谈法等研究方法，试图将体育(与健康)课程标准新理念与学校运动会相结合，积极倡导以现代体育理念为核心的学校运动会。     

对学校运动会改革的思考

学校运动会是学校体育教育的重要组成部分,它在学校体育工作和教育工作中发挥着重要作用。但是,受竞技体育运动会的影响,学校运动会的设项大都是竞技运动项目为主,许多学校的运动会脱离了大多数学生,成了少数人的活动。因此,在新课程改革大环境下,要对学校运动会进行改革,使学校运动会的本质得到回归,成为全校学生的体育"大会",发挥其应有的功能。     

拓展和定向运动会与传统田径运动会的比较研究

将拓展和定向运动会与学校传统田径运动会在目的意义、价值取向、教育理念、项目设置、参赛学生比率等方面进行了分析研究.将拓展和定向运动引入到学校体育教学和竞赛中是一种必然的发展趋势,是对学校传统体育教学和竞赛的改革与创新,是实施素质教育的一种新尝试.     

我校运动会竞赛体制改革的研究

学校运动会是学校体育工作的重要表现形式,是各级各类开展群众性体育活动的主要手段,而合理的竞赛体制不仅有利于推动体育运动的普及与提高,而且更能充分调动人们参与体育锻炼的积极性和主动性,促进交流与学习。因此制定合理的体育竞赛体制不仅在项目内容的设置和组织形式等方面最大限度地让更多的师生员工参与进来,而且还要设置适合不同运动水平、不同运动喜好的学生和教职工均能积极参与的体育运动项目,体会体育给他们带来的乐趣,把运动会真正办成具有特色、形式多样、趣味性强、技术性高、既展现学生的个体优势,又能体现集体作用的综合性运动会。     

在新课改中推进学校运动会的改革

学校运动会是学生形成终身体育意识的重要平台。以体育新课改为契机,结合学校实际,遵循全体性、趣味性、激励性和特殊性等原则,对运动会的形式和内容都提出一些有益的探索和变革,促使运动会与课外体育活动、体育达标、体育文化等有机结合,最终真正让学生享受到运动所带来的乐趣,提高学生主动参与意识和终身锻炼意识,让学生身心健康、和谐地发展。     

以体育节取代普通高校传统田径运动会的改革构想

传统的普通高校田径运动会因其自身存在的弊端,已逐渐脱离了高校现行的体育教育方向和目标,在推动学校广泛开展群众性体育活动、丰富和活跃课余文化生活等方面的作用也越来越小,改革势在必行.文章借鉴国内外学校体育的成功经验,提出构建普通高校"综合体育文化节"的目的、意义、内容、模式及组织实施方法,使体育节成为对高校学生进行素质教育、健康教育、终身体育教育的多维载体,以更新、更全、更有效的方式促进普通高校校园体育文化的发展.     

基于VFP的学校田径运动会管理信息系统

针对基于MicrosoftVisualFoxPro7.0田径运动会管理信息系统的开发实现,文章讨论了学校田径运动会系统设计的结构、功能及特点     

基于Excel函数的运动会成绩自动统计

本文通过运用Excel中的几个重要函数,设计制作了运动会成绩自动统计表,它简单易行、易于修改、应用性强,希望能给大家带来一些帮助和启示。     

安徽农村留守妇女体育健身发展策略研究

农村留守妇女是一个特殊的群体,由于二元社会体制和城乡户籍管理制度以及城市化进程的加快,这部分群体将在很长的一段时间内存在,并将对社会各方面的发展产生深远的影响.这部分群体在物质生活、精神层面等诸多方面,都需要给予充分的关爱与保障,尤其是在健康方面,更需要给予高度的重视.基于此,以体育健身运动为研究视角,运用文献综述法对农村留守妇女的产生、存在的问题、体育健身的意义进行阐述与探讨,提出加大国家、政府、乡镇对农村留守妇女体育健身的关注,制定运动会政策促进农村留守妇女体育健身的发展,组织一些专家对适合农村留守妇女体育健身的方法进行研究,健身与创收相结合等策略.     

江苏省第十五届运动会高校部田径比赛(甲组)战况分析及其思考

近年来全国高校试办高水平运动队已形成了一定的规模，然而在大学生运动会比赛中，有很多省份对特招运动员比赛不加限制，江苏就是其中之一。特招运动员与普通学生同场进行比赛的模式有待改变，只有把两者分开，才能体现目前大学生真正的体育竞技水平。     

适应时代发展的运动生理实验教学之体会

在运动生理学实验教学中，采用计算机辅助教学(CAI)，运用先进成熟的无创性仪器，并注重对指标数据的分析运用，培养学生的思维能力，可以取得很好的教学效果。     

休闲体育与大众健美操运动

探讨了休闲体育的基本特点,分析了休闲体育活动对大众健美操运动的要求,论证了休闲体育与大众健美操的关系,提出了开展休闲体育活动的基本措施.     

学校体育和社会体育衔接策略探讨

学校体育和社会体育的顺利衔接是终身体育的必然要求．采用文献法研究认为，实现二者的衔接必须从终身体育的角度，在体育实践和体育意识的互动中培养体育意识；通过体育俱乐部和家庭体育实现学校体育和社会体育在实践上的交流和融合；强化个体体育能力和社会体育能力的培养；转变学校体育资源专属的观念，建立服务大众的意识，学校体育场地所有权、使用分配权交给政府，管理上实行“学校、社会两扇门”制度，整合体育人力资源，实现体育物质资源和人力资源共享．     

论体育游戏在体育教学中的运用

体育游戏作为一门群众性的体育活动方式,是全民健身运动和体育教学的优选载体,在高等学校体育课中也深受大学生的喜爱,并在体育教学的主体内容中占有一席之地。从体育游戏的特点、创编与选择的原则、组织教法要求以及在具体运用时的注意事项逐一展开论述,以期对高校体育教学有所裨益。     

体育文化与校园体育的教育价值

本文在体育文化大繁荣、大发展的时代背景下,以体育精神、体育行为为研究视角,从政策的引导和保障、学校全面育人理念的实施、体育教师良好职业素养的习得三方面剖析校园体育的教育价值,为实现学生全面发展提供对策.