游戏教学法在高校田径教学中的应用研究

通过对高校田径教学中运用游戏教学法的理论依据分析,结合多年田径教学经验的总结,探讨了高校田径教学课堂中运用游戏教学法的内容选择、组织原则和方法手段等问题,旨在为提高高校田径教学提供有益的参考.     

游戏在高校田径教学中的运用

体育游戏广泛运用在高校的田径教学中,多样性的教学手段深受广大师生的欢迎。简单易行的教学形式不但能提高学生中枢神经的兴奋,也符合高校大学生的生理特点,调动学生学习积极性,有利于提高教学质量。     

高校田径教学研究

对安徽省部分高校田径教学的调查发现,田径课程变的门庭冷落导致许多高校已经取消田径课程教学。本文通过调查找出原因,提出相关对策：转变思想认识;丰富教学内容;改进教学方法和手段;制定合理的评价方法等,为今后田径教学改革和促进更多的高校开展田径教学提供有益的参考。     

论阳光体育环境下高校田径课程教学

通过文献资料法、逻辑分析法对目前高校开展阳光体育运动环境下田径课程的开展现状进行总结,并对目前限制高校田径教学的相关影响因素进行分析总结,针对田径课程的教学内容、教学手段、学生自身以及成绩考核等方面提出相应的对策与建议,旨在对高校田径课程教学现状进行反思,为目前高校田径课程教学的开展、改革及创新提供一定的理论参考.     

田径技术教学的组织形式与教学形式的研究现状

随着我国学校体育教学改革的深入,高校体育进入了飞速发展阶段,但高校体育中的田径教学显现出倒退,这显然与高校体育教学的发展相违背,是不合理的.本文在查阅大量相关文献的情况下,对学校田径技术教学的教学组织形式进行了详细研究,希望可以对改变当前不利于田径教学发展的教学形式有帮助,促进田径技术教学的发展.     

体育教育专业田径课程教学的现状及发展对策研究

从体育教学专业田径课程教学改革入手,以中小学体育与健康课程的变革为依托,阐述了目前高校田径教学存在的问题,并对高校体育教育专业田径课程教学目标、教学内容、教学方法和手段、师资等方面提出了相应的改革对策。     

浅谈高校田径训练中多媒体技术的应用研究

多媒体技术是现代教学中常用的手段之一，本文将多媒体技术引入到高校田径训练当中，通过高校田径训练中多媒体应用的必要性，对多媒体技术的在田径训练应用中的前景进行分析，对高校的田径训练距迎头指导意义和参考价值。     

田径教学中存在的问题与对策研究

田径运动是人类最基本活动形式,在学校体育教学中占有重要的地位。由于当前田径教学中,对田径教学的育人价值认识不够。从而忽视了田径教学,教学手段比较单一、枯燥。难以调动学生学习的积极性。在田径教学中,教师可根据本校的特点或学生素质,对田径教学内容进行优化整合。     

高校田径教学面临的困境和对策

在高校体育教学改革过程中,学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容,由于学生对田径运动缺乏兴趣,使参加田径教学的学生人数急剧下降。高校田径教学要采用多种方法和手段,提高学生的兴趣,以达到发展学生的身体素质,增强学生的体质的目的。     

试论普通高校田径教学兴趣激发与培养

兴趣是一种心理倾向,是个体主观能动性的一种体现,目前在高校田径教学中学生兴趣较低,直接影响到田径教学质量,因此,采用兴趣引导、灵活运用教法、正确使用教法及以各环节各教学阶段兴趣培养,是提高大学生学习田径专项兴趣的有效手段.     

高校田径教学面临的困境和对策

在高校体育教学改革过程中,学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容,由于学生对田径运动缺乏兴趣,使参加田径教学的学生人数急剧下降.高校田径教学要采用多种方法和手段,提高学生的兴趣,以达到发展学生的身体素质,增强学生的体质的目的.     

高校田径教学面临的困境和对策

在高校体育教学改革过程中,学生可按兴趣和爱好、志愿选择教学内容,由于学生对田径运动缺乏兴趣,使参加田径教学的学生人数急剧下降.高校田径教学要采用多种方法和手段,提高学生的兴趣,以达到发展学生的身体素质,增强学生的体质的目的.     

