ASSURE模型在信息检索教学中的应用

ASSURE模型是一个经典的教学设计模型,结合高校信息检索教学在新信息环境下的特点,对该模型在信息检索教学中的应用进行了分析和论述,以期提高信息检索教学的质量和效果,给从事信息检索教学的教师以借鉴.     

MOOC背景下医学信息检索课教学探索——以天津医科大学图书馆为例

医学信息检索课教学是医学生教学体系中的重要环节,目的是提高学生自学能力和独立研究问题能力。依据教学调研,分析医学信息检索课教学中存在问题,构建MOOC背景下医学信息检索课教学新模式。利用MOOC优势资源,课前预习,课堂教学,课后继续学习,交流互动,小组研讨以及多种方式考核。新的教学模式推进医学信息检索课的教学改革与发展。     

对网络环境下信息检索教学的思考

介绍了文献信息检索课教学的现状,分析了目前信息检索课教学存在的问题,提出了文献信息检索课程教学内容改革的思路和加强大学生信息素质教育的措施。     

PBL教学法在信息检索教学中的应用

通过分析当前信息检索教学中存在的一些问题以及基于问题的学习教学法在教学应用中的作用,得出由于基于问题的学习教学法具有可移植性,与信息检索教学的课程性质存在契合点,因此基于问题的学习教学法在信息检索教学中应用具有可行性,同时,并就基于问题的学习教学法如何在信息检索教学中进行应用和在教学应用中需注意的问题进行探讨．     

济南大学《信息检索》教学团队建设探索

分析了济南大学《信息检索》课程存在的问题,探讨了建立《信息检索》教学团队的意义,提出了济南大学《信息检索》教学团队建设所采取的措施。     

网络环境下高校信息检索课教学的现状与实践创新

针对当前高校网络环境下信息检索课教学的现状,探讨了信息检索课教学创新的思路。     

基于泛在环境的信息检索课教学理念与教学模式设计

阐述了泛在环境的信息检索课教学的特点,分析了泛在知识环境下信息检索课教学理念的变换,探讨了泛在知识环境下信息检索课教学模式的设计。     

参考馆员应参与高职院校信息检索课教学

基于高职院校信息检索课的特点以及高职院校参考馆员所具备的能力,分析了参考馆员参与高职院校信息检索课教学的必要性,探讨了参考馆员参与高职院校信息检索课教学的模式.     

基于Blog技术的信息检索课网络教学平台设计与实现

根据当前信息检索课教学改革的需要,利用开放源代码的Blog程序和图书馆资源,整合教师、学生、教学任务和教学资源等教学要素,在校园网或图书馆局域网上,自行构建基于Blog技术的信息检索课网络教学平台,有效发挥Blog技术辅助信息检索课教学的作用．     

PBL教学法在信息检索教学中的应用

通过分析当前信息检索教学中存在的一些问题以及基于问题的学习教学法在教学应用中的作用，得出由于基于问题的学习教学法具有可移植性，与信息检索教学的课程性质存在契合点，因此基于问题的学习教学法在信息检索教学中应用具有可行性，同时，并就基于问题的学习教学法如何在信息检索教学中进行应用和在教学应用中需注意的问题进行探讨．     

信息检索技术在教学中的应用与研究

本文在强调信息检索技术在当前教学中的重要作用的基础上，对传统教学模式存在的弊端进行了阐述，从信息检索的途径和信息检索技术在教学中扮演的角色进行了探讨。     

信息检索课与学科化服务的对接

本文探讨了目前高校信息检索课教学中存在的问题,提出信息检索课与学科化服务对接的措施,希望通过信息检索课与学科化服务的对接延伸图书馆的学科化服务,同时能改善信息检索课教学效果。     

高校信息检索课实习模式探讨

信息检索实习是教学中非常重要的环节。通过总结教学实践过程中的经验,对新时期高校信息检索课个性化实习模式进行了探讨。     

信息检索课程中的研究性学习设计

在解释信息检索课程的教学目标和研究性学习特点的基础上,结合教学实际,探讨了信息检索课程的研究性学习和教学模式的设计。     

医学信息检索课双语教学探析

探讨了在医学信息检索课教学中运用双语教学的必要性与可行性,构建了医学信息检索课分段式双语教学模式,基于双语教学中可能遇到的问题,提出了相应的对策.     

信息检索课的教学定位及教学策略研究

信息检索课是实现高等院校信息素养教育的重要途径之一,但目前信息检索课在高校中的重视程度还不够。为了达到真正的教学目的,本文将对信息检索课教学中的各个方面进行重新定位,并提出了针对检索课改革方面的教学对策,使其达到信息素养教育的真正目的。     

案例教学法在信息检索课中的应用

在分析了高校信息检索课目前存在的问题的基础上提出了解决办法——案例教学法,并阐述了案例教学法在信息检索课教学中的优势和在信息检索课中实施案例教学法的措施。     

微博在高职院校信息检索课教学中的运用探讨

微博作为Web2.0的新技术,产生了巨大的社会影响。针对信息检索课不受重视、教学内容及方法陈旧等现状,提出了将微博纳入信息检索课教学中的建议,阐述了微博在激发学生学习兴趣方面所具有的优越性,探讨了微博在信息检索课教学中的具体实施方法。     

高校信息检索课教学中双语教学方法的应用

结合信息检索课双语教学实践,对英语讲授比例、课件内容设计、教学方法、考核方式等问题进行了探索,提出了具体的教学建议,为推动信息检索课双语教学的进一步发展提供了一定参考。     

开展药学信息检索课教学的思考

药学信息检索课是药学专科学校和医学院药学专业开设的,一门旨在让学生掌握信息收集方法,培养信息意识的,实用性很强的课程。信息检索课的教学目标定位、开课的时间、教学手段的使用,都需要结合实际情况,达到让学生掌握药学信息检索基本技能的效果。