大学生诚信教育--高校思想政治工作面临的新课题

诚信，是一个遍及全国的社会课题，是公民道德教育的重要内容，对于当代大学生而言，更是有着不一般的意义。它代表着中国实施多年的素质教育的发展程度。当前日益严重的大学生诚信问题，使得高校在大学生思想道德建设方面面临着新的挑战。因此，深入研究大学生诚信教育问题，对于高校思想政治教育工作有着重大的实践意义。     

当代大学生诚信教育缺失的现状及对策分析

诚信是中华民族的传统美德,随着现代社会诚信危机不断涌现,大学生群体诚信问题日益凸显,已成为社会主义核心价值观建设中的重要影响因素。该文分析了当代大学生诚信教育的缺失现状,提出加强大学生诚信教育的对策分析,对于高校思想政治教育工作有着重要的现实意义。     

浅谈当代大学生诚信缺失的原因及解决对策

诚信是大学生全面发展的必要条件，但当代大学生诚信缺失的现象却越来越突出。本文通过分析大学生诚信缺失的主要原因，从社会环境、学校教育和评价体系等方面提出了解决大学生诚信缺失问题的主要途径。     

大学生就业诚信缺失成因分析及对策研究

大学生就业诚信缺失问题已引起广泛关注。大学生就业诚信缺失对学生本人、社会、用人单位和高校都产生较大的危害。大学生就业诚信缺失是社会诚信风气淡薄、高校教育与引导不当、大学生自律意识不高和用人选拔机制不够合理等多方面因素共同作用的结果。可通过建立覆盖面广的诚信系统,建立科学的招聘、用人机制,高校明确办学定位,切实加强诚信教育和提高大学生自我道德修养等途径,合力提高大学生就业诚信度。     

大学生诚信问题探讨

诚信是大学生立身处世的基本要求和原则,也是一个社会赖以存在和发展的基石。大学生的诚信缺失主要集中在生活、学习等方面。大学生诚信缺失主要受社会大环境、学校教育的偏差,社会用人机制的不合理等因素的影响。国家应从制度、教育等方面着手,构建大学生诚信体系。     

工具人格:导致大学生诚信缺失

针对大学生诚信缺失问题,文章从人格的角度进行分析,认为工具人格是导致大学生诚信缺失的根本原因,工具人格的形成是教育目的的功利性、社会价值观的急功近利、家庭教育的道德缺失造成的,加强道德建设是大学生诚信回归的关键。     

独立学院大学生诚信问题研究

目前,大学生诚信问题越来越受到全社会的关注。大学生身份的特殊性使得大学生的诚信问题不同于一般的社会问题,因而,对于大学生诚信问题进行研究,对当代高等教育的发展具有重要意义。而就独立学院的学生而言,他们既具有一般普通高等院校学生所具有的一些共同特征,但同时其生源状况存在着＂三高一低＂的现象——城镇生源较多、家庭条件优越者较多、独生子女较多、高考分数较低,这使得独立学院大学生诚信问题更加成为不容忽视的问题。     

加强大学生诚信教育的思考

诚信教育是当代大学生思想政治教育中的重要内容,全面分析了大学生诚信现状,深刻剖析了诚信缺失的根源,结合大学生的特点和社会关注的问题,探索了高校诚信教育的实施途径。     

大学生诚信状况调查分析及教育对策

本文对大学生诚信状况问卷调查进行了系统分析,从社会、思想、利益、制度和教育等几个方面对大学生诚信缺失原因进行了归纳。并提出了具体的教育对策,即加强诚信教育,健全学校规章制度,开展诚信实践活动,建立大学生诚信档案。     

高校应在学生思想政治工作中加强诚信教育的力度

在目前的社会环境的影响下，诚信危机已渗透到了高等学校里的大学生群体中，用社会主义荣誉现教育大学生，规范大学生的行为，是摆在广大教育工作者，特别是高校教育工作者面前的重要任务。对于大学生品格，既要靠理论与实践相结合的教育，也要建立包括奖励机制、监督机制、约束机制、惩罚机制等在内的德育教育体系以及诚信档案。     

网络对大学生诚信教育的冲击与对策分析

随着网络科技的迅速发展,大学生的思想和行为深受其影响.当前,加强大学生诚信教育已成为高校德育工作的重点.我们应认真分析网络环境下大学生思想行为方面存在的问题,研究加强大学生网络诚信教育的新途径,以便于收到良好的德育教育效果.     

