基于虚拟教学环境的新型教学方法研究

传统的课堂教学方法以教师讲解配合板书和教具完成,内容枯燥,教课形式单一,不但不能最大限度地提高学生兴趣,而且教学效率低下.本文突破传统课堂教学模式,把现代教育技术手段融入教学的各个环节,构建培养应用型人才的多元结构化教学方法.新方法采用计算机网络教学平台,通过虚拟人、教师和学生组成的多元结构教学环境,实现以学习者为代表的学习主体中心学习方法,以教育者为主的辅助引导评价学习方法,以学习协作团队为主的互通协作研讨学习方法,以网络学习平台为代表的资源情境环境展示教学方法,以虚拟参与者为代表的虚拟人指导教学方法.通过调查问卷、教学效果研判等手段对新模式进行跟踪分析,结果显示采用多元结构化教学方法教学效果显著.     

细胞生物学的串联式思维教学

串联式思维教学是一种行之有效的教学方法,通过这种教学方法,教师可以让课堂气氛更加活跃,教学思路更加清晰,教学逻辑更加严谨,教学语言更加生动。串联式思维学习是一种开拓性和提升性学习方法,通过这种学习方法,学生可以调动学习兴趣,扩展知识面,加强知识综合应用能力和理论联系实际能力。     

新课程标准与中小学体育教学

从教材内容的选择、教学方法的运用、教学组织的安排、学习方法的指导以及学习评价等方面对体育教学进行了全面剖析,以供中小学体育教师在教学中借鉴.     

浅议大学物理与中学物理教学的衔接

本文从教学方法和手段、教学内容、教材、学习方法等几个方面分析了大学物理和中学物理教学与学习的异同,给出了如何做好大学物理和中学物理教学衔接的方法。     

Java程序设计教学探讨

本文根据应用型本科院校计算机专业当前Java程序设计课程教学中的教师教学和学生学习问题，结合教学实际，提出改进的教学内容、教学方法和学习方法。     

寓教于趣,优化内科护理学课堂教学

在内科护理学教学中积极探索教学改革方法,继承和发扬传统教学方法的精髓,讲究授课艺术、适时调整教学方法和手段,使教学具有趣味性,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。     

模块教学在模拟导游中的研究

模块教学是对教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的全面改革与创新所产生的教学模式。该教学方法的出发点在于用最短的时间和最有效的方法来调动学生的学习主动性和积极性，保证教学目标的有力贯彻，促进模块教学方法的有效实施。该文主要研究模块教学在模拟导游中的应用以及运用该种教学方法的意义。     

浅谈科技英语教学

本文重点讨论了科技英语的教学,阐述了在教学过程中注重的学习环节及教学方法,并掌握学习科技英语的方法。     

提高学生主动学习的实训教学法研究

教学方法是培养学生学习兴趣和学习方法的重要因素,本文阐述了教师素质、教师引导对学生学习兴趣和学习方法培养的作用,从而形成学生学会学习,主动学习,乐于学习的良好教学氛围.     

数值分析课程教学方法与手段的实践与认识

教学方法有不同的分类方式,在数值分析教学的过程中,没有一种通用的能包罗万象的方法,往往是多种方法的结合.本文从数值分析教学中常存在的问题出发、介绍先进的教学方法、结合教学实践与学习教学名师经验等方面给出若干建议.