江苏大学:"十五"科技工作新跨越

江苏大学由原江苏理工大学、镇江医学院和镇江高等师范专科学校于2001年合并组建而成。“十·五”期间,正值江苏大学教育事业蓬勃发展的时期,学校明确提出要把江苏大学逐步建设成为一所“综合实力处于全国同类院校前列的高水平、开放式教学研究型综合大学”。该校科技工作紧紧围绕学校发展总体目标,坚持以人为本,倡导团队精神,加强领军人物的培养和引进,紧密结合学科建设,加快优势学科的特色创建和科技创新平台建设,全面推进科技强校工程,学校科技综合实力与整体水平得到明显增强。纵向科研取得突破2002～2005年,全校科研总经费达4亿元,其中…     

青年教师科研能力培养模式探索

地方医学院校在师资素质、人才结构、办学水平等方面相对不足,加强青年教师科研能力培养,有利于提高学校的综合实力和发展后劲.通过搭建一流科研平台,创造优良科研条件,建立科学青年教师科研管理机制,创造和谐科研环境,发挥学科优势等实践措施,有利于开辟适合地方医学院校加强青年教师科研能力培养的新途径.     

民族院校科研特色创建的思维方略研究

科研特色的创建是地方民族院校特色化战略的重要途径。坚持正确、独特的思维策略,能帮助民族院校顺利实现科研特色的创建,有效提升学校的综合实力。     

论教学型大学科研激励机制的构建

教学型大学在向教学科研型大学转变过程中,首要问题是坚持教学和科研和谐发展,着重加强科研综合实力建设与发展。构建合理的激励机制,是实现教学型大学科研跨越式发展的有效途径。     

应用型大学的科研评价研究

随着高校科研实力的不断提高,科研评价问题受到越来越多人的关注,科研评价成功与否关系到科研工作能否顺利进行。通过对科研评价的相关理论和现状进行研究,了解当前科研评价的内容以及科研评价的方法。将科研评价和应用型大学的科研特点相结合,对其科研问题进行分析,制定与应用型大学相适应的科研评价制度和指标,从而提出有建设性的建议,促进应用型大学的科研发展。     

集美大学:加强科研工作的若干对策

集美大学自1999年实质性合并以来,获得了良好的发展机遇,在更加宽厚的学术背景和氛围下,学校的整体办学实力不断增强,学校科研也从基础较为薄弱发展到一定的水平,并形成一定的特色学科,科研项目层次逐年提高,科研项目数逐年增加,科研经费逐年增长,科研水平得到长足发展。一、我校科学研究的特色我校位于厦门特区,由著名的华侨领袖陈嘉庚先生创办,是具有航海、水产等特色学科的多科性地方综合性大学。随着高学历、高职称人才的培养和引进,我校实现了科研水平的跨越式发展,科研经费从2000年的253万元发展到2005年的1255万元,项目的层次不断提…     

国外一流大学水平竞争力特点及启示

提高我国大学综合竞争实力,需要将核心竞争力与水平竞争力相结合。世界一流大学在科研和管理体现出的水平竞争力,在一定程度上可为我国大学参考。     

研究型大学专职科研队伍的制度建设——以北京航空航天大学为例

建设一支高水平、高素质的专职科研队伍是研究型大学提高自身科研实力和创新水平,服务国家重大战略需求和科技创新体系的重要举措。高校建设专职科研队伍需从政策框架、人员定位、职称晋升、薪酬体系等方面入手,创新现行制度环境下专职科研人员聘用和管理模式。     

新升本科院校科研管理存在的问题及对策

新升本科院校由于起步晚、起点低,科研管理方面存在管理理念落后、管理机制不健全、管理职能不完善、管理队伍素质有待提高、科研平台建设不足、科研经费管理混乱等问题,这些问题在一定程度上制约其科研实力的发展和科研水平的提高。只有重视科研管理的改革和创新,才能从根本上解决这些问题,保障科学研究的顺利进行,增强学校的科技竞争力,进而实现学校科研工作的可持续发展。     

新建本科院校学科专业建设思路探析——以厦门理工学院为例

学科专业建设是高等院校发展的一项长期战略任务．是高等学校建设的核心．是提高教学质量和科研水平的关键，关系到学校的办学层次、整体竞争能力。近几年．全国范围的专科升格为本科的地方大学骤然增多，新建本科院校成为我国高等教育中的一支重要力量。这些大学在提升办学实力和办学水平的过程中．面临的首要问题之一就是如何在学科专业建设上走出一条特色之路。     

