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1.
网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,它代表了继Internet技术和Web技术之后的第三次技术浪潮.随着其不断发展完善,必然会推动现代远程教育的发展.本文阐述了网格技术的概念及其体系结构,提出了教育网格系统的构成,最后讨论了一个基于网格技术的远程教学实例--远程沉浸学习. 相似文献
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互联网技术的发展给远程教育发展提供了强有力的支持,第三代互联网技术网格更是给现代远程教育插上腾飞的翅膀,研究网格技术及其远程教育应用对于进一步推动远程教育发展有着重要的意义。本文阐述了网格技术的概念及其体系结构,提出了教育网格系统的构成,最后讨论了一个基于网格技术的远程教学实例———远程沉浸学习。 相似文献
3.
网格是构筑在互联网上的一组新兴技术,它便于用户更全面的共享计算资源、存储资源和其他资源等.日益完善的网格技术必将推动现代远程教育的发展进步.在论述网格技术的内涵及特点的基础上,分析了网格技术应用于现代远程教育的可行性及优越性. 相似文献
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当今社会,科学技术突飞猛进的发展,已有的网络技术已逐渐不能满足社会各个领域的发展要求。由网络到网格,面对现在仍不完善的远程教学手段,基于网格共享性、抽象性、自相似性及动态性等特性,将网格技术应用到我们远程教育系统中来无疑是一件益事。 相似文献
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第三代互联网技术网格的迅速发展,对教育改革有着重要的意义。本文阐述了网格技术的概念,介绍了其中的两个应用领域:远程沉浸和信息集成,并讨论了其在大学英语教学改革中的应用。 相似文献
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终生教育是我国近年来着力建设的全民学习体系,以电大和各高校网院组成的远程教育系统是构建终身教育的重要组成部分,受到社会各界越来越多的关注.当前现代远程教育主要依托于互联网技术,为广大学员提供了一个充分自由的、不再和传统教育模式一样受到时间和空间限制的全新的受教育平台,但是以互联网技术为依托的远程教育学习系统也暴露出了诸如资源重复建设严重、共享率不足等多种问题.近年来出现的一种新技术—网格技术,具有良好的用户体验,能够方便地把各种软、硬件资源集成共享,这就可以极大地改变当前条件下的远程教育系统存在的问题.因此,研究基于网格技术的远程教育系统模型就具有很强的理论和实践意义. 相似文献
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BBS在现代远程教育技术中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
BBS作为远程教学服务的有效方式之一.具有开放性、灵活性、交互性、分散性等特点,这种交互式远程教学模式是人们所憧憬的远程教学模式.本对这种教学模式进行了分析和论述。 相似文献
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现代远程教育是传统教育的有力补充和现代教育的发展趋势。虚拟现实技术能为现代远程教育提供有力的技术支持。本文介绍了现代远程教育的特点,阐述了虚拟现实技术和现代远程教育结合的原因。同时以虚拟现实模型语言构建虚拟校园的学习环境为例详实的呈现了虚拟现实技术在现代远程教育中的应用。 相似文献
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BBS在现代远程教育技术中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
BBS作为远程教学服务的有效方式之一,具有开放性、灵活性、交互性、分散性等特点,这种交互式远程教学模式是人们所憧憬的远程教学模式,本文对这种教学模式进行了分析和论述。 相似文献
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当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响,人在社会发展中的主体地位得到了确定。人在一生中不断学习,发展自己的潜能,不断选择未来被认为是人的基本权利。终生学习的重要性更加凸现,终生学习的观念已被普遍认同。由于信息技术突破时空限制,为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。发展远程教育,成为构建终生学习体系中的一项重要内容。在上述背景下,文章讨论了终生学习的特征、实现终生学习的条件,远程教育在终生学习中的作用等问题。 相似文献
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随着越来越多的学校开展网络教学,对网络教学的要求也越来越高,但教学资源的配置并没有因网络的存在而最大程度地趋向合理。这里通过提出把SAN存储网络技术引入教学系统,将存储能力从服务器中分离出来,以便使远程教学系统更加能够满足大量远程访问端同时学习,以及使大量流媒体课件的传输和访问得以快速无阻碍的实现。从而使远程网络教学系统得以更加迅速的发展。 相似文献
13.
基于4G技术的现代远程教育,将会促进任何地点、任何时间、任何方式的学习,并成为全民素质教育和终身教育的有效途径和重要手段。科技进步促进了教育的发展,远程教育从诞生至今经历了几次重大变革。本文回顾了我国远程教育发展所经历的四个阶段,并简单地介绍了4G通信技术;通过对4G技术在我国现代远程教育中应用条件和优势进行分析,提出了现代远程教育的应用模式。随着4G技术、三网融合技术不断成熟,电视与网络相结合,网络远程教育将进入千家万户。 相似文献
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郑贵德 《厦门大学学报(自然科学版)》2004,43(Z1):340-343
计算机网络远程教育已成为一种新的具有先进性和特殊性的教育模式,本文通过成功的实例的分析,研究远程教育系统的服务内容与技术实现之间的关系,在此基础上提出远程教育系统的一个合理硬件构架.文章并论述了远程教育系统的应用软件框架结构及软件开发的常用技术. 相似文献
15.
现代远程教育系统应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
杨牧 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2010,33(1):15-20
远程教育是随着现代通信技术和信息处理技术的发展而产生的一种以多媒体交互为主的新型教育模式.它突破了传统学校教育在时间和空间上的限制,有效的发挥各种教育资源优势,实现教育资源的共享.这种教育模式逐渐成为构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段.本文对现代远程教育的特征、内涵、发展方向以及相关技术进行综合论述.通过分析某大学硬软件资源,教学对象,网络环境,设计出基于三网融合的实时交互远程教育系统. 相似文献
16.
3G技术条件下的移动学习在远程教育中的应用探究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着3G移动通讯技术的发展以及远程教育的理念越来越为人所接受,基于3G的移动学习应运而生。本文首先时3G移动通讯技术的特点做了简要介绍,分析了将其与移动学习概念相融合后应用于远程教育中的可行性,并提出了一套相对完整的应用模式方案。 相似文献
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谈多媒体技术对远程教育的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
以多媒体计算机、网络为代表的信息技术的飞速发展,对现代教育事业提出了开放性和现代化的要求,促进了远程教育的课程发展和教师与学生之间的相互作用或双向交流,也对老师提出了新的要求. 相似文献
19.
巫荷才 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2003,9(4):90-92
信息技术的发展为远程教育的发展提供了强有力的技术保障,现代远程教育已实现了信息化、数字化及宽带化传输,该文就信息技术与远程教育进行了系统的分析,阐述了代表信息前沿技术的流媒体技术在远程教学系统中的实现及其特性,并对未来远程教育进行展望。 相似文献