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1.
《理论力学》课程教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
陈震 《江汉大学学报(自然科学版)》2013,41(2)
结合教学实践,通过分析《理论力学》课程教学的现状与存在的问题,论述了《理论力学》课程体系和教学改革的必要性;遵循《理论力学》课程教学改革的理念,从课程的教学指导思想、教学内容、教学手段、教学方法及考核体系5个方面对具体的改革实施方案进行了探讨,提出了期望的成效。 相似文献
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本文以建构主义教学理论和学习理论为理论基础,以《建筑装饰设计》网络课程的开发为研究目标,结合学习者特征,通过教学实验,探索网络教学的设计与评价的方法,评价学习效果,从学习内容、学习情境、学习资源和学习反馈等方面探讨该网络课程的设计与实现。 相似文献
3.
网络课程的开设能实现教学和学习资源共享,提高教学质量和教学效益,有效推进课程教学模式的改革,同时也是教育现代化、信息化、网络化、数字化的内在发展要求和外在技术体现。本文从《音乐理论与鉴赏》网络课程的设计原则出发制定了基于Bb网络辅助教学系统的《音乐理论与鉴赏》课程设计方案。 相似文献
4.
黄 《广西师范大学学报(自然科学版)》2003,21(Z2):218-221
在《有机化学》的教学中如何采用多媒体网络技术是大学化学教育所面临的一个重要的问题,使用网络课程进行教学,不但可以方便的进行教学内容更新和升级,由于学科的特点,还可以使教学内容更加生动形象.结合远程网络学习理论、网络技术和《有机化学》学科的特点,进行了《有机化学》网络课程的设计和开发与制作. 相似文献
5.
根据网络课程教学设计理论,结合《计算机操作系统》网络课程建设,介绍了网络教学系统的开发流程,并对网络课程的各个要素——学习者、教学目标、教学内容、学习环境、教学策略、诊断评价等作了详细的分析,提出了网络课程建设中应该注意的问题。 相似文献
6.
通过对《园林规划设计》课程特色、教学改革等的分析,探讨了《园林规划设计》网络教学建设的思路与内容:利用网络优势围绕课程系统性把扩大知识面、加大信息量作为重点改革理论教学;通过开辟设计素材库和设计效果图等网上栏目加强实践技能训练提高教学质量。 相似文献
7.
新时期工科应用型专业《理论力学》教学方法之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国高等教育产业化的到来以及改革开放以来中国经济的世界地位,高校毕业生的就业市场出现了新特点。各个高校根据自身特点,教育规划进行了适应性调整。《理论力学》课程作为工科应用型专业的基础课也随之出现了变化。本文就新时期下《理论力学》的新特点进行了概述和分析,并提出了在《理论力学》课程教学中针对课程新特点的解决办法。 相似文献
8.
浅析《计算机网络与因特网》网络课程的教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从教学内容安排及教学策略、导航策略等方面,论述了用于教育技术学专业学生的《计算机网络与因特网》网络课程的教学设计,思考如何以现代教育思想和教学设计理论为指导,充分利用信息技术的优势,体现网络课程的系统构建原则,使相关教学内容更适合用网络教学的形式来表达。 相似文献
9.
周红波 《邵阳高等专科学校学报》1998,(2)
《力学》是所有工程类专业的重要专业基础课,像工民建、机械、内燃机、热工等专业都对力学知识有非常高的要求.《力学》课程的内容包括《理论力学》《材料力学》《结构力学》《流体力学》等.根据我校各专业的不同要求,分别划分为《工程力学》《应用力学》《建筑力学》.其中《工程力学》的内容为《理论力学》加《材料力学》;《应用力学》的内容为《理论力学》加《材料力学》再加《弹性力学》;《建筑力学》的内容为《理论力学》加《材料力学》再加《结构力学》.按传统的教学计划,讲授任何一种课程均需200学时,而现在《工程力学》安排100学时,《应用力学》安排120学时,《建筑力学》安排110学时,因此,课时数与教学任务的矛盾非常突出. 相似文献
10.
《现代教育技术》网络课程的设计 总被引：3，自引：0，他引：3
戴仁俊 《江苏技术师范学院学报》2006,12(4):78-82
在对《现代教育技术》课程教学的现状进行分析的基础上,提出设计和开发《现代教育技术》网络课程的必要性,并结合实际分析该网络课程的设计原则、教学设计过程和系统设计过程。 相似文献
11.
《上饶师范学院学报》2009,29(6):F0002-F0002
毛杰健，男，1962年3月生，江西广丰人，教授，毕业于江西师范大学。长期从事物理学的教学和研究工作，先后对本科生系统讲授过的课程有：《大学物理》、《力学》、《热学》、《电磁学》、《理论力学》、《数学物理方法》、《大学物理实验》和《近代物理实验》等。 相似文献
12.
《模拟电子技术》课程是高职应用电子技术专业一门重要的专业核心课程。基于项目教学的《模拟电子技术》网络课程"五化"实施法,即"教学设计职业化、教学内容项目化、教学训练一体化、教学资源立体化、考核方法多元化",把课程教学中的理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合应用能力。 相似文献
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文中阐述了《数据结构》网络课程建设对教学和远程教育等的必要性和可行性,主要介绍《数据结构》网络课程建设的设计情况和在教学中的使用情况。 相似文献
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本文以《中学物理教学设计》网络课程为例,描述了教学设计思想如何指导本网络课程的设计和开发,力求深化网络课程资源在教学过程中的应用,以提高学生利用网络课程进行学习的效率,也给广大网络课程设计者提供参考。 相似文献
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本文根据《管理信息系统》课程的网络教学实践,论证了“以学生学习为中心,以教师教学为主导”教学理论在网络教学系统中的实践性课题,探讨了构建网络教学与课堂教学相结合的最优化网络教学模式的设计思路,从而达到提高教学效率和效果的目的。 相似文献
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本文在建构主义教学设计理论的指导下，依托网络教学这一全新的教学模式，阐述了新疆民族高等师范院校《普通物理》网络课程的系统结构设计的主要内容，包括：课堂教学模块、疑难解答模块、在线测试模块、讨论天地模块和资料室模块的设计内容。 相似文献