国籍：不止是一个符号

＂祖国是我妈,美国是我丈夫,你说我该向着谁？＂已经有越来越多的中国人可以选择自己的国籍,但中国如何看待这些＂嫁出去的女儿＂,却还是一个难以作出的选择。＂我刚看完60年国庆的阅兵式,温哥华华语电视台转播的,＂加籍华人刘洋（化名）女士兴奋地对记者说,＂太棒了!太震撼了!     

乔乔的物理花园

《乔乔的物理花园》的作者跃钢,在博客上自称＂刚老＂,是一位有两个女儿的父亲。刚老是我国文化大革命后的第一批大学生,后来到美国拿了原子核物理学博士学位。对于＂想要以一己之力为中国大众的科学普及奉献一丝薄力＂的刚老来说,让古老的文字静静流淌,营养世人的心灵,是向他自己曾经历过的那个传统的阅读时代致敬,也是对于书籍（知识）改变命运的认可,更是以身教的方式,给自己的女儿们上的一节好课。     

“可怕的”美国教育

<正>又到开学时。目前,在美国留学的中国学生超过12.8万人,成为在美数量最大的留学生群体。为什么这么多中国学生选择到美国留学?美国学生不是     

《喜福会》的母女关系解读

《喜福会》这部小说中女儿和母亲之间的冲突不断出现。《喜福会》中的中国移民母亲在中国出生和长大，中国文化植根于她们心中，她们在中国的早期生活与来美国后的生活截然不同，她们受到中国传统文化的影响。相反，女儿们在美国出生和长大，她们深受美国文化的影响，她们的思维方式、价值观和生活方式都是美国式的。这两种不同文化的差异正是形成母亲和女儿冲突的根源。     

“以学生为本”的工作理念在高校学生管理中的应用

＂以人为本＂的学生管理就是以学生的发展作为学生工作的出发点和落脚点,以全心全意服务学生的全面发展为目的。在分析＂以学生为本＂的管理模式及实现＂以学生为本＂的管理模式的必然性的基础上,探讨了构建＂以学生为本＂管理模式。     

加强学生干部廉洁教育 匡正学生活动不正之风——由一次“三下乡社会实践”引发的思考

大学生是有着较高道德素质的优秀群体,学生干部更是其中的佼佼者,但在学生干部中出现了＂腐败＂现象,引起笔者深思。本文分析了学生干部＂腐败＂现象的成因,并从全面的廉洁教育、有效的监督机制、完善的财务制度相结合出发,提出了从根本上建立健全学生干部廉洁意识培育机制,遏制＂腐败＂行为,匡正学生活动不正之风的切实可行的对策。     

美国“十万强”涌向中国

中国是唯一人数增长的美国留学生目的国 去中国学习不仅意味着在全球市场中的个人前途,也是美国年轻人＂爱国＂的表现。和记者对话时,Matthew操着一口还算流利的普通话,虽然话语间还带着一些＂洋味＂：＂在来中国之前,我已经学习了两年的中文。从开始上大学到毕业这四五年,我们学校选修中文的学生增长了足有四倍,原来只有30来人,现在有一百多了。＂     

半个世纪前的在华朝鲜实习生

接待朝鲜实习生工作于中国而言是一项＂只准做好、不准做坏＂的政治任务,朝鲜实习生工作的政治性高于一切。而这里的政治性可以理解为发扬国际主义精神,是共同意识形态下的无私帮助。     

“西安事变”前后陕西学生实现爱国主义的路径

＂西安事变＂是中华民族生死存亡的转折点,对中国历史的进程起到了重大的推动作用。作为事发地的陕西学生,则在＂西安事变＂前后通过多种方式和途径实现自己的爱国主义,其主要表现在：成立各种学生组织和创办进步刊物;举行请愿和示威游行活动;积极支持张扬的爱国义举;拥护中国共产党和平解决＂西安事变＂的方针。陕西学生的爱国主义行径,不仅客观上推动了＂西安事变＂的爆发,而且促使全国学生运动不断走向高潮,使之成为全民族抗日救国的重要力量。     

论学生良好自学习惯的形成

在培养学生语文自学能力方面应以培养良好的自学习惯为主要目标。美国心理学家赫尔认为：＂习惯不巩固,学习等于零＂。良好的自学习惯,是指那些科学的、规范的、符合语文学习规律及学生认识规律的自学习惯,要达到这个目标,就必须强化循序渐进。     

罗杰斯人本主义教育思想的理论溯源与概述——从“以人为中心”的治疗到“以学生为中心”的教育

罗杰斯是美国著名的人本主义心理学家,他提出了一系列人本主义的教育思想,其中＂以学生为中心＂是其教育理论的立足点。这一思想来源与西方的人本主义教育传统、人本主义心理学的核心价值观,并直接来源于罗杰斯＂以人为中心＂的心理治疗理论。罗杰斯的人本主义教育思想主张教育应以促进学生的自我实现为宗旨,关注学生的心理和精神的健康发展,要求教师信任和尊重学生,提供资源并营造良好的学习气氛。罗杰斯的这些观念与原则对于目前的教育理念形成具有积极的意义。     

