网络时代高职院校信息检索课教学改革探析

在网络时代,如何利用网络来改进信息检索课的教学已经是各高校急需解决的课题。本文针对高职院校学生的特点与实际情况,并结合作者教学实践经验,提出了一种基于项目的团队学习的信息检索课程教学模式。主要探讨了在这种教学模式下团队分组的方式和项目任务的设计,并对学生最终的学习效果给出了一种综合考核方式。     

略论《科技信息检索》课教学中的三"P"特性

从《科技信息检索》课教学中的三＂P＂特性出发,即教学内容的实用性（Practicability）、教学方法的实践性（Practicalness）和教学形式的实效性（Pragmaticality）,提出加强《科技信息检索》课程规范化建设的必要性。     

本刊2011年二次文献转载量居全国综合性大学学报第33位

据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心统计,2011年《武陵学刊》被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学书报资料中心复印报刊资料、《社会科学报》等文摘报刊转载文章23篇,在2 398种被检索的期刊中排第368位,在全国综合性大学学报中排第33位,在湖南省综合性大学学报排序中位居     

本刊2013年被转载文章数量在全国综合性大学学报中排第38位

据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心统计,2013年《武陵学刊》被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料等权威文摘报刊转载文章18篇,在2379种被检索的期刊中排第511位,在全国综合性大学学报中排第38位,在湖南省综合性大学学报排序中位居第二。     

本刊2012年二次文献转载量在省内综合性大学学报排名中位居第一

据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心统计，2012年《武陵学刊》被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料、《社会科学报》等文摘报刊转载文章18篇，在2315种被检索的期刊中排第494位，在全国综合性大学学报中排第39位，在湖南省综合性大学学报排序中位居第一。     

新升本科院校大学英语教学团队建设研究

本文从团队及教学团队的含义入手,分析了大学英语教学团队建设的必要性,阐述了大学英语教学团队建设的基本特征,指出了新升本科院校大学英语教学团队存在的主要问题,探讨了大学英语教学团队建设的主要内容,对新升本科院校大学英语教学团队建设提供了有益借鉴。     

开放大学虚拟教学团队的构建策略研究——以内蒙古电大“计算机科学与技术”专业为例

教学团队建设是开放大学教学建设的基本任务,是提升开放大学教学质量的根本保证。本文以内蒙古电大"计算机科学与技术"专业为例,对开放大学虚拟教学团队的构建策略进行了分析和梳理,以期为开放大学教学团队的构建提出一些建设性意见。     

本刊2013年被转载文章数量在全国综合性大学学报中排第38位

据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心统计,2013年《武陵学刊》被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》、人大复印报刊资料等权威文摘报刊转载文章18篇,在2 379种被检索的期刊中排第511位,在全国综合性大学学报中排第38位,在湖南省综合性大学学报排序中位居第二。《武陵学刊》自2010年更名后连续取得可喜的办刊成绩,2011年被转载文章23篇,在全国综合性大学学报中     

宁夏医科大学医学信息检索双语教学初探

结合宁夏医科大学的实际情况,分析了在文献信息检索课实行双语教学的可行性。通过对宁夏医科大学存在的实际问题分析得出了实施的教学方法和教学模式。     

本刊2011年二次文献转载量居全国综合性大学学报第33位

据中南财经政法大学图书馆期刊信息检索中心统计,2011年《武陵学刊》被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》、中国人民大学书报资料中心复印报刊资料、《社会科学报》等文摘报刊转载文章23篇,在2 398种被检索的期刊中排第368位,在全国综合性大学学报中排第33位,在湖南省     

高校图书馆信息检索课存在的问题及对策

分析和总结了目前高校图书馆信息检索课教学活动中存在的问题和不足,就教材建设、师资建设和教学方法的改革等有关问题进行了探讨。     

网络环境下的文献检索课教学改革

论述了在信息环境下文献检索课所面临的挑战和机遇,从教学内容、教学方法、师资建设等方面,探讨了对文献检索课教学改革的问题。     

浅谈文献检索课教学的改革

文献检索课的教学改革是学界目前比较关注的问题。随着知识经济时代的来临,文献检索课原有的教学内容和方法的弱点日益凸显,已跟不上时代发展的要求。结合实际工作,从文献检索课的教学内容、教学方法和师资队伍建设3个方面对新形势下文献检索课的教学改革进行了阐述。     

网络环境下信息检索课程的PBL教学模式探究

对网络环境下信息检索课教学的教学内容、教学方法进行了探讨,提出了基于PBL的教学内容建构与专业学习、信息检索课程学习相结合的教学模式。     

对网络环境下信息检索教学的思考

介绍了文献信息检索课教学的现状,分析了目前信息检索课教学存在的问题,提出了文献信息检索课程教学内容改革的思路和加强大学生信息素质教育的措施。     

高校信息检索课教学中双语教学方法的应用

结合信息检索课双语教学实践,对英语讲授比例、课件内容设计、教学方法、考核方式等问题进行了探索,提出了具体的教学建议,为推动信息检索课双语教学的进一步发展提供了一定参考。     

文献检索课教学互动中存在的问题及对策

文献检索课是一门全校性基础课,是高等院校培养学生信息意识、信息素质以及文献信息检索基本技能的方法课。简述了文献检索课在高等院校教学中的地位和作用,分析了文献检索课教学互动中存在的问题,探讨了一些适宜的解决方案。     

新形势下文献检索课由检索技能型向信息素养型模式转变的探讨

针对我国文献检索课教学活动实践中存在的问题,就文献检索课的教学内容、教学手段以及考核方式等方面提出了一些改革建议,力求实现文献检索教学由检索技能型向信息素养型的转变。     

信息技术环境下的文献检索课教学实践探讨

信息技术环境的提升给文献检索课教学带来了更多的新变化。如何顺应时代,完善和发展教学体系,是需要我们不断研究的课题。从教学内容和教学方法两个方面对信息技术环境下的文献检索课教学实践进行了探讨。     

浅谈医学文献检索课的教学改革

根据新乡医学院医学文献检索课多年来教学发展的情况,结合作者自身的实践和体会,指出医学文献检索课是培养学生自学能力、科研能力和创新能力的重要课程,提出了信息时代医学文献检索课教学改革的设想。