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沈龙凤 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2014,(2):124-127
21世纪的主要特征是数字化、网络化和信息化,计算机网络技术的飞速发展导致社会对计算机网络技术专业人才的需求不断增加。为了向社会提供更多自主学习能力强的计算机网络专业技术人才,作者提出使用案例教学、仿真实验教学和课程设计教学相结合的方法进行“计算机网络”课程教学,该方法不仅能激发学生的学习兴趣、使学生充分掌握该课程的理论知识,还能很好地提高学生的实践动手能力,尤其是培养了学生自主学习的能力,有利于学生在今后的学习、工作上自主学习新的知识,为中国特色的社会主义建设做出更大的贡献。 相似文献
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在强调实践的计算机课程教学中,项目教学法具有独特的优势。它突破了传统的教学模式,通过解决学生身边的一些现实问题来帮助学生掌握知识,锻炼学生解决实际问题的能力,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。在教学中运用“项目设计一转换教师角色一教学组织实施”的项目教学法,效果显著。 相似文献
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在高等教育中,公共计算机课程不仅要进行理论教学,更重要的是实践教学。学生只有学会操作,从基础入手,找到解决问题的方法和规律,才能获得更大的进步。在公共计算机课程教学中适当采用创新型案例教学法,能激发学生的学习兴趣,促进学生主动学习,使他们能真正掌握计算机的基础知识和基本操作。 相似文献
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比较教学法在《操作系统》教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《操作系统》是计算机专业一门很重要的专业理论课,如何让学生在学习时能够更准确更容易地掌握该门课的知识是教师的重要任务.正确运用比较法可以帮助学生分清概念,提高分析能力,获得规律性认识.在操作系统教学中,根据教学内容有目的地运用比较教学法,有利于学生掌握操作系统的基本知识与技能,提高学生的创造性思维能力,在比较中帮助学生... 相似文献
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《操作系统》是计算机专业一门很重要的专业理论课,如何让学生在学习时能够更准确更容易地掌握该门课的知识是教师的重要任务.正确运用比较法可以帮助学生分清概念,提高分析能力,获得规律性认识.在操作系统教学中,根据教学内容有目的地运用比较教学法,有利于学生掌握操作系统的基本知识与技能,提高学生的创造性思维能力,在比较中帮助学生加深认识,举一反三. 相似文献
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五年制高职计算机信息管理专业的学生在校四年期间,学习的编程课程很多.然而,学生的编程能力普遍较弱.教师不能只注重教材中小任务和控件的教学,要通过项目的设计让学生掌握程序设计的方法.让学生逐步了解和掌握程序设计在生活、学习乃至以后的工作中的应用,真正让学生有计算机意识. 相似文献
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项目教学法在计算机教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
将项目教学法的学习模式引入到职业中学的计算机教学中,可以提高学生适应社会的能力及学习计算机的主动性和积极性。在项目教学法的学习模式下,课堂是学生完成项目探索的过程,通过对项目的计划、实施、展示及相互评价,能够积极主动地掌握知识、提高技能,培养创新能力。在这种教学模式下,强调团队协作,及时沟通协作才能完成项目,在此过程中,学生不仅能够体会到团队合作的重要性,还学会了与人沟通的能力。 相似文献
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为了提高教学水平,完善教学质量,本文对计算机组成原理与汇编语言程序设计课程的教学进行了一系列的探讨,提出了在高校计算机专业的计算机组成原理与汇编语言程序设计的课程教学中如何改进教学方法来激发学生们的学习兴趣、指导学生有效轻松学习该课程的几点措施。 相似文献
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提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是高职学校计算机教学的根本任务。《计算机网页设计与制作》是计算机专业以及相关专业的一门重要的专业课程,课程内容有较强的实践性。在实施该课程教学方法改革过程中,可通过引入项目教学法,组织学生参加一个完整网站项目的制作过程,并融入课程中相关知识点,来完成教学任务。实践表明,项目教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生的专业技能,培养学生的创新能力,促使高职教育更具生命力。本文就项目教学法在计算机网页课程中的应用做一浅析。 相似文献
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陈星娥 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2014,(3):77-79
针对FLASH动画设计课程的特点,在教学中综合灵活地运用项目教学法、案例教学法和任务驱动教学法等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,在确保学生掌握FLASH的基本操作技能基础上,提高学生的综合设计能力. 相似文献
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案例教学法在计算机公共课教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
案例教学法是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法。在计算机教学中采用案例教学法,使得上机实验任务明确,激发了学生的学习兴趣,能更好地完成教学和实验任务。本文是作者在高校计算机公共课教学中应用案例教学法的一些探索。 相似文献
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刘海艳 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(4):60-61
中职学校计算机教学的根本任务是提高学生的动手能力和实际操作能力,为学生将来就业打好基础.如何提高中职学生的计算机操作水平,一直是中职教师努力思考的问题.实践证明,在《计算机组装与维护》教学中应用项目教学法是十分必要的.阐述如何在《计算机组装与维护》教学中应用项目教学法. 相似文献
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案例教学法在《计算机基础》教学中的应用研究 总被引：3，自引：0，他引：3
针对《计算机基础》课程教学的特点及存在的问题,将案例教学法应用到《计算机基础》教学中以提高教师教学质量,提高学生综合应用计算机的能力,经过多遍次的教学实践,取得了很好的教学效果. 相似文献
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进入21世纪计算机技术正突飞猛进地发展，尤其是在推行素质教育的今天，如何激发学生的学习兴趣，提高学生计算机知识水平和实践动手能力，增强学生的技能，增强学生技能的实用性，提高学生的综合素质，体现“职业教育就是就业教育”的理念是值得深思的问题。作为计算机教学工作者，一直在努力地探讨如何在教学方法上进行改进和更新，尤其是在中职计算机教学中，本人尝试了项目教学法并认为该方法比较能适应中职类教学。 相似文献
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开放式教学机房作为计算机教学的重要实践基地,是学生掌握计算机应用能力的主要场所,为适应新时代的发展,让学生更好的掌握计算机科技,给学生提供一个良好的学习环境,保证教学机房的正常运行,提高计算机实验教学的质量和效率,对于开放式教学机房的科学管理尤为重要。 相似文献
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行为导向教学法在职校《计算机应用基础》课程中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《计算机应用基础》是职校学生所必须掌握的一门公共课。本文基于行为导向教学方法在《计算机应用基础》课程中的案例分析,探究与传统教学方法相比,行为导向教学本身具有的特征与亮点。 相似文献
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为适应普通高校体育教学课程改革,让学生尽快掌握羽毛球的基本技术、技能,提高教学效果,将"诱导教学法"引入羽毛球课教学中,探讨羽毛球教学如何更好地培养学生的实践能力、掌握实战技能。实验结果发现,"诱导教学法"比较适合教学改革和素质教育的要求,能够激发学生学习的积极性和主动性,培养学生的探究能力,是提高教学质量的一种良好的教学方法。 相似文献
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项目教学法突破传统的教学模式，笔者将其引入到职业中学计算机教学中，通过实践学生能更好、更快地掌握所学知识，学习的积极性和主动性大大提高。 相似文献