论新桂系的“寓将于学”政策

＂寓将于学＂政策是新桂系以＂建设广西,复兴中国＂为目标的＂三自＂、＂三寓＂政策的重要组成部分,主要目的是为了解决扩军中所需要的中下级干部问题。其实施使广西各级学校俨然成了一座大兵营,既增强了桂系的军事力量,也对提高青年学生的爱国抗日热情和养成各级建设人才起到一定作用,但不能否认对革命事业发展和学生学业也带来某些负面影响。     

怎样才能留下——适合海外就业的留学专业——那些适合留下的留学专业

近年来,中国留学生在世界高校国际学生中占有相当比例。据统计,2011年中国赴英国留学生已经突破9万,留学美国的中国学生高达15万人,占国际学生总数的22％。在美国,每年发放给外国留学生的H1B工作签证约有6万份,其中三分之一被中国学生拿到。     

《从中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》（增订本）内容释读及思考

第二次世界大战后,在欧洲中心观笼罩下的美国中国史研究,先后兴起了三种史观或分析框架,分别是＂冲击—回应＂、＂传统—现代＂、＂帝国主义＂。这三种史观在特定的历史阶段对美国人认识理解中国曾起到过一定帮助,但是由于其自身所处位置的特殊性以及那种天然的＂种族优越感＂,使得这三种史观都对中国历史有一定程度的误识。柯文在上世纪80年代撰写《从中国发现历史——中国中心观在美国的兴起》一书,对此进行了深刻的反思,并在此基础上提出了＂中国中心观＂的构想。这无疑对美国中国研究起到了纠偏作用,也对我们的近代史研究起到了积极的警示作用。但是,我们却不能因此从一个极端走向另一个极端,只找中国历史的特殊性,而全然无视西方在近代对中国的深刻影响。     

学生参与高校民主管理的实践探索——对华东师范大学“学生参议会”制度的调查研究

华东师范大学在全国首创的＂学生参议会＂制度作为学生参与高校民主管理的一次实践性探索引起了各界的关注。本文基于对＂学生参议会＂制度运行的实证调查,聚焦组织结构、参事选拔、宣传反馈机制、议题的产生过程与合理性,结合相关教育学理论与管理学理论对该制度进行评价并提出改进建议。     

怎样才能留下——适合海外就业的留学专业

正近年来,中国留学生在世界高校国际学生中占有相当比例。据统计,201 1年中国赴英国留学生已经突破9万,留学美国的中国学生高达15万人,占国际学生总数的22%。在美国,每年发放给外国留学生的H1 B工作签证约有6万份,其中三分之一被中国学生拿到。不难想象,"留在当地就业、拿绿卡"也是许多中国留学生心中的美国梦。纵观各国,留学生能否留在当地不光与各国的留学生就业政策有关,重要的是,这些国家对哪些人才紧缺的职业有需求。因此,如何谋得一份好工作,就要从留学生选择专业开始。本刊编辑部联手《美国留学我做主》的两位作者,对美国高校留学专业进行深度     

华裔美国文学中“孝文化”与“美国梦”的妥协与超越——以伍慧明的《向我来》为例

中西文化冲突与交融下的＂孝＂是华裔美国文学中一个常见的主题。它与众多华裔美国人的＂美国梦＂有着颇深的文化联系。小说《向我来》通过主人公杰克与女儿维达、＂契纸母亲＂伊琳与维达之间的关系和故事,集中体现了华裔美国人的＂孝文化＂与＂美国梦＂之间的妥协与超越。这对于华裔美国人准确地进行文化身份认同提供了很好的借鉴。     

新课程理念下数学课堂方式的转变

在新课程理念下,培养学生主动学习、自主学习、合作探究和应用能力,是数学课堂教学中的一个热点问题。数学在教学中,要变＂要我学＂为＂我要学＂,变＂权威教学＂为＂共同探讨＂,变＂书本教学＂为＂生活教学＂,变＂教教材＂为＂用教材＂,变＂被动训练＂为＂自主探究＂,变＂单一媒体＂为＂多种媒体＂,让学生真正成为学习的主体。     

发挥学生主体作用,培养学生综合素质

为了克服＂满堂灌＂,提高教学效果,培养＂实用型＂人才,探讨在《病理学》教学中培养学生综合素质的方法,通过对二十多年病理教学实践的反思,笔者认为目标教学与传统教学不同,其关键是要树立＂教为主导,学为主体,练为主线＂的教学思想,变学生被动接受知识为主动学习知识,变＂要我学＂为＂我要学＂。在目标教学中作者常采用的＂学导法＂能够起到积极作用,真正体现学生在学习中的主体地位,在学生预习、课堂教学、指导学习方法和教学结果评价中都能充分发挥学生的主体作用,有利于学生智能的培养,效果明显,深受学生欢迎。     

浅谈加强中职学校学生干部队伍建设

学生干部队伍建设是一项具有现实意义和长远意义的重要工作,是中职学校人才培养工作的重要内容,只有建设和管理好学生干部队伍,才能更加充分发挥其积极性和模范性,才能造就一大批＂有理想、有道德、有文化、有纪律＂的中国特色社会主义现代化事业的建设者和接班人。