浅析公共图书馆青少年个性化阅读服务——以临沂市兰山区图书馆为例

公共图书馆基于青少年的个性特征及阅读习惯,提供了形式多样又切实可行的个性化阅读服务。介绍了青少年个性化阅读的内涵及现状,以临沂市兰山区图书馆为例,阐述了公共图书馆开展青少年个性化阅读服务的具体措施,包括丰富馆藏内容、提供多元化资源、加强网络阅读个性化服务,并定期为青少年举办专题讲座及开展相应的读书活动。     

公共图书馆与青少年阅读推广的实践研究——以周口市图书馆为例

公共图书馆是国家公共文化服务体系的重要组成部分,它肩负着提高全民文化水平,提升全民文明素质的重任.青少年是国家的未来与希望,其知识水平和文明素养关乎民族的兴衰.公共图书馆在青少年阅读习惯的养成以及阅读推广等方面有着巨大的发展空间.从青少年阅读推广理论入手,概括其主要方面,然后阐述了公共图书馆在这些方面所扮演的角色,并以周口市图书馆的实践为例,探讨了青少年阅读推广的实现路径.     

新阅读时代公共图书馆读者服务创新研究——以扬州市邗江区图书馆为例

公共图书馆读者服务工作要适应新阅读时代的需要,使图书馆的服务能力得到进一步提升。研究了新阅读时代读者阅读的特点,分析了新阅读时代读者服务的主要做法,提出了新阅读时代公共图书馆读者服务的策略。     

青少年新媒体阅读的推广与引导

伴随着媒介融合、超文本链接等技术的逐步发展,新媒体阅读对正在成长的青少年阅读习惯影响更为深刻。本文结合青少年成长阶段自身独特的阅读心理和行为特征,在分析新媒体阅读独有特点的基础上,探讨了新媒体对青少年接收信息、阅读信息的影响,并从青少年不同成长阶段、自身以及社会等不同方面,对青少年新媒体阅读给出引导策略。     

青少年新媒体阅读的推广与引导

伴随着媒介融合、超文本链接等技术的逐步发展,新媒体阅读对正在成长的青少年阅读习惯影响更为深刻。本文结合青少年成长阶段自身独特的阅读心理和行为特征,在分析新媒体阅读独有特点的基础上,探讨了新媒体对青少年接收信息、阅读信息的影响,并从青少年不同成长阶段、自身以及社会等不同方面,对青少年新媒体阅读给出引导策略。     

新媒体时代公共图书馆阅读模式与读者阅读方式的变化

新媒体时代,阅读对象早已超越了书、报、刊,具有更为广泛、丰富的内容,阅读载体、阅读模式日渐多样化,由此带来的阅读体验也迥异于传统阅读。以互联网、手机等为代表的新媒体时代的阅读出现了诸多新的特点与发展趋势。这些发展变化对公共图书馆的发展提出了新的挑战。图书馆员应对读者阅读发展的需要,树立新的理念、采取新的模式以适应读者阅读需求的变化。     

提升青少年阅读推广服务水平的探讨——以宁波市图书馆为例

论述了阅读推广对培养青少年阅读兴趣、提高青少年阅读能力的重要性。以宁波市图书馆在青少年阅读推广中的实践工作为例，阐述了公共图书馆在青少年阅读推广中的作用，并就如何提升公共图书馆在青少年阅读推广中的服务水平进行了研究与探索。     

以公共图书馆为载体开展青少年阅读指导活动的探析

随着信息技术的变化以及阅读方式的改变，为了更好地发挥公共图书馆在青少年阅读指导方面的作用，文章通过对青少年阅读推广活动现状的简单介绍，阐述分析了公共图书馆对青少年阅读指导活动工作的重要性，并通过开展青少年参与，共同推荐书目；讲故事、听讲座、读书交流会、展览等系列导读活动；教育青少年“享受快乐阅读”；有奖征文比赛；图书漂流及多媒体应用的各种阅读活动方式来探讨青少年阅读。并提出今后阅读指导工作的努力方向。     

公共图书馆在阅读推广中的作用及新举措——以长春图书馆阅读推广实践为例

结合长春图书馆阅读推广的实践,阐述了基于资源优势、职能优势及现代化服务优势的公共图书馆在阅读推广中的重要作用,提出了公共图书馆开展阅读推广的新举措。     

公共图书馆开展儿童早期阅读服务刍议——以长沙地区公共图书馆为例

针对长沙地区公共图书馆儿童早期阅读服务的现状,指出公共图书馆应从加强宣传、增加设施、培训馆员、举办活动、寻求合作5个方面开展儿童早期阅读服务.     

