这是最好的作业

“老师，昨天晚上的作业还有徐XX没有交……”一大早，认真负责的课代表就跑进办公室向我汇报。“什么？又是他？看来今天不能放过他，要不然以后又不做作业了!”没等课代表说完，我拿起书向教室走去。     

谎言的美丽

“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”清晨,悦耳的手机铃声忽然响起,把我从睡梦中惊醒。“好容易休息一天,是谁这么早打电话？”我边想边拿起手机,一条短信映入眼帘：“老师,节日快乐!我要告诉您,做您的学生真幸福!——您的学生陈玉玲。”看着短信,过去的一幕幕浮现在眼前……     

做开启学生心灵的“金钥匙”

学生王XX,男,五年级。班上很多同学都打他的小“报告”,内容不外乎打架、骂人、说脏话等。只要老师一找他谈话,他便马上大哭,而且大叫：“我知道同学们不喜欢我,老师也不喜欢我,大家都不喜欢我!”王XX性格偏激,好动易怒,在家里受的气总会在同学面前发泄,谁坐在他周围谁倒霉,谁靠近他谁遭殃。     

朗读指导=朗读心情？

前不久经常外出听课,发现在课堂朗读训练中有些老师不约而同地这样指导学生朗读——学习《一夜的工作》,教师问：“你能读出热爱周总理的心情吗？”学习《“精彩极了”和“糟糕透了”》,教师问：“你能读出‘我’伤心的心情吗？”学习《盘古开天地》,教师就问：“把我们崇敬老祖宗盘古的心情送进课文里去读出来,好吗？”……此类要求不一而足。     

谁的眼泪在飞

课堂上同学们正在自由地高声朗读《小珊迪》一课。我也情不自禁地读着这篇课文。当我读到“可怜的小珊迪躺在一块破床上,一看见我就难过地对我说：‘我换好零钱往回跑……谁来照顾你呢？＇”的时候,眼眶湿润了。我突然灵机一动,何不就来引导学生读这一段呢？这么感人的内容,想必他们也会读得流泪吧!     

假如我们生活在水星上

“明天白天最高温度457℃,最低温度零下109℃,请居民们……”你是不是以为天气预报员风了？其实呀,这是水星天气预报。居民是谁？就是我们啊！说实话,在水星上可真是“度日如年”：水星上一天相当于地球上176天……生活在水星上的一天,会发生多少趣事呢。快来看同学们的超级想象吧。     

尊重 从你我做起

五月的一天，上午第二节刚上课，我正在办公室备课。一名女生喊了声“报告”后进来，在小赵（我的徒弟）的办公桌前站了一会儿，然后坐了下来。我当时并未在意。过了一会儿，她还在那。我就问了一句：“这位同学是高二的吗？”她说：“是。”“为什么不上课？”“是老师让来的。”“老师为什么让你到办公室来？”“和老师顶嘴了。”她说着眼泪流了下来。看得出，她觉得自己很委屈。我说：“咱俩能聊一会儿吗？”她点点头，走了过来。原来，她是高二理科班的学生。因为他们班政治作业完成得不好，所以小赵让他们在课堂上重做，而她却在做语文作业。老师问她时，她却气呼呼地说：“我的政治作业做得那么好，你为什么不给优……”     

作业,你真“坏”

正可恶的"坏"作业:你好!从一年级起,我就认识了你。我觉得你真是一个令人讨厌的坏小子。我今天写这封信,就是要揭发你的三大"罪状"。你的第一大罪状——难!就拿今天写信的这项作业来说吧。我从没有写过信,有什么话要么当面说,要么打电话,可今天老师却偏偏让我们写,我真不知道该写什么才好。我想写给我的好朋友,说说她的缺点,又怕她误会我;我想写给老师,给她提提建议吧,又怕老师会批评;写给     

由“学生砸玻璃窗”说起

第三节课的下课铃刚一响,班长就慌忙跑来汇报：“老师,教室的玻璃窗被砸破了!”我急忙问：“是谁干的？”“是小刚”“赶快叫他过来。”     

意外的收获

高三复习课有时对老师来说确实是一种挑战，对学生来说听讲更应增强信心。前段时间《氯气》内容复习的一堂课，一上课学生的情绪给了我更多的是难堪。有的学生漫不经心地小声说：“算了，让我们自己看书吧。”有的学生却发出不耐烦的“喳喳”声，还有其他的吵杂声……教室里，叽叽喳喳一片混乱。一节课刚要开始就这样一片哗然，作为老师的我此时此刻心情非常沉重。这堂课的教学如何进行呢？为了缓解课堂气氛，我突然想到了曾经在报纸上看到过的一则消息与氯气知识有关，我想能否以这个事件为线索来进行《氯气》的复习呢？情急之下，我说：“同学们，我先给大家讲个真实的故事。”顿时，教室里立即安静下来。     

有时忽略也是一种爱

一天早晨，我正在和学生一起打扫卫生，突然，一位中年妇女闯到我面前：“老师，我……我有事找你!”她气喘吁吁地把我拽到一边，“老师，我商店里400元钱叫刘倩倩（化名）偷去了!”她声调激昂，一脸的愤怒。“你当场抓到她了？”我直视着她问道。“肯定是她!这闺女是出了名的三只手。今天早晨她到过我的商店。”妇女十分肯定。     

机器人大联欢

元旦到,新年到,我们祝小朋友们在新的一年里学习进步、健康快乐!什么？我们是谁？我们都是近期研发出的新型机器人哦。瞧,我们不仅会骗人,会思考、洞察人类的心思,还会做饭、搓澡。怎么样？好奇了？那就快快来加入机器人家族的大联欢吧!     

