应用第二笛沙格定理作二次曲线

为了使二次曲线的作图更简便，文章以第二笛沙格定理和对合定理为基础，提出了一种新的作图方法。全文不仅详细论述了有关原理和作图方法，并以一机构实例解释了作图方法的应用。该方法的特点是在整个图解过程中，所有的作图线一般为互相平行或垂直的直线，使作图更简便且精确度有所提高。此方法亦可为类似的机构轨迹作图提供参考。     

作图法处理实验数据的不确定度评定

作图法是物理实验的数据处理方法之一。在给出作图法的一些作图要求的基础上,认为将坐标轴进行合理分度,通过选轴作图法的数据处理进行不确定度的评定,可提高实验精度,并以单摆实验为例进行了实例分析。     

无尺作图

探讨几何作图体系中直尺的作用。结论是：在欧氏几何作图问题（包括纯作图命题与其他命题的作图部分）中,凡是用圆规和直尺能完成的作图问题,都能只用圆规完成（无尺作图）。首先给出无尺作图中直线、线段、射线等的作图约定。其次给出一个无尺作图的基础作图体系,为论证结论提供手段。再次给出直尺在几何作图中的６个基本操作,以及无尺作图时相应的６个替代操作;使用替代操作就能把任何有解的几何作图问题和它的求解,一同“翻译”成相应的无尺作图问题及其求解,从而导出结论;最后指出简化此“翻译”的方法,并以此方法创立一门“无尺几何”的途径。     

圆弧投影与相贯作图

阐述了圆弧投影在有关直轴线截面为椭圆的曲面体相贯作图中的应用．圆弧投影解决了传统作图法在这类相贯问题中的中间作图——双曲线和其他几何元素的求交问题     

透视图中椭圆的共轭直径作图法

本文从透视图中椭圆作图的准确性考虑,分析了透视图中椭圆的中心及一对共轭直径的位置,为透视图中椭圆的作图提供了一个简捷而准确的作图方法。     

初等几何中基本作图题的作图方法

从初等几何教学的实际出发，以实例探讨了初等几何中基本作图题的作图方法。     

圆弧投影与相贯作图

阐述了圆弧投影在有关直轴线截面为椭圆的曲面体相贯作图中的应用，用圆弧投影解决了传统作图法在这类类相贯问题中的中间作图－双曲线和其他几何元素的示交问题。     

FORTRAN语言程序中的图形处理——微型机在水工结构分析中的应用(一)

本文将FORTRAN语言程序和Z80汇编语言程序有机地结合起来,按照间接作图法和直接作图法在北极星 ADVANT AGE六型微型机上FORTRAN 语言程序中进行图形处理。为在该微型机系统上运用 FORT-RAN语言编程的用户在FORTRAN语言程序中间接作图或直接作图提供了一种可行的基本手段。     

AutoCAD作图技巧初探

本文阐述在教学和应用过程中如何快速地掌握AutoCAD的作图方法和作图技巧;并通过切合实际的教学,培养学生的动脑、动手能力,启发学生自己寻找作图的技巧和规律,以提高AutoCAD的作图效率.     

AutoCAD在机械原理中的应用

在机构的运动分析、力的分析、平面连杆机构综合设计及动平衡计算中应用AutoCAD软件进行辅助设计和计算，保持了机械原理中图解法简单、直观、易于掌握的优点，并减小了作图误差，提高作图效率，计算与设计精度与解析法相同，提高了作图法在实际应用中的作用。     

基于一维投影的快速包容性检测算法

提出了一维投影判别法和基于右手定则的空间多边形的包容性检测算法 ,有效减少了传统光线跟踪包容性检测算法的计算量。本算法将空间多边形和线面交点投影至一维坐标轴 ,以少量逻辑比较即可排除大多数无关面片 ,然后利用基于右手定则的包容性检测算法进行包容性判定。理论计算和模型中的应用表明 ,本算法与已有算法相比效率显著提高。     

遥感技术在编制乌江流域土地利用现状图的应用及卫片判读探讨

遥感技术的应用是现代制图科学的一次飞跃发展。遥感制图比常规制图有更高的科学性和准确性,省时间,省人力。本文总结了遥感技术编制乌江流域1∶20万土地利用现状图的研究方法、工艺流程、成图效果及卫片的判读解释工作。对乌江流域土地利用地类量测出一组最新的可靠数据。     

高职高专院校工科制图课程的教学实效性研究

随着科学技术的迅猛发展和计算机的广泛应用,生产实际中对制图的要求也随之发生了很大的变化。对高职高专院校工科制图教学需从教学内容、教学方法以及融入计算机绘图技术等方面入手,构建以培养制图能力为重点,机械设计表达能力和空间思维能力为核心,全面提升学生的综合绘图技能,提高制图课教学效率进行了论述。     

关于城市地图制图的若干问题

本文概述了城市地图制图的历史、现代发展和城市化带来的图问题,着重讨论了城市制图的基本原则,分析了城市化和现代化城市对城市制图的要求与制图内容,并从现代科学技术的发展及其趋势指出,为便于城市地图信息传递交流,地图制图自动化、城市地图标准化、规范化及运用现代遥感遥测技术编制城市专题地图己成为极其重要的研究课题。     

应用CDIO模式进行工程制图教学改革

结合工程制图课程的特点及现状,探讨了如何在教学中应用CDIO模式进行教学改革。为培养学生主动学习的能力和动手能力,一要改革工程制图课程体系,二要改革教学方法。     

《建筑工程制图与识图》一体化教学模式的研究

本文从分析《建筑工程制图与识图》传统教学方式入手,具体阐述了《建筑工程制图与识图》一体化教学模式的优势、实施条件和实施方案。     

浅谈制图作业的布置和批改

制图是一门识图与画图相结合,实践性很强的技术基础课,制图作业的布置和批改是制图教师课堂教学环节中常规的工作之一。通过布置和批改作业,教师可以及时掌握学生的学习情况,发现学习中存在的问题,了解教学中的薄弱环节,及时调整教学计划,巩固学习成果。同时,学生通过作业这一形式,将所学的知识运用于实际中,加深对所学知识的理解和记忆,在动手中培养学生较强的自学能力,从中牢固加强了空间想象和空间思维的能力,基于制图作业的这些重要作用,在常规制图课堂教学中,教师应学会如何布置和批改制图作业。     

AUTOCAD在钢桁架辅助绘图中的二次开发

介绍了ＦＯＲＴＲＡＮ 语言与Ａｕｔｏ ＣＡＤ 接口软件的编写方法，论述了如何利用笔者编写的接口软件，实现钢桁架计算机辅助绘图的程序编写方法－     

第三角投影法分析

本文用对比形式扼要地阐述了第三角投影法的基本原理、特点和看图方法。阐述了在学会第一角投影法的基础上,如何迅速地掌握第三角投影的画图和看图方法。     

机械制图教学法探讨

本文探讨了机械制图课的教学方法问题，阐述了课题简述、演示讲授、质疑讨论等方法在教学中的作用。