力学原理在铅球教学中的巧应用

应用运动生物力学原理,探索体育运动规律,应用于教学中,是迅速提高教学效果的最佳方法,同时也是指导科研的有力依据。本文通过运用生物力学原理指导铅球教学,以探索教学方法和练习形式。     

影响急停跳投命中率的生物力学因素

运用文献资料法、数理统计分析法、逻辑分析法等研究方法,对急停投跳的制动起跳、腾空投篮、落地缓冲三个阶段进行生物力学分析,探讨了影响投篮命中率的生物力学因素,以及如何依据生物力学原理来指导、规范篮球教学与训练.     

擒拿技法机制分析

运用解剖学、生理学以及运动生物力学的有关理论，对武术擒拿基本技法加以剖析，旨在探索其内在机理，为武术教学和训练提供理论依据．     

对《田径运动高级教程》中投掷技术基础理论错误的分析

根据运动生物力学的一般原理，结合投掷项目的实际情况和投掷理论教学经验，采用正误对比的理论分析方法，分析并指正《田径运动高级教程》投掷技术原理中基础理论、公式和图示中的错误，并与张贵敏教授商榷．     

化工原理课程设计教学改革初探

化工原理课程设计在化工原理教学中起着重要作用,但因其课时短、对前期基础知识要求高,这些客观因素制约了学生的学习．文章对此课程的教学改革进行了探索,通过科学选题以及加强监督和指导,提高学生的学习能动性．针对传统考核方式所存在的弊病对考核方案进行了改进,使得教学达到了更好的效果．     

提高体操动作落地稳定性的技术研讨

本文运用生物力学、生理学原理对体操动作落地稳定性技术进行剖析，提出教学训练建议，为提高落地稳定率提供效益。     

课堂教学中开展研究性学习的探索

研究性学习是学生在教师指导下自主探索的学习，其主要特征是教学内容问题化和教学过程探索化．为此，教师在设计问题时要注意问题的有序性、新颖性和探究性．在教学过程中要重视培养学生的科学思维方法，真正使研究性学习成为培养未来具有创新精神和实践能力人才的重要方式．     

左心室收缩时间间期的检测原理及临床应用

通过研制成功的ＨＴ－９２型心脏检测仪阐述了ＳＴＩ值的检测原理及其临床效果，探讨了应用医学原理、生物力学原理和计算机控制原理来研制心脏功能的无创伤检测仪器的途径和方法．     

武术套路中“旋风脚”动作的运动生物力学分析与训练

以运动生物力学方法 ,对我院高水平武术运动队学生及普体课选项武术学生练习武术套路中“旋风脚”动作进行分析 ,从而找出运动技术结构的规律 ,探索如何使运动技术动作达到最优化的原理及教学训练手段 .     

武术套路中“旋风脚”动作的运动生物力学分析与训练

以运动生物力学方法,对我院高水平武术运动队学生及普体课选项武术学生练习武术套路中“旋风脚”动作进行分析,从而找出运动技术结构的规律,探索如何使运动技术动作达到最优化的原理及教学训练手段。     

浅谈实施体育课的优化教学

探索和研究体育课的主客观因素，从而达到增进学生身体健康，指导体育教学，完成体育课的最优化教学的目的．     

正畸加力与牙齿移动关系初探

本文通过刚体力学与生物力学的原理，论述了正畸力与牙齿移动的关系，并为进一步改进完善牙齿矫正器提供一定的理论方法和参数．     

创新教育下的数学教学模式的探索与实践

数学教学模式是在一定思想指导下建立的具有典型性、系统性和稳定性的教学结构，具有多属性和多维性的特征．数学教学模式是理论和实践相结合的产物，以达到教学目标为前提，对数学教学具有十分重要的意义．笔者基于对数学教学模式的探索，首先对教学模式的概念进行分析，接着阐述了数学教学模式的发展现状以及未来的发展趋势，由此引发了在创新教育环境下，对数学教学模式的探索和思考．     

基于Web的数据库原理辅助教学系统

以先进教学理论为指导，结合数据库原理教学实践，采用ASP技术，设计了基于Web的数据库原理辅助教学系统，该系统集课程学习、测试、讨论等一体，有效提高了学生的积极性、主动性和创造性，对提高课程的教学质量具有重要意义．     

论高等数学课程对中学数学教育的功能

高师院校的高等数学课程对培养现代中学教学教师具有特别重要的作用，本文结合课堂教学实践，就如何发挥高等数学课程指导中学教学教育进行了分析和探索．     

单杠后倒挂膝上与运动生物力学的模糊关系

用模糊相关的运算方法、对单杠后倒挂膝上技术与运动生物力学之间的关系进行分析．为运动生物力学在体育教学中的应用提供了理论依据．     

爱德华兹三级跳远技术的生物力学分析

通过intemet检索及MAT-shareware versionl．1a分析获取爱德华兹创造记录时的技术资料，从生物力学角度分析，探索现代三级跳远运动的技术发展趋势，认为：爱德华兹平衡技术好，腿部力量大，缓冲技术好，这些是创造佳绩的最关键因素。     

论高校体育专业鱼跃垫球技术对学生的损伤与预防措施之研究

高校体育教育专业排球教学中学生学习鱼跃垫球技术时容易造成学生运动损伤,通过对学生运动损伤原因的了解、分析和探讨,依据人体解剖学和人体生物力学的原理找出引起学生运动损伤的原因,分析排球运动损伤的机制,得出排球教学中学生运动损伤的规律,提出解决预防排球教学中运动损伤的方法和措施,为高校排球专业课和训练提供有益的科学指导。     

论单杠创新动作设计的技术原理与程序

根据单杠创新动作设计探索,论证了如何运用生物力学原理进行难新动作设计的具体方法。意为我国单杠运动技术水平的提高增添效益。     

《程控交换原理》实验课分层次教学方法初探

《程控交换原理》课程是通信工程专业一门重要的专业课。本文阐述了笔者在指导《程控交换原理》实验课教学过程中进行的探索与实践,提出了实验课分层次教学的看法,设计了一些行之有效的层次实验安排。