右手因果定则

本文从分析各种电磁现象的因素关系入手，提出了右手因果定型，从而将长期以来物理学课本中所介绍的左手定则、右手定则和安培定则统一为一条定则，并指出了统一后的意义。     

螺丝钉在中学物理教学中的新应用

针对高中物理电磁学运用右手螺旋定则判断电流方向与磁感应强度方向的内容,根据螺丝钉顺时针旋进、逆时针旋出的原理,提出一种新方法——螺丝钉法。运用螺丝钉法可以解决电流方向与磁感应强度方向在不同的物理情景（如直路电流、环形电流、通电螺旋管）下的判断。通过与安培定则进行比较,螺丝钉法显得更快捷方便。     

“左手定则”和“右手定则”的推广统一

本文将大家熟悉的左手定则和右手定则加以推广和比较,指出了两个定则的共同点和不同点,并将两个定则统一为右手定则,这对于辅助学生去判断安培力(或者洛伦兹力)和感应电流(或者感应电动势)的方向很有帮助。     

巧妙替代

在《物理》电磁学部分中,用右手螺旋定则(安培定则)来判断直线电流的磁感线方向和环形电流磁场的方向;用左手定则来判断通电导体在磁场中的受力方向;而用右手定则判断导体在磁场中做切割磁感线运动产生的感应电动势(感应电流)的方向。在实际应用中右手螺旋定则容易掌握,而左手定则和右手定则非常容易混淆。用右手螺旋定则代替左、右手定则,可以克服记忆上的困难,使问题简单化。本文介绍如何用右手螺旋定则来巧妙代替左手定则和右手定则。     

磁场“最佳增能”特性——电机中的电磁理论问题

本文研究电机和电工中的磁场分布和电磁力方向问题。根据试验研究,本文提出一个新的概念:磁场“最佳增能”特性。新的概念可以从理论上决定电机中的电磁力方向。实验和分析证明,电机中的电磁力及其方向是难以正确的使用安培定律(左手定则)和表面张力法加以说明的。新的概念还可以正确决定磁场分布图形。新的方法在许多场合表现出它的简炼性和物理概念鲜明性。     

由右手螺旋法则引发的教学思考

在高等师范院校普通物理教学中,讲授用右手螺旋法则判断安培力方向,发现学生中学所学的是用左手定则来判断方向,由此产生教学疑惑。文章探讨了两种方法在表述内容、理解以及应用方面的异同,分别从学生和教师两种角度分析了疑惑产生的原因,并提出了课堂教学改进策略和教学建议。     

借用平抛运动辨析矢量、标量的求和

我们知道，矢量的合成遵守几何法则(平行四边形定则或三角形法则)；而标量的合成遵守代数法则。但在平时的教学中却发现许多同学对矢量遵守的平行四边形定则心存疑虑，解题时不能很好地应用。甚至有的同学在对标量求和时错误地应用了平行四边形定则。下面我们借用一道平抛运动的习题，来对上述问题作一辨析。     

“左手定则”法在会计教学中的应用

教学方法是实现教学目的、完成教学任务与提高教学质量所采用的重要手段。在教学中教学方法因教学目的、教学内容和教育对象不同而多种多样,正所谓＂教学有法,却无定法＂。笔者认为＂左手定则＂法是一种有效的会计教学方法。本文仅就＂左手定则＂法的含义、特点、设计与应用实效做一些初步介绍和探讨。     

乃奎斯特稳定判据的探讨

给出了一种判断控制系统稳定性的乃氏判据的新方法－左手定测，并用该定则对多种类型环节的系统，在ＨＣＳＣＡＤ软件包上做了验证。该定则在实际运用中，具有比乃氏稳定判据简单易行，清晰直观的特点。     

关于洛仑兹力不作功，而安培力能作功的佯谬问题

我们知道，载流导体在磁场中要受到安培力的作用，当导线运动时安培力就要作功，但是我们知道，安培力是洛仑兹力的宏观表现，而洛仑兹力的方向是始终与电荷的运动速度垂直的，因此它永远不作功。这样就产生了洛仑兹力不作功，而为什么安培力却能做功的问题。下面通过一个实例来讨论这个问题。如图所示电路，在匀强磁场B中一长为l载有电流I的导线ab在安培力F作用下以速度u向右滑动。由安培力公式dF＝Idl×B可算出导线ab上受到的安培力F＝IIB，其方向与u一致向右。显然F作了功。但这与作用在导线中自由电子上的洛仑兹力不作功并不矛盾。…     

A与物理学家安培

Ａ与物理学家安培电流的法定计量单位是Ａ，安培（简称安），该单位是以法国物理学家安德烈·玛丽·安培（Ａｎｄｒ６一ＭａｒｉｅＡＩｎＰ６ｒｃ）的姓氏命名的。由于该计量单位来源于人名，按规定，该单位国际符号用大写正体字母表示。物理学家安德烈·玛丽·安培，１７...     

亲电加成反应与β—消除反应的择向规律的同一性

亲电加成反应和α—消除反应的方向是有机化学工作者所关注的两个基本问题。对此,的两个学生和曾分别提出了不对称烯烃的加成定则即定则(简称马氏定则,1869年)及决定卤代烃消除反应方向的定则(1875年)它们是从经验中得出的两个定则。定则可推     

几个电磁感应定则的正确运用

在电磁感应现象的教学中,左手定则、右手定则、右手螺旋定则以及核次定律的正确运用是学好这部分内容的关键所在.本文从产生的依据、应用的目的、条件和结果及能量的转化三个方面重点分析了左右手定则和右手螺旋定则的区别,最后介绍了一种记忆三定则的简单方法.     

论同科电子形成光谱项的推求

本文提出了推求同科电子体系在L—S耦合中确定光谱项的删除定则，并说明推求删除定则的步骤，且计算了四个同科电子所形成的光谱项．     

用删除定则推求同科电子形成的光谱项

该文提出了推求同科电子体系在L-S耦合中确定光谱项的删除定则，并说明推求删除定则的步骤，且计算了5个同科电子所形成的光谱项．     

安培力及其特点的分析

通过对安培力特点的分析，给出一种判断载流线回受安培力作用时线圈运动或形变总趋势的一般结论．     

电磁基本定则应用的探析

本文分析了电磁基本定则产生的依据和应用条件、应用范围以及能量转换方式的差异与特点，就如何从本质上区别和把握电磁基本定则提出了一些建议。     

声速混合定则及生物媒质组份定征

研究各种声速混合定则的异同及对生物媒质组份定征的适用性.指出对于生物媒质组份定征,在一定条件下这些定则是兼容的;各种定则对实际声速模拟符合程度有不同的差别,尚不存在统一的、最佳模拟定则.     

安培定律应用中的一个普遍疏忽

根据由安培定律所提供的磁场力系特点，应用力系合成理论等有关力学知识对应用安培定律求解一段载流导线所受的磁场力进行了全面讨论，并指出了具体应用．     

安培力做功的普遍公式及其重要推论

通过安培定律与法拉第电磁感应定律导出安培力做功的一股公式。根据安培力做功公式得到两个用于计算载流线圈在磁场中所受的合力和对某一给定转轴的力矩的重要推论。