试论"健康第一"指导思想下的高校田径教学改革

普通高校田径课程教学正面临着严峻的挑战.运用文献法.从坚持"健康第一"指导思想,创新教学模式和教学手段,发挥学生的主体作用以及完善课程评价体系等四个方面分析讨论了高校田径课程教学的改革.     

高校田径教学与学生健康发展研究

分析当前高校田径教学与学生健康发展的关系,讨论田径教学对大学生进行全面素质的重要作用。根据高校体育教育改革的发展趋势,提出了高校田径教学与学生健康发展休戚相关的几个方面;突出素质教育,重新确立田径教学的重要地位;结合学生的健康发展,把多种教学融入到田径教学中,调动学生田径课上的积极性;发挥教育者的主导作用,为学生的健康发展奠定了夯实的基础;实现＂以人为本＂、＂健康第一＂的田径教学。     

浅析普通高校田径教学存在的问题及对策

田径（trackandfield）或称田径运动是径赛、田赛和全能比赛的全称,是人类最基本的活动形式之一,也是世界上最为普及的体育运动之一,同时它也是历史上最悠久的运动项目,被称为体育比赛中最具观赏性的运动。它能在运动过程中充分发挥出人体的身体各个素质,增强体质,培养意志品质。但是,目前我国普通高校田径教学却由于种种原因面临着诸多问题,甚至有些学校田径教学到了难以开设的境地。故本文针对高校田径教学对大学生健康发展的重要性以及存在的问题进行浅要分析,提出提高高校田径教学质量,改变目前尴尬困境的相应措施。     

关于田径教学的现代体育教育观思考

依据现代体育教育观的发展与现代教育理论，本着不断完善田径教学自身的科学性和完整性原则，从发展学生综合素质入手，对田径课程在教学目标、教学手段、教学形式等方面进行分析研究，以求进一步完善田径课的教学，更好的发挥田径运动项目的优势，让更多的学生喜欢田径运动，更自觉地通过田径运动提高自己的综合素质。     

高校体育教育专业田径教学模式改革探究

田径教学是我国高校体育教育专业的主要内容,近年来针对高校体育教育专业田径教学模式改革问题的研究得到社会各界的广泛关注,且取得了一定的成果。然而从当前高校体育教育专业田径教学的开展情况来看,仍然存在一系列不合理问题,如高校体育教育专业田径教学模式的创新性不强、教学思想保守、忽视对大学生田径文化的培养等。针对这一现状,该文从新教育理念出发,系统探究我国高校体育教育专业田径教学模式改革的方向和策略,以期更好地推动大学生田径运动人才培养工作的发展。     

广西高校公共体育教育田径教学现状的研究

采用专家访谈、运动成绩分析、文献资料调研等方法,对广西10所高校的公共体育田径教学的现状进行调查分析,发现当前广西许多高校田径教学严重萎缩,推动高校田径教学迫在眉睫。造成萎缩的原因有:学生对田径运动的价值认识不足及部分高校对"学生为主体"的教育思想的片面理解;传统的田径教学内容、方法及考核制度已不适应高校教育改革的发展。     

高校田径教学作用的再认识及发展对策

田径作为高校体育教学的重要组成部分,在提高大学生身体素质及健身活动方面起着举足轻重的作用.目前,高校树立"健康第一"指导思想,田径仍是增进学生健康、提高学生素养的基础内容,在培养竞争意识,激发人的自信心、磨练意志、战胜自我等方面都具有重要的作用.在高校推行和实施<大学生体质健康标准测试>环境下,不能因田径教学枯燥无味而而忽略田径教学的重要性,必须积极的面对田径教学.     

河南省高校田径教学评价现状与对策分析

本文运用文献资料法、问卷调查法对河南省11个地市22所高校的田径教学的评价现状进行了分析研究。目前河南省高校田径教学评价体系还不够完善,存在着重技能评价轻能力培养等问题。通过研究旨在为河南省高校田径教学评价提供借鉴和理论依据。