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1.
竞技体育教材化之思考 总被引:4,自引:2,他引:2
钟卫刚 《西南师范大学学报(自然科学版)》2009,34(4)
学校体育教学中存在"竞技化倾向"问题的原因不在于教材本身,而在于体育教师所持有的教学观念和采用的教学方法."竞技体育教材化"实质上解决的是竞技体育创新的问题,而非体育教学竞技化倾向的问题.要从根本上解决体育教学竞技化倾向的问题,必然涉及体育全局的调整配合. 相似文献
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赵玲 《曲靖师范学院学报》2014,(5):48-51
孔子学院是我国推广汉语言教学和文化传播的重要平台,其教学问题备受关注。孔子学院在教学中存在师资缺乏、队伍不稳;教材缺乏针对性、趣味性;教学方法单一,未能"因材施教"等问题。孔子学院应当尽快实现师资队伍的专职化、教材的本土化和教学方法的多样化。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入和新课标高中英语教材的广泛使用,交际化英语教学被推到了重要的位置。通过研究进行情景交际化教学的意义、在交际化英语教学中教师发挥的主导作用以及交际化英语课堂教学的原则等问题,使学生在新课改中更有效地学习英语课程。 相似文献
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徐绯斐 《上饶师范学院学报》2001,21(6):82-85
教育技术理论认为,目前对传统教学能力的挖掘已趋于极限,不可能解决大幅度提高教学效率的问题.计算机辅助教学具有教学内容多媒体化、网络化,教材组织超文本化,教学过程个别化和具有交互性等优势,从而极大地提高了传统教学的效率. 相似文献
6.
马现诚 《广西民族大学学报》2005,(Z2)
就当前民族高等院校文科学科专业在学科专业“问题化”趋向后的应对措施、课程和教学内容改革以及教材建设和教学手段改革等方面问题作了有针对性的剖析,并结合民族高校文科学科专业的教学实际,提出了解决问题的深层次思考。 相似文献
7.
引入多媒体手段提高金工课程教学质量的教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学集语言、文字、声音、图形、图像、影像、动画等多种媒体信息于一体,图文并茂,形象生动,把平面的图形立休化,化繁为简,化静为动,既可增大教学容量,克服教材篇幅及时间的限制,又可增强教学的直观性和形象性,使学生易于接受,变"死教材"为"活教材",使教学内容更充实、更新颖,更接近生产实际。 相似文献
8.
在数学教学中,化归是解决数学问题最基本的手段之一.在初中数学教材中无处不渗透着化归思想,它是运用广泛的一种重要思想方法,对解答某些数学问题有独到的功能.该文就化归思想在数学教学中的渗透从四个方面进行分类分析,即:要将陌生的问题化归为熟悉的问题、复杂的问题化归为简单的问题,学会一般问题与特殊问题的转化、数与形的转化. 相似文献
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《自然科学》是建囚后第一套正式出版,集理、化、生、自然地理为一体的综合教材。它具有与以往传统教材明显不同的特点。我国现行高师理、化、生等学科的教学目的是根据传授分科教学设置的,它与《自然科学》课程的教学内容、目标、方法并不完全一致。所以目前高师上述学科的毕业生要担负帕然科学》课程的教学任务,需要有一个熟悉过程。作为高师的教育工作者,很有必要就《自然科学》教材作一番研究,了解其特点,促使理科教学适应中学的改革,适应《自然科学》教材在我省全面使用的局面。《自然科学》教材具有如下一些特点:一、教材以义… 相似文献