论加强高职院校财务管理的方法策略

近些年来,我国高职院校数量不断增加,规模不断扩大,如何提高高校的财务管理水平工作已经成为高校管理者重点关心的问题。因为做好财务管理工作有利于促进高职院校的更好的发展。当前各大高职院校在教育育人的同时,也注重经济交易。而高职院校的财务管理部门承担着为创新财务管理,为学院发展提供真实可靠的财务数据报告的重任,该文就是围绕高职院校财务管理部门的财务管理方法进行探究的。     

浅析高职院校如何推进精细化财务管理

高校财务管理工作是高校日常管理工作中重要的工作内容,对高校财务管理工作作出优化,能够有效约束与规范高校经济行为,并在优化高校资源配置的基础上推动高校的持续发展。然而,当前高职院校财务管理工作方法与工作质量已经难以适应院校经济活动的开展与财务管理的需求,因此,推动高职院校管理精细化在当前成为了重要的研究课题。该文在对高职院校精细化财务管理的特征以及对高职院校提出的要求作出论述的基础上,对高职院校推进精细化财务管理的策略进行了分析与探讨。     

论高职院校财务管理信息化建设

加强财务管理信息化建设有益于高职院校财务管理的改革与创新,也有益于高职院校提高财务管理工作效率.本文在分析高职院校财务管理信息化建设现状的基础上,探讨了加强高职院校财务管理信息化建设的策略,以供参考.     

浅谈如何加强高职院校财务管理

财务管理工作作为高职院校内部管理的重要组成部分,管理的好坏直影响着高职院校教学、科研、后勤等工程的开展和顺利进行.本文笔者结合多年的教学经验,从高职院校财务管理概述出发,针对高职院校财务管理存在的问题,提出了相应的对策和建议,以促进高教事业持续健康发展,供同行参考借鉴.     

高职院校财会专业财务管理课程多元化教学改革研究

现代高职教育在传授职业知识、培养职业技能的基础上,需要进行职业指导,全面提高学生的整体素质是高职教育的培养目标,但现实离目标相差甚远。该文在南华工商学院财会专业财务管理课程教学的背景下,分析该课程在高职院校的教学过程中存在的问题,并提出多元化改革模式,以满足现代高职教育的发展。财务管理课程的多元化教学改革是一项系统工作,是以培养和造就适应市场需求的知识和技能的复合型人才为目标的教学改革,还需其他方面的有效配合。     

浅谈工作流程视角下的高职财务管理教学改革

财务管理是企业管理的核心流程,而高职肩负着为企业输送人才的重任。高职院校财务管理专业在多年的发展中,始终强调理论基础,而对实践环节的强调不够,导致学生的职业技能缺失、专业能力差。为了促进高职财务管理的发展,首要问题就是改变传统高职教育的理念,基于工作流程的需求为学生提供更多的实训和企业实习机会,实现学生时代向工作时代的完美过渡。     

学生评教在高职院校学生思想教育工作中的重要作用

思想政治教育工作是高职院校的一项重要工作,对学生的健康发展以及学校的管理起着至关重要的作用,近年来各个学校对学生思想政治教育工作进行了探索,总结出了一些先进的做法.本文笔者结合自己的工作实践,分析了学生评教对高职院校学生思想政治教育工作的重要作用,探讨了如何在高职院校的思想政治教育工作中推进学生评教,进而为高职院校的学生思想政治教育工作提供参考和借鉴.     

西部欠发达地区高职院校人文教育现状与对策

以甘肃省高职院校为例,从人文教育发展基础落后、人文教育作用认识不足、人文教育文化底蕴薄弱、高职教育理念存在问题四个方面总结了西部欠发达地区高职院校人文教育发展现状,从加大对高职院校人文教育指导和扶持力度、科学把握高等职业院校的办学定位、加大思想政治工作建设力度、着力推进体制机制改革创新、加大大学生人文素养教育力度五个方面提出了创新西部欠发达地区高职院校人文教育的策略,以期对培养高素质技术技能型人才提供理论依据和参考价值.     

高职院校学生思想政治工作的现状及对策

本文针对高职院校学生思想政治工作的现状,提出了对策：以职业道德教育为切入点,加强对高职院校思想政治工作主体的指导,加强政治辅导员队伍建设。积极探索高职院校学生思想政治教育的新模式。高职院校要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。旨在发挥高职思想政治教育的针对性、保证高职思想政治工作的实效性、体现高职思想政治工作的时代性,以期实现高职思想政治工作的创新。     

高职院校辅导员工作的“众”与“重”

高职院校辅导员是高职院校学生思想政治教育工作的基层工作者,是人才培养的重要组成部分,在高等教育实施过程中有着不可替代的作用。本文主要从“众”与“重”两方面入手,以笔者多年的学生管理工作经验为基础,对高职院校辅导员工作进行了简单的总结。     

