网络环境下信息资源的共建共享

论述了网络环境下我国信息资源共建共享发展现状及存在的问题。提出了加强信息资源共建共享的解决方法与建议，指出信息资源共建的目的是共享，共享的目的是利用。     

论农业信息资源的共建共享

介绍了农业信息资源共建共享的重要意义和我国农业信息资源共建共享的现状,分析了阻碍农业信息资源共建共享的原因,提出了我国农业信息资源共建共享的目标、模式和对策     

基于“慕课”建设实验教学资源中心的探索与实践

该文基于"慕课"的发展思想——开放教育资源,探索建设实验课程资源中心的方法。通过创新实验教学模式,完善实验教学内容,以提高实验教学质量、人才培养质量、实验室利用率和共享率。该中心是一个优质实验教学资源、共建共享的实验教育平台,为学生提供了开放的在线教育、优质的教学资源、丰富的实验内容以及透明的在线考核手段和学生报告反馈机制。     

图书信息资料共建共享的探析

一、信息资源共建共享已成趋势 自20世纪90年代以来，我国对图书的信息资源共建共享的认识迅速提高，要求日益迫切，图书馆界开始尝试在一定范围内实现信息资源共建共享。本世纪初，公共图书馆、大学图书馆、科研情报所等几个系统内的共建共享迅速开展起来。而随着计算机、通信技术和互联网的迅猛发展，     

开展我国职业学校图书馆开放存取信息服务探析

开放存取信息服务是一种高效的、全新的图书馆服务，在国外较为成熟，但在国内起步较晚，且自创的开放存取资源少，建设和利用也不佳。职业学校图书馆应抓住开放存取所带来的机遇，寻找变革的途径，充分利用开放存取信息资源更好地服务于读者。该文通过对开展我国职业学校图书馆开放存取信息服务的意义，以及发展我国职业学校图书馆开放存取信息服务的特点、机遇、策略进行探析，为我国职业学校图书馆在建立开放资源导航库、信息库，共建共享开放存取资源、整合开放存取资源，构建统一检索平台等信息服务创新提供借鉴。     

浅谈图书信息资源的共建共享

一、信息资源共建共享已成趋势 自20世纪90年代以来，我国对图书的信息资源共建共享的认识迅速提高，图书馆界开始尝试一定范围内的信息资源共建共享。本世纪初，公共图书馆、大学图书馆、科研情报所等几个系统内的共建共享迅速开展起来。计算机、通信技术和互联网的迅猛发展，全球范围内数字图书馆建设的大力开展，环境和读者信息需求的革命性变化，     

网络环境下的文献信息资源共建共享

随着电子信息技术的飞速发展，人们对信息的需求越来越迫切，为更好地满足读者的需要，文献信息资源共建共享成为图书馆一个必须的选择。但是我国文献信息资源共建共享从上世纪50年代开始以来，发展非常缓慢，直到现在仍然存在着很多问题，为加快我国图书馆在网络环境下的信息资源共建共享体系，可从管理、经费、人员、网络设施建设以及大力建设特色数据库等方面着手进行。     

公共数字化资源共建共享模式探究

本文基于互联网时代资源数字化,对资源共建共享的实践模式进行了探讨,指出未来我国资源共建共享发展的必然趋势,并结合当前我国数字化资源建设的发展现状,对博物馆、图书馆、教学、课程等资源的共建共享展开了讨论。     

科技文献资源共建共享的现状及发展对策

阐述了科技资源共建共享的必要性,列举了国外信息资源共建共享的典型范例,从充分发挥科技图书情报部门的领唱作用、政府宏观协调和各阶层鼎力相助、妥善解决科技资源共建共享的知识产权问题等3个方面,提出了我国进一步实现科技文献资源共建共享的对策.     

共同的理想:信息资源共建与共享--访广东省立中山图书馆莫少强副馆长

信息资源的开发与利用是一个完整的体系，而在这个体系中。信息资源的共建共享是避免信息资源重复建设、实现有效利用的最佳的途径，是图书情报界共同的理想；另一方面。信息资源的开发利用又是信息情报行业的基础。因此。信息资源的共建共享必然成为信息情报业的“瓶颈问题”。在信息时代。借助计算机技术和网络技术。信息资源的共建共享发生了日新月异的变化，而作为我国电子信息产业第一大省的广东。信息资源的共建共享的现状和未来是如何的呢？为此，我们专程采访了广东省立中山图书馆的奠少强副馆长。莫馆长从上个世纪80年代就致力于图书馆自动化事业，是我国第一代数字图书馆的开拓者之一。是我省信息资源共建共享领域的资深专家。     

网络环境下图书馆文献信息资源的共建与共享

在概述网络环境下我国图书馆献信息资源共建共享的基础上，分析其发展过程中存在的问题，并提出加强献信息资源共建共享的应对策略。     

论图书馆文献信息资源的共建共享

随着网络化趋势的形成，图书馆文献信息资源的共建共享已成为大势所趋。就如何实现我国图书馆文献信息资源的共建共享做了初步探讨。     

简论依托资源共建共享促进中小图书馆跨越式发展——以中共海南省委党校图书馆为例

简要介绍了国外信息资源共建共享的典范,分析了我国信息资源共建共享的进程,以中共海南省委党校图书馆为例,论述了中小图书馆依托资源共建共享的跨越式发展。     

试论网络环境下编目资源的共建共享

在介绍我国编目资源共建共享形式的基础上,就我国网络环境下编目资源共建共享的现状、模式、主要障碍等问题进行了深入的探讨。     

浅谈大学城图书馆信息资源共建共享体系的构建

图书馆信息资源共建共享是大学城发展的客观要求.针对我国大学城信息资源共建共享的实际情况和发展趋势,探讨了大学城图书馆信息资源共建共享体系的目标与内容.     

全国1600所学校将试点信息化教学

教育部日前发出通知，将在全国范围内用四年时间试点信息化教学，推进优质教育资源共建共享与应用，促进教育公平、提高教育质量。参加试点的学校达1600所，上海今年可申报两个试点区县、二十所试点中小学、八所试点职业院校和两所试点本科院校。信息化教学试点分为区域综合试点、学校试点和专项试点。区域综合试点将重点围绕教育信息化促进本地区教育，探索优质资源共建共享途径；     

文献资源共建共享的对策思考

分析了我国文献资源共建共享存在的问题,提出了实现文献资源共建共享的对策和方法。     

电子政务信息资源共建共享机制中的协调原则

电子政务信息资源共建共享过程中，各个方面的协调是至关重要的。根据我国电子政务信息资源共建共享中所涉及的主体多、领域广的特点，我们可采取横向、纵向、兼容等多种协调方式来解决所面对的难题。     

论新时期的图书馆信息资源共建共享的建设

本文探讨了新时期图书馆信息资源共建共享的实质、内容、发展方向，以及信息资源共建共享对图书馆的影响．阐述了新的条件下应加强图书馆信息资源共建共享的建设。     

科普资源共建共享问题研究——以福建省为例

科普资源共建共享是科普事业可持续发展的核心,党和国家领导人十分重视科普资源共建共享工作,习近平同志曾强调要以科普资源共建共享为突破口,在全社会推动建立跨部门、社会化的科普资源共建共享机制.该文通过分析近年来福建省科普资源共建共享工作的现状,分析其中存在的共建共享渠道单一、共建共享效果不理想,以及共建共享机制不健全等问题,提出构建不同类型的科普资源共建共享的对策,从而提高科普资源共建共享的效果.