漫谈计算机教学中课件动画的实现

将日益丰富的计算机辅助教学手段与计算机专业课教学内容相结合,可以极大的扩展学习者的知识和想象力,本文通过介绍在实践教学中经常使用的多媒体动画手段,阐述在计算机教学中对多媒体动画课件的运用。     

计算机辅助初中物理教学初探

计算机辅助教学是一种集文字、图像、声音、动画、影像于一体的现代的教学手段，在课堂教学中得到了广泛应用。利用计算机辅助教学，可以提高学生的学习兴趣，突破教学难点。动画模拟自然现象和实验现象，可以增大课堂知识容量。     

环境艺术设计专业计算机辅助教学创新途径

随着当今科学技术的迅猛发展,计算机辅助教学对环境艺术设计专业的办学影响也日益加深。因此,本文结合目前国内各高校环境艺术设计专业计算机辅助教学中存在的问题,探索该专业体系下计算机辅助教学的保障前提与创新方法。倡导建立一套积极有效并适应当今环境艺术设计专业长足发展的计算机辅助教学新模式。     

浅议化工专业计算机辅助教学

论述了计算机辅助教学在化工专业课教学中的应用 ,分析了我国高校目前全面实施计算机辅助教学的三大问题 ,得出我国目前应培养一批兼具计算机和化工专业知识人才的结论     

计算机辅助教学在数控专业教学中的应用研究

本文对数控专业特征与教学现状进行研究,发掘数控专业教学中存在的问题,并将计算机辅助教学技术应用于数控教学中,提出了构建虚拟实验室、应用计算机辅助教学技术进行理论教学和教学效果测试等具体实施方案。实践表明将计算机辅助教学技术应用到数控专业教学中可明显提高学生对理论知识的理解程度,且能大幅提高学生仿真实践能力,从而提高数控专业教学效果。     

计算机辅助工业设计课程的教与学

计算机辅助工业设计课程体系是工业设计专业的一个很重要的课程体系.计算机辅助工业设计相关软件的教学直接影响工业设计专业学生的设计表现能力.本文在分析现阶段计算机辅助工业设计现状以及其课程体系设置的基础上,从教学模式、教学方法和教学体系等方面总结了在计算机辅助工业设计课程教和学的过程中的新思想和新方法.     

浅议化工专业计算机辅助教学

论述了计算机辅助教学在化工专业课教学中的应用,分析了我国高校目前全面实施计算机辅助教学的三大问题,得出我国目前应培养一批兼具计算机和化工专业知识人才的结论。     

对计算机辅助教学的思考

在正确认识计算机辅助教学以及实践计算机辅助教学中,应注意几个问题:一是在利用计算机进行辅助教学之前要判断有无必要性;二是要提高教师的素质,教师不仅要学好本专业知识,更要掌握一定的计算机知识,并能制作出适合本专业教学的辅助教学软件;三是要利用计算机辅助教学的优势培养学生的学习兴趣;四是为开展计算机辅助教学准备必要的硬件条件。     

新升格本科院校计算机辅助教学课程教学的现状与探讨

计算机辅助教学作为师范专业本专科学生专业必修课，随着教育理论的发展和教育改革的不断深入，以及计算机软件和硬件的更新，该课程也需要通过相应的教改举措才能适应当前环境。培养学生掌握课件制作的理论和方法，具有一定的计算机辅助教学实践能力，在未来的教学岗位中让课件成为教学的好帮手。     

CAI方法在几保教学中的应用

本文从几何教学实际出发，针对几何教学过程突出一个“形”字——即直观教学在几保教学中占有重要地位的特点，将计算机辅助教学（CAI）方法引入几保教学过程之中。利用计算机“多页面”动画技术及C语言丰富的绘图函数，设计了两个计算辅助教学课件（几何证明、概念教学），用计算机屏幕代替传统的教具，向学生展示形象、生动、逼真的几保图形画面，教学效果良好。     

