高校羽毛球教学中常见运动损伤的预防和处理

通过对高校羽毛球教学中发生运动损伤情况的观察研究，阐述了羽毛球运动的致伤因素．运动损伤的易发部位；针对性提出了预防运动损伤的措施和预防原则；概括了运动损伤的一般性处理方法。为指导今后高校羽毛球运动教学，有效预防运动损伤提供参考和借鉴。     

中学体育教学中运动损伤的调查研究

通过对我市中学体育教学中运动损伤的多角度调查，针对运动损伤发生的原因、常见的运动损伤．以及运动项目与运动损伤之间的关系、师生对运动损伤意义的认识等问题进行分析，并就如何预防和减少运动损伤的发生，提出建议。     

青少年排球运动员运动损伤的分析与预防

青少年排球运动员运动损伤的预防在体育运动和教学中十分重要，文章就运动损伤的原因进行了较详细的论述，并提出了预防运动损伤的措施．     

网球运动常见的运动损伤及防治

运动损伤造成的影响是不良的，直接影响到人的身心健康、学习和工作。实践表明，如果掌握运动损伤的原因和预防方法，就可以最大限度地减少运动损伤。本主要介绍网球运动损伤的一般预防原则、常见运动损伤的种类、名称、症状、预防和治疗等。     

浅谈女生体育活动中运动损伤的原因及预防

在社会生活水平逐步提高的今天，人们对自身的身体健康也愈加重视，学校做为提高身体素质最重要的阶段，其体育运动质量的好坏就显得尤其重要．然而学校体育运动中发生的运动损伤却会在很大程度上影响学校各项体育活动的广泛开展，所以探讨学校运动损伤的原因及如何预防运动损伤就显得极有意义和必要。本文主要针对学校女生常易发生的运动损伤原因及预防与大家共同探讨，以期减少女生运动损伤的发生。     

对大学生在体育锻炼中运动损伤的分析和建议

随着大学生对体育锻炼需求的日趋突出，高校体育活动的多样化、社会化，在运动中发生运动损伤是不可避免的．如若对此重视不够，预防不得力，应对措施不及时有效，将挫伤学生对体育活动的积极性，影响正常的学习、生活．文章从不同角度对运动损伤的原因、特点进行分析，进而得出如何做到运动损伤的正确预防以及发生运动损伤后及时的应对措施．     

浅析大学生羽毛球运动膝关节运动损伤及预防

本文通过对大学生羽毛球选修课中，学生大多数是初学者和羽毛球运动中膝关节运动的特点，对大学生羽毛球运动中膝关节运动损伤的原因进行分析，提出预防膝关节运动损伤的措施和方法。     

标枪运动员肘部损伤的治疗及预防措施探讨

本文运用文献资料法、专家访问等科研方法，对运动员肘部运动损伤的治疗和预防措施进行分析和探讨，使教练员和运动员在训练过程中能够有效的治疗和预防肘部运动损伤。     

大学生运动损伤的调查分析及防治方法

本文通过对学生运动损伤和运动性疾病情况的调查和分析 ,提出了运动损伤的常规处理方法和预防运动损伤的措施     

运动损伤可动性模型的构建与应用

从运动损伤学习研究的实践问题出发，提出并初步探讨了运动损伤可动性模型的构建与应用。采用教学实验、问卷调查、数理统计等方法，从主、客观两方面进行了实验研究。结果显示，运动损伤可动性模型的构建与应用是成功的，有利于提高学生对运动损伤的认识、处理和预防，易于推广。     

高原地区大学生运动损伤研究

本文分析了高原地区在校大学生运动损伤的产生情况，力图预防和减少运动损伤的出现。     

对膝关节夹角与下肢损伤关系的探讨

通过大量资料统计和解剖，生理，力学分析，得出了运动损伤规律经验公式，为预防运动损伤提供了有效措施。     

大学生体操运动损伤调查分析

运用问卷调查法和教学实践，对高等体育院系２７５名学生，在体操普修课期间运动损伤进行了统计调研，着重对受伤部位和受伤原因进行剖析，并提出了预防体操运动损伤的相应措施。     

对于足球比赛中运动损伤的分析及预防

本文通过对足球运动员运动损伤的部位、场所、类型等分析,探索足球运动员损伤的原因,寻找预防的措施,从而减少运动损伤的发生,为教练员、队医和运动员对运动损伤的预防提供了参考依据。     

体育专业学生篮球运动损伤的调查分析

采用问卷调查和访谈的方法，对体育教育专业大学生篮球运动损伤问题．调查了陇东学院体育系2000级、2001级、2002级学生共532名学生，其中男生388名，女生144名。从运动损伤的部位、引起损伤的原因等进行了分析，提出预防篮球运动损伤的措施。     

武汉市322名小学生活力板运动损伤的调查研究

通过对武汉市3所小学322名学生活力板运动损伤情况进行调查研究.结果表明:运动损伤发生率较高,达68.01%;运动损伤类型中以擦伤比例最高,损伤部位以膝关节比例最高;小学生预防运动损伤意识薄弱.建议:加强安全意识教育;加强预防与治疗运动损伤知识的宣传教育;加强易损伤部位肌肉力量的练习;加强组织管理和监督.     

中学学校体育运动损伤归类之研究

对福州市第三中学高中三个年级600名普通中学生运动损伤情况进行了调查，就三个年级高中生体育活动中的心理特点、运动损伤的时段、项目、身体部位、损伤产生的原因进行了分析。找出了运动损伤发生的一般规律和特点，提出了在体育教学和开展课外活动中预防和减少损伤的必要措施和建议。     

藏族大学生运动损伤调查与分析

本文通过对西藏大学一、二年级236名学生（均为开设体育课的学生）的运动损伤调查与分析，力求探索我校学生运动损伤的发生规律与特点，达到预防与减少运动损伤的发生，为我校培养出德、智、体全面发展的合格人才提供资料。     

河源市体育运动学校学生运动损伤原因及预防

本文对河源市体育运动学校三个年级的四百多名学生在校时期出现的不同专项训练的损伤情况进行调查分析，归纳、总结出造成运动损伤的原因及一般规律，并提出预防措施，以期减少和预防运动损伤的发生。     

体育教学中运动损伤的预防和处理

运动损伤是体育教学中常见的现象。本文试图通过对运动损伤产生原因的分析,做好运动损伤的预防;如果一旦损伤,所采取的处理措施,减少运动损伤给学生带来的生活和学习的影响。