和谐文化语境下的大学体育文化

阐述了大学体育文化的特征、大学体育在构建和谐文化中的作用、体育的文化创造、体育文化的艺术性以及奥林匹克文化对我国社会文化的影响。指出大学体育在形成大学多元文化、促进大学生全面发展中起着其他文化形式无可替代的作用,大学生多元文化意识和价值观的形成,对构建"和而不同"的多元化世界奠定了坚实的思想基础、文化基础和价值基础。     

文化生态视野下大学体育课程的可持续发展探索

当前,加强高校校园体育文化建设,对于大学生的人格塑造和强健体质,以及让大学生树立终身体育意识和全面推进素质教育有着重要意义,同时也对校园文化的积极构建有着良好的推动作用。从文化的角度出发,指出了大学体育课程的文化特性,从各个方面分析了大学体育课程的文化对大学生的思想道德以及心理健康的影响,进一步的探究大学体育课程可持续发展的策略。     

高校体育文化与和谐校园构建的理论思考

校园体育文化是在长期的教育实践中逐步形成的,是一种文化的历史积淀,它在社会文化环境和学校本身发展的合力作用下形成.文章以科学发展观为指导,对推进校园体育文化建设等方面进行多方位、多视角的探讨,并对建设高校体育文化提出来几点对策和建议,以期对大学生综合素质的全面提高和大学的发展产生积极的作用.     

体育文化的心理词汇研究

目的:在大学生群体中收集表征体育文化的形容词,构建体育文化的形容词词汇库.方法:采用心理词汇法,对136名大学生施测"体育文化载体调查";115名大学生对体育文化载体形容词做自由联想;121名大学生评定所获形容词的意义度.结果:(1)收集到表征体育文化人、事和物3个层面的典型载体;(2)通过对表征体育文化载体的自由联想,获得694个形容词;经过同义词归类和频数整理,获得91个词汇;(3)91个形容词意义度呈负偏态分布,删除意义度较低的4个形容词.结论:建立了表征体育文化的87个形容词词汇表,为下一步确认体育文化的结构提供了基础.     

大学生文化自觉的时代价值与培育路径

培养大学生高度的文化自觉,对大学生个体发展和主体性提升、民族文化发展和民族凝聚力提升、世界多元文化格局的形成具有积极而重要的意义.大学生文化自觉的培育,可从课程教学、实践活动、大学文化建设、社会文化环境建设等四个路径来进行.     

芜湖市多元化社区体育文化的形成与发展

社区体育文化是一种细分了的体育文化,从属于社区文化,它经过高度的整合和沉淀之后,成为影响社会建设与发展的文化基础.本文通过芜湖社区体育文化多元化特征与功能的阐释,探讨芜湖社区体育文化多元属性在芜湖经济社会发展进程中的作用,并提出芜湖市社区体育文化多元发展建议.     

浅析大学校园体育文化

大学校园体育文化是大学校园文化的一个重要组成部分.构建一个科学合理的大学校园体育文化对于拓宽大学生的视野、培养大学生的人文道德素养有着重要的意义。本文就大学校园体育文化的内涵以及如何构建大学校园体育文化提出了一些看法和意见。     

大学体育文化内涵建设发展研究

文章运用文献资料研究法,阐述了大学体育文化的基本概念,首先提出构建大学体育文化内涵的基本特征:高校体育文化的社会性;体育文化的高校性;体育文化的品格性,其次指出大学体育文化内涵建设发展的思路:提升大学体育文化整体的理念;尊重大学体育文化形成的规律;开展大学体育文化广泛的活动;弘扬大学体育文化高尚的精神,最后认为确立大学体育文化是高校文化内容的应有之义,能够对学校体育文化大环境的建设发挥积极的促进作用。     

改革开放以来大学校园体育文化发展的回顾与思考

大学校园体育文化是大学生素质教育的重要载体,改革开放后大学校园体育文化建设的地位和作用越来越受到重视.回顾改革开放后大学校园体育文化的发展轨迹,认识大学校园体育文化的发展规律,思考大学校园体育文化发展存在的问题,为国家和大学主导、调控大学校园体育文化建设提供重要的理论参考.     

高校校园体育文化评价指标体系的构建

运用了文献资料法、特尔菲法,从校园精神文化、校园物质文化及校园制度文化等方面,提出了构建校园体育文化评价指标体系,推动了高校校园体育文化建设,加强和改进大学生思想政治教育,促进了学生综合素质的自我发展和终身体育意识的形成.