大学生信任危机及对策分析

在生产生活方式日益变革的社会背景下,大学生的信任意识面临前所未有的挑战,出现多元、多样、多变的复杂情况,主要表现为信仰缺失、道德信任危机、人际信任危机和政治信任危机四种维度。大学生信任缺失的形成是社会、家庭、学校和个人等多种因素共同作用的结果,解决对策包括:重视先进理论对大学生的引导作用,引导大学生实现社会价值认同;引导大学生以唯物辩证的观点分析社会问题;深刻挖掘中国传统文化的诚信资源,提高当代大学生的诚信意识;引导学生提升个人品质,为社会信任机制的构建贡献自己的力量。     

高校诚信教育初探

诚信是中华民族优秀的道德遗产,是做人的基本准则.建设社会主义思想道德体系,构建社会主义和谐社会,要以诚实守信为重点.大学生是社会中素质较高的群体,大学生的诚信状况会对我国的社会生活和经济建设产生极大的影响.在大学生中开展诚信教育是高校德育的现实要求.     

大学本科学生实行导师制的思考

导师制对树立“以人为本”教育理念、全面提高教学质量、促进学生身心得到全面发展及完善学分制都具有重要的意义．本文以“大学生科技创新实验室”和“大学生物理创新实验室”实行导师制的初步实践为例,讨论了本科生实行导师制的必要性和可行性以及存在的问题,探讨了全面实行导师制需要进一步解决的问题．     

浅谈建立当代大学生诚信档案的必要性

通过对当前高校学生诚信状况分析,提出建立学生诚信材料档案,从而促进大学生就业,有利于推动高校形成良好学风和高校学生国家助学贷款良性循环,进而充分发挥学生档案在高校学生德育教育中的作用,使高校培养出诚实守信的社会建设者。     

大学生网贷消费行为解构与抑制研究

大学生网贷消费属于法律允许的正常社会行为,无所谓对错,但引导不力、管控不严容易引发诸多问题.研究发现:大学生网贷消费行为产生的主要因素有网贷优势的诱惑、消费观念的错位和网贷认知意识不足三方面.而监管部门应重视校园网贷风控体系建设、高校应加强学生思想意识教育,树立科学的消费观念,加强内外结合管理,严控借贷双方非正常联系则是高校抑制和管理大学生网贷消费行为的有效措施.     

昆明市大学生社会教育的调查与分析

社会教育是现代教育的重要形式之一，社会教育在现代社会中扮演着越来越重要的角色。当下，我国大学生中社会教育形势不容乐观，如何在大学推广社会教育，保证大学生健康走上社会，已经成为不容忽视的问题。     

大学生缺乏诚信的原因分析及教育策略

社会消极现象的影响，学校教育的编失等是造成大学生缺乏诚信的主要原因．坚持正面教育，构建信用机制，优化诚信环境等是加强大学生诚信教育应采取的必要措施．     

家庭教育对培养当代大学生社会责任感的影响

培养大学生社会责任感是一项长期而系统的工程,需要家庭、学校、社会的相互配合和共同努力。家庭作为大学生成长的摇篮,担负着培养大学生社会责任感的重任。家庭教育出现问题,将直接影响大学生社会责任感的养成。因此,要尽可能消除家庭教育中的不利因素,为大学生社会责任感的养成营造良好的家庭环境。     

浅谈大学生暑期社会实践的“时政教育”功能

暑期社会实践是高校学生社会实践的重要组成部分,是大学生思想政治教育、素质教育的重要途径,但目前仍有一些薄弱环节影响其作用的发挥。结合工作实际,以及2008年上海大学暑期社会实践的启示,着重分析暑期社会实践的“时政教育”功能,指出目前社会实践中存在的与专业结合不够紧密等问题并提出建议,以便今后将暑期社会实践更好地与时代热点结合、充分发挥其“时政教育”功能。