计算机辅助教学软件多媒体功能设计与实现

多媒体技术具有图文声并茂以及活动影像的特点，用于计算机辅助教学软件可提供理想的教学环境．作者对计算机辅助教学软件的多媒体功能设计进行了论述，研究了利用VB的控件移动、对象属性修改、动画制作按钮以及计时器等技术实现动画操作、图形移动、图形自动隐现的过程，对用VB媒体控制对象实现程序音乐播放功能的方法进行了探讨．     

计算机辅助设计在园林专业教学中的实施

在高职院校园林专业计算机辅助园林设计教学实践中,针对高职教育的培养目标,结合园林专业的特点,教师应当对当前高职院校园林专业计算机辅助园林设计课程教学的内容与方法及教学实施中存在的问题进行探讨。     

针织成圈运动动画的制作实践

利用计算机进行辅助教学是未来发展的必然趋势，而多媒体ＣＡＩ课件中动画制作难度最大。我们采用成熟软件进行二次开发的办法，结合本专业知识在分析针织成圈过程并掌握计算机制作动画原理及熟悉各种应用软件的前提下，制作出五大模块的针织成圈运动动画，并提供良好的交互界面。摸索出一套适合非计算机专业人员制作动画的方法，并应用于教学     

地理专业课程计算机辅助教学改革思考

在论述目前地理科学的飞速发展和传统地理学课程教学方法和手段局限性的基础上 ,阐述了对地理专业课程计算机辅助教学CAI的特色优点以及在地理信息系统课程教学改革中的应用 .并以此为据 ,针对目前高等院校地理专业的课程特点 ,提出了基于实践教学的地理专业课程计算机辅助教学的基本思路     

地方高校计算机科学与技术本科专业辅助教学平台的设计与分析

依托网络的辅助教学平台的提出虽然有较长的时间,但平台的建设却一直在探索研究当中.文章介绍了关于计算机科学与技术本科专业的网络辅助教学平台.主要是根据地方高校和专业特点,从专业的整体角度出发,设计了辅助教学平台模块,对提出的一些新的模块进行了分析,介绍了教学实践的效果.     

多媒体计算机辅助课堂教学之我见

多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩、声音、动画、图形等形式,充分展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。本文探讨了在课堂中使用计算机辅助教学的优缺点和现阶段存在的问题,并针对这些问题提出了相应的策略。     

DTS在电力专业教学的应用探讨

介绍了调度员培训仿真系统(DTS)的概念和发展情况,对DTS的软件结构和应用功能作了简要介绍,同时探讨了DTS所包含有的教学功能,并在此基础上分析了DTS在电力系统专业教学领域应用的可能性,认为DTS可作为专业计算机辅助教学的手段,还能作为专业仿真实验教学平台,并阐述了DTS对电力系统专业教学的意义.另外介绍了计算机辅助教学(CAI)及其在电力系统工程专业教学中的应用情况,认为DTS可对专业教学产生积极的意义.     

基于NS2的计算机网络课程辅助教学研究

在分析NS2网络仿真软件的基础上,构建了计算机网络辅助教学平台,归纳了计算机网络课程涉及的网络协议.使用NS2包含的网络仿真元素,采用OTCL语言编程,实现了通过NAM动画来演示网络协议的运行过程,在教学实践中收到了良好的效果。     

浅谈《金属材料及热处理》计算机辅助教学

计算机辅助教学(CAI)作为一种全新的教学模式,打破了传统的教学格局,利用计算机信息容量大,运行速度快,多媒体的功能来优化教学环节.本文探讨了<金属材料及热处理>CAI教学软件在教学中的应用.该软件把抽象的微观知识系统化,形象化,采取图文并茂的辅助教学方式,并配以许多生动有趣的动画,化抽象为具体,繁琐为简洁,提高了学习兴趣和教学效果.     

《正常分娩》多媒体教学课件的研制

计算机辅助教学已成为教育技术研究发展的方向和高等学校教学中重要的辅助手段。文章介绍了研制多媒体课件《正常分娩》的过程和成果。该课件集文字、图片、声音和动画于一体,清晰表达了《正常分娩》教学内容的重点和难点,内容充实,操作简便,交互性强,既包括知识的传授,又包括能力的测试,以动画模拟的形式解决了运用传统教学方式无法表达的难题,在试用中获得学生的欢迎。