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该文着重研究高校体育的高级阶段选项课教学,作为高级阶段的选项课,怎么教,教什么,如何才能反映大学的体育高层次性。为此,笔者乾地了多年的教学实践,并提出选项课教学的一般模式。 相似文献
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公共体育选项课教学研究及改革对策 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料法、问卷调查法和归纳法,分析讨论周口师范学院公共体育选项课存在的问题,并提出相应的对策,旨在培养大学生的体育兴趣和终身体育意识,对提高体育教学质量有积极作用. 相似文献
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将程序教学的基本原理与方法引入高校排球选项课教学之中,旨在更好地完成现代体育教学形式下排球选项课所提出的教学任务与目标,从而不断提高排球选项课的教学质量. 相似文献
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通过对高校公共体育健美探选项课的教师和学生进行问卷调查,结果发现:健美探选项课在高校很受女大学生的喜欢,大部分由女教师教学,但是男学生选修的很少,健美探专项的老师和男教师太少,都是对高校开展健美探选项课有一定的影响.针对这些问题提出了一些改进健美探选项课的建议,希望为高校健美探选项课提供一些思考. 相似文献
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乒乓球是高校体育选项课中的主干课程,通过对福建省高校乒乓球教学现状进行分析,找出影响乒乓球课教学质量的主要因素,探讨提高乒乓球选项课教学效果的策略,让学生学会乒乓球基本技能和基本理论,养成把乒乓球运动作为终身进行体育锻炼的习惯和意识,让学生认识到乒乓球运动的锻炼价值,让乒乓球运动带给他们无穷的乐趣. 相似文献
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通过问卷调查,对我省师范本科院校非体育专业九七级本科学生选项做了调查,并进行了统计分析。 相似文献
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为了解高校公共体育课设置是否适合大学生的体育需求.通过文献资料法、调查法、逻辑分析法等对福建省部分高校大学生的体育需求和公共体育课程设置情况进行调查分析.结果显示:大学生不喜欢体育课存着性别差异.不喜欢体育课的女生人数多于男生,主要原因是教学内容不适合女生学习和教师教学水平不高,而男生不喜欢体育课的原因主要是场地器材不足及供选项课程偏少,导致供需矛盾. 相似文献
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采用问卷调查法对我国大学生观看体育比赛与参与体育运动情况进行调查和对比分析.研究结果表明,大学生的体育需求可分为情感需求、休闲娱乐需求、健身健美需求和竞技需求,根据大学生的体育需求提出,对我国高校体育课程设置的改革建议.研究结果对我国普通高校体育课教学改革具有一定的参考和借鉴价值. 相似文献
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对航专学生五项达标身体素质的统计分析和改革后的教学效果进行了量化评价,为今后航专体育教学内容的进一步改革提供了有效的依据。 相似文献
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蔡士凯 《海南师范大学学报(自然科学版)》2011,24(3)
对体育专业毕业生心境状态及其变化特点进行观测.在6个月的时间内分4次对安徽省普通高校体育专业毕业生男184名和女105名采用简明心境量表测量心境.结果表明:体育专业毕业生心境状态不容乐观.与学生常模相比,体育专业毕业生在首次测查和第2次测查中均表现出较多的紧张焦虑情绪;女性体育专业毕业生心境状态较男性差(P<0.05);社会体育专业学生心境状态优于其他三个体育专业毕业生. 相似文献
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采用文献资料和问卷调查法通过对黑龙江省几所高等院校公共体育课的调查研究,提出了公共体育教学改革的整体构思.结合健康体育、终身体育、快乐体育制订一种既适合东北特点又结合本校的具体实际的一种深受师生欢迎体育课整体设计. 相似文献
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学生终身体育态度由“知、情、意”三部分构成,本身受到众多因素的影响,其中学校的体育环境即校园体育文化具有重要影响力。校园体育文化包括物质文化、精神文化、制度文化和行为文化四个方面,分别对学生的体育认知、体育情感和体育意向发生重要作用。就要求我们在培养学生终身体育态度过程中,在重视体育课堂教学之外,还应重视体育场地设施建设、体育制度文件的制定、体育精神的提炼和体育活动的组织。 相似文献
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高校体育专业学生基本身体素质评价与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文的研究是为了制定田径教学评估方法体系,通过对哈师大体科院学生入学和在校期间进行的基本身体素质测试与综合评价,制定了体育专业学生基本素质的考核评估模式,用以检验学生基本运动能力水平,改进教学内容与方法,最终达到提高教学质量,全面实现体育专业的培养目标。 相似文献
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针对青少年学生越来越多的心理问题,体育教学中学生心理素质的培养也就随之加重.采用新生入学时进行心理普测,设立学生心理咨询室,良好的体育学习心理教育等方法和手段,提高全体学生的心理素质,开发其心理潜能,增强适应能力,预防、矫治学生心理问题行为,促成学生生活上自理、行动上自律、评价上自省、心态上自控、情感上自悦. 相似文献
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李海咏 《济源职业技术学院学报》2013,12(2):94-97
太极拳是中华民族传统文化的精髓,是高校开展的体育项目之一。开展太极拳教学有利于提高学生的身体素质,形成良好心态,提高其道德修养,以期提高太极拳教学的效果,使学生获得一种终生受益的健身手段。 相似文献