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相似文献
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1.
戴洪帅 《科技信息》2013,(3):217-217
线性代数是高等学校一门重要基础课程,对许多后继课程的学习有重要的影响。本文对线性代数的课程建设进行一点探讨。  相似文献   

2.
线性代数是高等院校的一门重要的基础课程,但它具有高度的抽象性,严谨的体系,概念公理化,学生对之缺乏感性认识,难以把握实质,激发不了学习兴趣,也影响了教学质量.结合多年的教学经验,本文尝试对线性代数的教学做了从教材到思路的改革,事实证明取得了良好的教学效果.  相似文献   

3.
线性代数是理工科及财经管理类各类专业大学生的一门重要基础课,本文根据本科专业的培养目标,提出了该专业的知识模块顺序及对应的学时,并指出了课程的重点、难点、解决办法及实践教学的设计,探索性的提出了具体实施办法。  相似文献   

4.
刘玉霜 《科技信息》2011,(30):140-140
《线性代数》是高等学校理工科专业、经济管理专业等非数学专业的一门重要的数学基础课,在培养学生数学素质和数学能力等方面起着重要的作用。本文结合我校线性代数课程教学的特点及存在的问题,对线性代数课程教学改革进行了初步的探索和实践,以期达到良好的教学效果。  相似文献   

5.
针对武警院校线性代数的教学现状,进行教学改革,挖掘出线性代数启发式教学的相关案例,从概念产生的背景知识出发,融合相关学科和数学实验,激发学员的学习兴趣,引导学员思考,努力培养学员融会贯通和理论联系实际的能力.  相似文献   

6.
高梅 《科技信息》2010,(2):134-134
对于线性代数教学的一个重要环节——习题课教学,本文针对线性代数这门课程的特点,对如何提高线性代数习题课教学效果探讨合适的教学方法,并且对习题课教学提出了简单的改革方案。  相似文献   

7.
线性代数在高等院校中普遍开设,是讲授代数学中线性关系经典理论的数学基础课,是学生学习后续课程的重要数学工具,而传统的教学方式和考试方法已显现出诸多弊端。本文探讨了线性代数课程改革的必要性,同时提出了线性代数课程的教学内容方法方面以及考试方面的一些改革尝试。  相似文献   

8.
线性代数课程是高等工科院校学生必修的一门主要的基础课程,笔者结合教学改革与实践,在教学方法及学习方法等方面做了一些有益的探索,并作了一些尝试。  相似文献   

9.
线性代数是所有高校的一门重要的基础课。该文总结了该校区目前线性代数的教学中存在的问题,然后从校区中外合作办学和校企合作办学的实际出发,对线性代数的课程提出一些想法和设想。  相似文献   

10.
赵延霞  温志辉 《科技信息》2010,(10):106-106
线性代数是高等院校的一门重要的基础课程,已成为学习近代科学技术的基础。本文结合线性代数课程本身的特点和作者的教学实践,就如何提高线性代数课程的教学效果谈一些看法和建议。  相似文献   

11.
分析了线性代数教学过程中存在的有关教学方法、师资力量和学生自身的问题,给出了解决问题的新思路.  相似文献   

12.
张丽 《科技信息》2013,(15):209-209,214
线性代数是一门重要的大学数学基础课。本文针对线性代数课程的特点,结合自身的教学实践,对如何提高线性代数课程的教学效果提出几点思考和建议。  相似文献   

13.
石新华 《天津科技》2014,41(8):71-73
线性代数课程中的向量组正交化的传统方法,即施密特正交化过程。多年来,很多教材都是沿用施密特正交化过程方法,但其计算量比较大。论述了使用齐次线性方程组求非零解的方法,将向量组正交化,产生一种新的构思。  相似文献   

14.
针对向量组的线性相关性判别、极大线性无关组的选取以及向量组中向量如何用其极大线性无关组线性表示等内容的教与学,进行了初步探讨。  相似文献   

15.
《线性代数》在自然科学与社会科学的各个领域发挥着越来越重要的作用,是大学重要的数学基础课程之一.文章结合笔者在教学实践中的体会,针对教学内容抽象性强的特点,提出新的教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的逻辑思维能力,提高教学质量.  相似文献   

16.
本文通过对制图课教材及教学方法的论述,对目前制图课在这两方面存在的一些缺陷,提出了相应的改进措施,以便更好地提高学生学习制图课的兴趣,提高制图课的教学效果和效率。  相似文献   

17.
用矩阵的思想去解释n维向量及其相关概念,以帮助学生对n维向量及其相关性质加深理解.  相似文献   

18.
吴建成 《科技信息》2012,(33):5+50-5,50
线性代数课程是理工科学生必修的一门数学基础课。文章结合课程本身特点及其教学实践经验,对如何提高线性代数教学质量和教学效果进行了一些尝试,给出了自己的一些教学体会。  相似文献   

19.
根据线性代数的教学特点.讨论了线性代数教学中应重视的几个问题。  相似文献   

20.
本文结合教学实践,提出关于工科线性代数教学的几点体会。通过合理设计教学引入环节、注重知识间的融会贯通、结合现代化教学手段进行教学,从而达到良好的教学效果。  相似文献   

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