高职院校学生安全教育解析

安全教育是高校的根本,深入细致地做好安全教育对高职院校实现又好又快的建设和发展起着至关重要的作用。高职院校应认清安全教育环节,提高对大学生安全教育工作的认识,建立行之有效的安全教育机制,扎实、有效地做好安全教育的常规工作,探索并开展具有创新性的安全教育活动,是新形势下做好高职院校安全教育工作的重要途径。     

高职院校思想政治教育工作队伍的思考

高职院校学生思想政治教育工作者在高职学生成长、成才以及高职院校的健康有序发展进程中起着至关重要的作用。但目前高职院校学生思想政治教育工作队伍建设存在很多问题,针对高职院校和高职学生的特点和学生思想政治教育工作者的普遍状态,以专业化和职业化为立足点,构建科学合理的管理体制,才能适应新形势下高职院校的发展和学生成长、成才的需要。     

高职院校后勤社会化财务增效管理研究

完善高职院校后勤服务实体财务管理体系，应构建以决策为核心的财务管理方法体系，建立科学的风险管理体系，正确处理好高职院校后勤服务实体的财务管理关系。具体可采取以下途径：转换思想观念，强化成本意识；搞好资本运营，提高经济效益；进行科学决策，加强筹资管理；做好资产评估工作，保证高校后勤服务实体经济活动良性循环。     

论增强高职院校学生思想政治教育实效性的途径

目前部分高职院校的思想政治教育流于形式,高职院校的思想政治教育工作面临着严峻的挑战,高职院校学生思想政治教育的实效性问题亟待解决。基于此,本文针对高职院校学生思想政治教育的特点,提出了增强高职院校学生思想政治教育实效性的途径,具体包括:调动学生自我教育的潜能;将实践教学真正落到实处;发挥课堂教学的隐性作用以及挖掘网络思想政治教育的功效。     

高职院校班主任学生管理工作刍议

近年来,我国大力发展高等职业教育。到2010年,高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上,如此庞大的学生群体,给高职院校学生管理工作带来了极大的压力与挑战。高职院校班主任作为学生素质教育的管理者与培养者,在学生成长过程中起着不可替代的作用。如何做好高职院校班主任工作,最大限度地发挥其作用,一直以来是人们关注的热点问题。文章从高职学生的特点入手,结合高职院校班主任的工作性质,对班主任在高职院校学生管理工作进行探讨。并从新生入学教育、提高社会风险应对能力、加强思想教育三个层面,提出班主任的工作建议。     

高职院校财务风险及其防范对策探究

高校办学自主权的扩大带来了办学模式的创新、办学规模的扩张和办学质量的提升，引发了一系列变革。学校建设需要大量的资金，资金来源渠道的多样化带来了财务风险的增高，高校财务管理工作面临新的挑战。高职教育承担着培养高素质技术技能人才的重任。高职院校应明确财务管理目标，完善财务管理制度，增强防范财务风险的意识，结合自身实际情况，建立起财务风险防范和预警机制，以高标准的财务管理实现自身健康可持续发展。     

科学发展观下高职院校思想道德工作创新的探讨

科学发展观下加强对职业院校学生的德育工作显得日趋重要,要从更新德育观念,重视校园文化建设等方面对学生进行引导教育,发挥学生干部在德育工作中的作用.经济全球化、信息网络化对学生思想道德影响很大.高职院校大学生思想道德工作要从高职学生的特点出发,要对高职院校思想政治工作的特殊性、面临的新问题进行系统地研究,以探索科学发展观下高职院校思想政治工作的应对策略,形成完备的高职院校思想政治工作体系.     

关于加强高职院校思想政治教育的几点思考

高职院校应根据自身特点,确立以学生为本教育理念,采取切实可行的措施加强思想政治教育工作,推动高职院校思想政治教育工作的发展。     

开展高职院校专业思想教育的新途径

在以就业为导向的高职院校,学生的专业思想是否稳定和正确,对推进高职院校能否完成培养高端的技能型人才目标具有重要意义。阐述了高职院校专业思想教育的内涵及作用,分析了教育过程中的不足之处,结合实际,提出了要创新开展高职院校专业思想教育的新途径,推进高职教育的发展,促进高职学生的全面发展。     

高职院校学生思想政治教育的现状及对策浅述

思想政治教育对于高职院校人才培养来说有着十分重要的作用,鉴于部分高职院校学生在学习、生活中表现出的一些思想观念错误、行为不端等现象,高职院校思想政治教育工作开展中要不断反思其存在的问题,探索出一条符合高职院校发展要求的思想政治教育模式。本文首先对高职院校思想政治教育现状进行分析,并结合其存在问题的产生原因来提出相应解决对策。