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相似文献
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1.
拉萨市保姆市场与保姆人口分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
拉萨市的家庭保姆人口是流动人口中的重要组成部分,他们对城镇干部、居民的日常生活及服务行业中的保姆业都有着不可忽视的作用和影响。本文就拉萨市保姆市场和保姆人口进行了一定的调查研究,对其现状、特点和存在问题作了一定的分析,同时对保姆市场的规范和保姆人口的管理提出了相应的对策与建议。  相似文献   

2.
无论哪一位教师,谁也不敢保证他对学生的批评永远正确。通常情况是:老师们扪心自问,发现自己真的错怪了学生,却不肯向学生认输,一些教师甚至认为,向学生道歉有失脸面和尊严,会损害自己在学生心目中的地位、形象和权威。  相似文献   

3.
小叮当是个“小懒虫”。 “小叮当,看你房间乱成什么样了,快整理整理。” “小叮当,吃过饼干,饼干盒怎么没盖上啊?” “小叮当,怎么又把臭袜子乱丢?”  相似文献   

4.
《青年科学》2010,(3):28-29
因为家境贫困,娄晓颖不得不辍学打工。第一次出远门,坐在从家乡赤峰到北京的火车上,她没有想过自己的未来。到北京后,她加入了一个家政服务公司。经过培训成为一名正式的家政工。幸运的是,她的第一份工作就是到著名主持人倪萍家做保姆。  相似文献   

5.
旱育保姆稻种包衣剂,应用在水稻育秧中具有省工和提高秧苗素质的效果。2005年郧西县进行多点示范,达到了 15.9%增产效果。  相似文献   

6.
周一的中午,食堂存饭卡的学生很多。开始大部分学生能自觉排队,但也有个别学生站在队伍外面想让人代存,这些都被我和车老师制止了,存卡便在井然有序中进行。  相似文献   

7.
老师在讲课前让学生做一个数字游戏。老师说:“1乘1,乘10次,答案是多少呢?”学生异口同声地回答:“是1。”  相似文献   

8.
让学生板书     
长期以来,板书成了教师的专利,可是老师的板书是否引起学生注意,学生是否明白了教师板书的意图,那就很难说了。因此,这样的板书基本上成了形式。能不能把板书的权利下放给学生呢?我进行了大胆的尝试。  相似文献   

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10.
水稻无盘旱育保姆抛秧就是在旱育秧苗床上撒播稻种,在栽秧时将秧苗从苗床中扯出。将其抛入备栽田中,由于秧根带土的重力作用,可使秧根入泥,并将秧苗固定于一定位置,它与我们常说的抛秧的区别在于育秧时不使用软盘。2006年,我镇在东岩村搞了180亩的无盘旱育保姆抛秧示范片,据测产考种调查,最高产量为720.5kg,平均产量为630.5kg,与软盘旱育抛秧平均亩产629.4kg。基本持平。比旱育秧手插亩产560.5kg,亩增产70kg,增产12.5%。通过三年的示范推广,2007年我镇推广了水稻无盘旱育保姆抛秧1400亩。占水稻总面积11.5%,该技术节本增效显著,深受我地农民喜爱。  相似文献   

11.
低段难教,原因在于低段学生学生儿童天性与成人无法有效地沟通,常常是老师讲得“声嘶力竭”,学生却玩得“津津有味”,因此教师应把握好同儿童交流的语言技巧与低段儿童交谈,语言要具有儿童特色,关键做好以下几方面的工作:  相似文献   

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13.
教师与学生,是一种特殊的缘份,在日常交流中,使学生学习知识,学会做人。一般而言,老师是颇受学生尊敬的,但一个好老师,更会赢得学生的信任、爱戴乃至崇拜。不公正的现象,让人内心愤愤不平;不公正的待遇,更会激起人的反抗。往往,一个成功的人士对在他求学过程中曾遇到过的好老师总是难以忘怀。  相似文献   

14.
本文浅析了实验教学中教师和学生的权力义务和行为模式。实验教学的过程是教师和学生实践角色的过程,这个过程具有一定的阶段和不同的层次,师生双方在每个阶段以及不同层次里的权力义务不尽相同。正确理解角色。认真履行各自的权力义务,发挥各自的能动作用,搞好和深化实验教学。  相似文献   

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16.
王淑云 《科技资讯》2006,(34):107-107
育人是一项复杂而艰巨的工程,它包括学校教育、家庭教育和社会影响等,其中学校教育占有很大的比重。学校教育是每个教职员工义不容辞的责任,而教师作为直接面对学生的教育工作者,其责任则更加重大。作为教师,必须做好言传身教。本文表述了教师怎样做好言传身教;言传和身教是不可分割的统一;言传身教的前提是教师自身必须具有良好素质。  相似文献   

17.
当前,有些学校为了追求“升学率”,把高中各年级重新分成“好班”“普通班”与“差班”、“高中升学班”与“艺术特长班”等,有的还说这是进行“因材施教”。这种以“分层教学”名义按学生成绩重新编班的现象应当引起重视。  相似文献   

18.
在学校里,我们常常看到这样一种情况:让学生做同一件事情,有的教师说出来,学生立即听从,乐于接受,而且完成得很好;有的教师说出来,学生却无动于衷,懒于接受,即使被迫做了,也是马虎了事。这是为什么呢?原因很简单:前一种教师在学生心目中有威信,后一种教师在学生心目中没有威信。  相似文献   

19.
上周,我去三姨家串门。三姨有急事要出门,于是让我照看仅有三岁的小弟弟。我胸有成竹地答应了。在我看来,带小孩是一件容易的事。谁知,小弟弟却很不给我这个临时保姆面子,让我一度手忙脚乱。可别小瞧我这个小弟弟,他淘气着呢。三姨刚走,小弟弟就开始发威了。他坐在地上,手揉眼睛,两只脚不停地踢来踢去,嘴里喊着:找妈妈!找  相似文献   

20.
江意 《世界博览》2013,(3):62-63
有必要的话,家长随时能通过服务、设备得知孩子所处的位置或者根据孩子的行为发送警报。没有做过妈妈的人,恐怕想象不出一个母亲的保护欲有多可怕。她们小心翼翼,时刻戒备,防止孩子受到丁点伤害。如果有什么东西能让她们时刻知道她们的孩子在干什么,是否处于危险中或者做出不当的行为,这些妈妈们可能什么都愿意拿来换。  相似文献   

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