浅析高校科研档案管理新想法

高校科研档案反映了一所大学的学术水平和实力。科学有序管理好科研档案,充分挖掘其成果价值,有助于高校的持续发展和促进地方经济社会的进步。理清科研档案管理的思路,将有利于更好地开展科研档案管理工作。     

浅析新晋本科院校科研建设的方法与途径

科研作为现代高校的三大职能之一,它不仅是学校教育教学内容的重要来源和学术创新的基本保障,同时也是学校整体办学质量和水平的基本体现和重要衡量指标。各新晋本科院校要从自身实际情况出发,结合科研建设的基本规律,全面展开科研建设工作,不断提升自身科研实力和水平,同时实现学校整体办学水平的全面提升和改善。     

大学生科研意识与科研能力激发和培养

随着社会的发展,科技的进步,传统教育体制下培养出来的大学生已不再满足社会的要求,全面提高大学综合素质成为高等教育改革的一个重要目标。科研意识与科研能力是体现大学生综合素质的重要方面。本文阐述了发和培养大学生科研意识与科研能力的重要性,在分析大学生科研意识与科研能力现状的基础上,提出了激发和培大学生科研意识与科研能力的有效措施。     

调动高校教师科研积极性的思考

高校发展靠教师，教师提高靠科研。但是，目前有些高校教师的科研心态存在着一些偏差，在科研方面还存在一些问题，影响着教师素质、教学质量和学校水平的提高。为此，应在转变观念、明确方向、加强管理等方面采取积极措施，有效调动广大高校教师的科研积极性。     

大学物理课程教学新体系探究

培养大学生科研创新能力是大学本科教育的基础组成部分，是提高各类专业人才素质的主要途径，是国家科研实力和创新水平提升的重要保障。本文分析了兰州城市学院大学物理课程教学内容安排、课程教学模式和课程设置现状，提出了科学构建大学物理教学新体系，以提高大学生的综合素质，培养大学生科研创新能力．     

采取措施加强我区科研档案管理

<正>科研档案是科研单位档案工作的重要组成部分,它的规模和质量反映和记录着不同历史时期的科学研究水平,它是一个科研单位科研实力的重要凭证。科研档案管理的规范与否直接影响到科研管理的质量、效率和水平,甚至在一定程度上影响着科研单位科研工作的发展。     

加强科研工作全面提升学校综合实力

大理学院合并组建以来，在科学研究和科研管理改革等方面都取得了显著成绩，纵向和横向科研课题和科研经费快速增加，成果不断涌现，学校整体办学实力快速增强。今后，通过加强对科研工作的领导，改革科研管理办法，完善科研激励机制等措施，提高教师队伍的整体水平，提高教育教学质量，完成高等学校的基本任务，提升学校的综合实力。     

科技创新 硕果累累——北工大科技成果亮相2006年工博会

作为北京市跻身国家21世纪重点建设的百所大学行列的北京工业大学，始终坚持将科技创新作为学校实现内涵式发展的强劲动力．通过“九五”．“十五”的建设，实现了学校繁体跨越式发展，科研条件有了较大幅度的改善，科研实力明显增强，具有重大影响的科研项目，科技成果日益增多。     

重点医学院校科研实力评估指标体系构建需把握的要点

医学院校科研实力的发展是促进我国医学实力水平和医学教育发展的动力,而我国医学院校的科研水平与国际水平尚有一定的差距。因此,提高医学院校的整体科研水平,具有很大的社会意义。结合我国实际,在专家咨询及数据调研的基础上,提出了构建科研实力评估指标体系需把握的几项原则,即评估导向、评估作用及评估质量等问题。     

加强科研成果管理促进高校科研工作上水平、出效益

科研成果的数量与质量是反映一个高校科研实力的主要标志。做好科研成果管理工作,及时准确地提供科研成果统计资料、数据,使学校领导班子及时掌握整个学校科研发展状况,为科学、合理制定学校发展规划,进行学科建设、学科调整,促进教学、科研协调发展提供科学的依据,有利于学校“上层次、上规模、上水平”目标的实现。科研成果管理也是检验各类科研项目执行情况和衡量科研工作管理水平的重要指标,是科研管理工作的重要组成部分。