县级公共图书馆阅读推广活动研究——以抚宁县图书馆为例

县级公共图书馆是推动城镇全民阅读活动的重要基地。以抚宁县图书馆的阅读推广活动实践为例,探讨县级公共图书馆如何开展多元化、全方位的阅读推广活动,并提出几点建议,以期为各县级公共图书馆开展全民阅读推广工作提供参考。     

浅析公共图书馆对少儿阅读习惯养成的影响——以长春图书馆青少部阅读推广活动为例

阐述了我国少儿阅读现状及公共图书馆青少部的角色定位，以长春图书馆青少部阅读推广活动为例，探讨了公共图书馆对少儿读者阅读习惯养成的影响，进一步明确了图书馆在少儿阅读推广过程中所承担的社会责任。     

公共图书馆开展书友会活动的思考——以台州市图书馆“市民书友会”为例

介绍了书友会的历史和现状,探讨了公共图书馆设立书友会的必要性和优势,阐述了台州市图书馆“市民书友会”活动概况,提出了公共图书馆举办书友会活动应注意的问题.     

新媒体时代“碎片化”阅读对高校图书馆传统管理的冲击

新媒体时代阅读方式的转变对当代大学生的阅读产生正负两方面效应,对高校图书馆传统管理产生了严重的冲击.优化服务意识,加强图书馆建设,做好大学生阅读的引导,培养学生阅读素养是解决这一问题的有效途径.     

公共图书馆未成年人阅读推广活动探讨——以攀枝花市图书馆为例

随着图书馆事业的发展,未成年人阅读推广活动成为公共图书馆核心业务之一。以攀枝花市图书馆未成年人服务为例,阐述了我国未成年人阅读服务概况,探讨了未成年人阅读推广活动的具体内容,提出了开展未成年人阅读推广活动的思路与对策。     

公共图书馆加强青少年网络阅读指导的意义及对策

网络阅读已成为青少年获取知识的重要方式,但在向青少年传递各类信息的同时,也给青少年带来一些不利影响。介绍了图书馆肩负青少年网络阅读指导的重任,阐述了网络阅读指导的作用,分析了青少年网络阅读的现状,提出了图书馆加强青少年网络阅读指导的对策。     

基于新媒体时代高校图书馆阅读推广服务的探究

随着新媒体时代的到来,网络阅读和电子阅读日益普遍,大学生的阅读渠道方式已经转变。与此同时,高校图书馆阅读推广服务工作必须顺应时代发展,改变传统模式,让传统模式与现代新媒体科技相互结合,共同营造高校阅读环境,引导大学生养成良好的阅读习惯。     

浅谈公共图书馆如何推动全民阅读——以虎门图书馆为例

探讨了公共图书馆与全民阅读的关系,以虎门图书馆为例,分析了公共图书馆推动全民阅读的主要做法。     

新媒体时代大学生阅读方式研究——以青海大学学生为例

为深入了解和掌握当前大学生阅读行为,对青海大学的学生进行了阅读习惯的问卷调查.在此基础上,揭示并分析了在新媒体的背景下现代大学生阅读行为的现状及特点,并提出大学生阅读指导的思考与对策.     

论“浅阅读”时代公共图书馆对阅读使命的践行

科技的进步,资讯的爆棚,互联网的发展,阅读形式的日新月异,共同缔造了浅阅读时代。公共图书馆不仅要用辩证的方法分析这一现象的成因,而且要履行自身职能,践行阅读使命,同时不断深化细化服务,为读者提供更为多元化的服务。