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《中国新技术新产品精选》2007,(12)
中关村科技园区丰台区科技创业服务中心创建于1994年,是中关村丰台园的重要支撑服务机构,1996年经联合国开发计划署考察,原国家科委批准,成为全国首批三家"国际企业孵化器"建设试点单位之一, 相似文献
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近日,由丰台区政府主办,丰台区科委承办的丰台区“十五”时期科技成就展拉开帷幕。许多关心2008年北京奥运工程的人都知道“鸟巢工程”,也知道“鸟巢工程”科技含量很高,可要问“鸟巢工程”的所有水泥预制件是由哪里生产的,那就未必知道了。它是由丰台区花乡榆树庄村水泥预制件厂研制生产的。他们生产的清水挂板科技含量之高在全国都是独一无二的。许多去过中华世纪坛的人,可能都会对世纪坛主体建筑的核心部分——一个重心偏置的斜载圆柱体是如何实现低速平稳旋转产生浓厚的兴趣。它是“十五”期间丰台区的一家高科技企业——北京航空精密机械研究所克服了多项技术难关研制而成的,相关技术还获得了国家“鲁班奖”和北京市科技进步二等奖。像“鸟巢工程”的水泥预制件和中华世纪坛旋转圆坛这样的高科技成果,在2006年12月5日开幕的“丰台区‘十五’科技成就展”上比比皆是。 相似文献
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近日,由丰台区科委主办、区科技馆承办的天文年系列天文知识科普讲座,在区科技馆二楼多功能厅拉开序幕,本期讲座的主题是日全食现象及观测。丰台区拥有天文设备设施的学校、区科技馆、 相似文献
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近日,北京市科委组织专家对丰台区承担的“丰台区农村安全饮水及污水资源化工程技术示范工程”课题通过了专家组的验收。“丰台区农村安全饮水及污水资源化工程技术示范工程”课题,对丰台区五个乡镇的农村饮用水源进行了深入的调查,对水质整体情况进行了分析研究,为解决全区农民安全饮水问题提供了科学依据。 相似文献
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随着城市建设的快速发展,城市的功能定位不断发生变化,而城乡用地结构和布局必然要做出相应的调整.本文以北京市丰台区为例,从城乡发展和建设用地需求的实际出发,研究丰台区城乡用地的比例和空间结构,采用SWOT分析方法,深入分析丰台区用地结构,提出控制城乡建设用地规模、优化结构和布局的有关指标及政策建议. 相似文献
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近日,北京市科委组织专家对《丰台区绿色生态带建设项目》进行论证。《丰台区绿色生态带建设项目》针对丰台区西部绿色生态带建设的焦点问题,即对裸露山体植被恢复、耐旱耐瘠薄植物的筛选和栽培技术、有机果品示范园建设、林业有害生物预防与控制体系建设、森林防火综合信息管理系统建设等内容展开研究。 相似文献
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截至到2010年7月,丰台区科委实施《丰台区专利奖励及转化资助办法》已整整一年。丰台区科委通过面向全区公开征集,共受理专利奖励申请486件,奖励金额207.4万元;共受理专利转化项目47个,经过组织专家评审和实地考察两阶段,13个专利转化项目获得政府资助资金700万元,可带动企业新增投入7811万元。 相似文献
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近日,丰台区科委召开了主题为“创新思路、扎实工作、加速科技丰台建设”的第三季度工作会。会议总结了丰台区科委今年前三季度的工作,并对未来提出了要求:各项工作都要紧紧围绕促进丰台区经济社会发展这个中心来进行;要紧紧抓住工作重点,推动各项工作实现新跨越;要增强忧患意识、创新意识、服务意识、 相似文献
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近日,由丰台区科委组织的“丰台区2008年农村科技协调员工作培训会”,在丰台科技中心二楼多功能厅举行。工作会上,区农委领导宣读了表彰优秀农村科技协调员的决定,市区领导为14名优秀农村科技协调员颁发荣誉证书、为三个特色产业农村科技协调员工作站授牌。培训内容主要包括两方面。一是”学习贯彻落实十七届三中全会精神, 相似文献
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日前.丰台区王佐镇创新型乡镇工作进展顺利,“丰台区生态修复科技示范与生态产业开发关键技术研究”和“北京亚太种业展示交易中心建设科技支撑”两个市级科技项目正在抓紧实施中。 相似文献
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花卉产业在北京市丰台区已有700多年的历史,特别是“花乡草桥”在古时候就有“南花园”之称,可谓是久负盛名。多年来,丰台区大胆创新,通过挖掘资源优势,不断延伸产业链.全力打造过硬新品牌等方式塑造花卉品牌,加快了花卉产业化步伐。据统计,“十五”期间,丰台区花卉市场年交易额3.7亿元,占北京市花卉交易额的67.6%,50%的花卉销往华北及东北地区,已成为首都乃至北方地区最大的花卉集中销售地。随着2008年奥运会的临近,集“传统.优势.特色.朝阳”于一身的丰台花卉产业将迎来新的机遇和挑战。我们坚信,走向现代化的丰台花卉产业一定会迎来世界的喝彩![编者按] 相似文献
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《北京教育学院学报(自然科学版)》2014,(3)
<正>北京教育学院丰台附属实验学校是在首都新的教育形势下,于2013年由北京市丰台区教委和北京教育学院联合举办的一所新型公立学校。学校现有8个教学班,其中小学6个班,初中2个班,学生共225名,教职工38名,其中,市级骨干教师1名,区级骨干教师1人,省外引进骨干教师、特级教师2人。具有硏究生学历的教师占教师总数的62%。学校以培养"天地学子"为目标,以"个人与健康""人文与社会""自然与科学"的"三元课程"为特色,呈现出强有力 相似文献