穿梭于河流和海洋的“冒险家”

鱼宝宝们是谁 一个大黑影从鱼宝宝们的身边游过，鱼宝宝们恐慌地挤在一起，怯怯地冲着大黑影喊：“是谁？谁在那里？”大黑影游近了，是一条有着银鳞的大鱼，“喂，你们这些大麻哈鱼仔们躲在这里干吗呢？我是鲢鱼，放心吧，我可是吃素的，不吃你们!”     

一次遭遇挫折的作业整合经历

【案例】 在学习了“认钟表”后，我给学生布置了一道自主作业题：“争当小小设计师，看谁设计的钟表漂亮!”第二天就收到了学生的作品，设计得个个有特点。不仅有各种款式的，而且色彩丰富。可仔细一看，却发现多数钟表时针分针长短粗细有误，1—12个大格也分布不均匀。显然学生只注意了样式与色彩，而忽视了钟表所具有的一般特点。把一次数学作业变成了一次美术作业。怎么办呢？不如……     

游逗趣趣贴

“说好了,不许趴下的,如果谁先趴下,谁就输了!”“老朋友终于见到你了,我们多少年都没见了!”“你竟敢挑衅我的中国功夫,这次一定让你知道什么叫做厉害!”看看图中两位的架势,是要拥抱,是要打架,还是要……。开启你绚丽的想象力．做一次导演,为图中的这两位主角写一两句经典的台词吧!记得要写信或发邮件告诉我们哟!     

笑话

刺激的游戏某日一女中的某班物理老师请病假,40位女同学都在期待会是谁来代课,到了物理课时居然是位大帅哥男老师,于是一位女同学说:“老师,我们可不可以不要上课,来玩一些兴奋刺激的游戏呢?”男老师沉默了一会儿说:“好!!各位同学课本收起来……现在考试!”喝不下去了小约翰第一次学游泳,可是过了不久,他就向训练员说:“我们,我们今天就练到这吧?”训练员很是奇怪,心想:这句话应该是我说呀,可是他还是问道:“为什么呢,小约翰?”这时小约翰低着头,可怜地说:“因为我,我实在喝不下去了。”接电话某甲给楼上的某乙打电话,打了半天没人接。甲把…     

卖辣椒实辣椒

一天,我站在一个卖辣椒的妇女的三轮车旁,趁着眼前没有买主,我自作聪明地对她说：“你把辣椒分成两堆儿吧,有人要辣的你就跟他说这堆儿是,要不辣的你就给他说那堆儿是。”没想到卖辣椒的妇女却只笑了笑,轻声说：“用不着!”说着就来了一个买主,问的是我们经常听到的那句老话：“辣椒辣吗？”     

用旋律搜歌

小文发现妈妈这几天心情不错,嘴里还时不时地哼着歌。这天吃晚饭的时候,妈妈突然说：“小文啊!你不是会上网下载歌曲吗？帮妈妈也下载一首啊!”“哦,那您要什么歌啊？”“这个……叫什么歌名,我也不清楚。”“那有什么歌词呢？”“我也不太清楚哦。只记得这首歌的旋律了。”妈妈不好意思地说。     

用激情点燃高中语文课堂

“现在的孩子真是越来越难教了……以前,我们读书的时候,上课多专心。” 每天在办公室里总要听到有老师这样埋怨。这真的是学生的问题吗？ 我在这里只想说,从自己身上找一找原因吧! 时代在发生变化,学生的思维也在发生变化。老师的思想却停留在原来的状态,这本身就是违背客观规律的。     

做个有“玩”心的班主任

案例　　在一个风和日丽的下午,我领着学生向学校西边的小岛走去。学生一脸狐疑,不知道老师葫芦里卖的是什么药,一路上不停地问我:“老师,我们去哪里?去干什么?”我听了笑而不答。当离小岛约有100米光景的时候,我大喊一声:“跑!看谁先到那边的大树前!”学生一下子明白过来了:原来,老师要和我们一起“疯”。于是一个个像撒腿的兔子,飞奔向大树,接着我们在草坪上一起打滚,一起“追逃”,一起摔跤……就连以前见到老师话都不敢说的学生,此时也像吃了“熊心豹胆”一样,向我发起“进攻”……一个个的“真面目”都露出来了,当然还有我这个大孩子。…