大理学院民族文化研究所

大理学院民族文化研究所成立于2003年3月,其前身是1988年成立的原大理师范高等专科学校“南诏史研究室”,已有20多年的学术历史。南诏史研究室取得的一些成果,如张树芳《大理丛书·金石录》;周祜《大理古碑研究》、《大理历史文化论集》;杨延福《剑川石宝山考释》、《南诏大理白族史论集》;段伶《白族词曲格律通论》、《白族勒墨人原始宗教实录》等均在学术界产生良好影响。     

大理学院旅游文化研究所简介

大理学院旅游文化研究所成立于2008年,是大理学院正式批准成立的校属研究机构,研究所挂靠政法与经管学院,依托旅游管理专业的学术、科研力量,负责和开展旅游与文化产业发展的研究工作。研究所成立以来,围绕     

大理学院民族文化研究所简介

大理学院民族化研究所成立于2003年。是以大理白族历史化研帘为核心，兼有科研组织，协调和交流功能的学术研究机构。     

企业文化剖析

企业文化是产品质量、形象、企业经营方式和管理理念、员工素质以及企业内外环境等因素的综合反映。一个企业若想在激烈的市场竞争中立足于不败之地并获得更大发展,就必须重视本企业的文化建设:通过物质、行为、精神和制度文化来建设优秀的企业文化。     

大理学院学报改革与发展思考

针对我院学报的现状和存在问题,讨论如何构建我院学报特色的着力点,提高我院学报的市场竞争力,获取更大的社会生存空间。探讨我院学报的改革与发展思路,深化我院学报的改革,推动和促进我院学报的发展。     

打造大学文化特色的途径探析

打造大学文化特色，是建构大学文化的重要环节；特色，是一所学校与众不同的标志，是其特有的优势和持续发展的源泉与动力，也是一所大学存在的重要原因。打造大学文化特色的主要途径是：在办学理念、教育理念与目标定位中确立大学文化特色，在学校的历史和现状中提炼大学文化特色，在个性化中追求大学文化特色；在当地的人文底蕴中发掘大学文化特色，在发展创新中创造大学文化特色。     

大学校园文化的内涵与特征剖析

随着教育改革的不断深入，内涵式发展正成为大学发展的必由之路，作为大学发展重要标志的校园文化建设，由于其凝聚、导向、激励等功能，它对师生观念的生成、思想的形成、人格的养成及发展成长至关重要，因此能否准确、完整地把握它的内涵与特征并全面推进其建设，就成为现代大学教育管理中值得思索和探讨的重要课题。     

创新图书馆服务弘扬大学文化

大学文化是一所大学在人才培养和学术研究过程中所创造并得到传承的东西,体现了大学自身的理想信念和价值追求.图书馆作为大学教育的重要组成部分,是弘扬和传承大学文化、支撑和实施大学人才培养及科学研究的重要场所.     

大理学院药学综合实验室的建设特色

目的：综述大理学院药学综合实验室的特色。方法：从实验室在改革实验教学内容,规范实验室管理以及提高实验人员综合素质等方面阐述。结果：药学综合实验室在上述几方面的改革中形成了自身特色。结论：药学综合实验室以自身特色在改革实验教学和实验管理中发挥着重要作用。     

增强文化软实力推动社会主义文化大发展大繁荣

文化的进步反映社会的文明进步,文化的发展推动人的全面发展,文化的发展和繁荣是全面建设小康社会的重要目标。建设社会主义核心价值体系,提高国家文化软实力,更加自觉主动地推动文化大发展大繁荣,使人民精神风貌更加昂扬向上。     

略论大学的公益性

当前,大学公益性正面临实践和理论双重“消解”的危险。对此,需要明确:公益性既是大学的基本属性,也是大学必然的价值取向;大学公益性和产业性之间具有对立统一的辩证关系。     

大理非物质文化遗产传承与高校校园文化建设实践研究

大理学院校园文化建设实践平台,是保护和传承大理非物质文化遗产的最佳场所,是高校人才培养的新课堂。探讨和研究非物质文化遗产资源在高校校园文化建设实践中的传承和利用,是非物质文化遗产资源丰富的民族地区高校应该参与的一项工作。利用地方非物质文化遗产资源建设高校校园文化,开展校园文化非物质文化遗产活动,意义重大。     

高校图书馆完善大学生人格教育工作的细化

在分析当代大学生人格教育现状的基础上,通过馆员的细节服务,从个性能力、道德品质、责任义务等方面,探讨了加强大学生人格教育的对策.     

论大学文化、大学精神与当前校园文化建设——兼谈莆田学院校园文化建设

论述道德教化、良知哺育和价值传承构成大学文化的核心即大学精神,通识教育是培育大学文化的核心即大学精神的重要路径,提出莆田学院校园文化建设要围绕大学精神展开,重视通识教育,形成鲜明特色。     

浅析高校大学生思想品德量化考核管理

大学生思想品德量化评分只是评价的一种手段,而非最终目的、通过及时赋分、及时反馈等措施发挥它的导向和监督作用,这是加强班级学生教育的过程管理,规范学生行为的出发点和归宿。     

论大学文化建设的多维合力

大学文化是大学的灵魂与血脉,由大学精神文化、制度文化、物质文化和行为文化组成的有机协同系统.文化传承创新是大学文化的生命基点,贯穿大学发展的一条主线.大学应积极探索对学校起主导作用的文化建设原则,并在精神文化建设、制度文化建设、物质文化建设的多维互动中,合力推进其文化建设.     

对当代大学生道德人格危机问题的思考

道德人格对个人的发展具有重要作用。在当代大学生群体中却存在着一定程度的道德人格危机，并导致一部分大学生行为失范。产生这一危机的原因是多方面的，如何解决这一危机，对大学生的健康成长意义重大，应从多方面入手，不断塑造和完善大学生的道德人格。     

从人物报道看如何加强高校对外宣传的影响力

在介绍了人物报道重要性的基础上,指出了高校对外宣传报道中存在的问题,并就如何强化高校人物报道影响力,提高其宣传艺术水平,提出了一些建议。     

论高校图书馆文化建设

介绍了高校图书馆文化的内涵,分析了高校图书馆文化建设的重要性,探讨了建设高校图书馆文化的措施。     

论古代希腊竞技品格与现代继承

从古代希腊竞技会产生的文化基础和人的＂德性教育＂等多方面的文化剖析,揭示了古代希腊竞技的超功利与英雄主义的文化特质,还得出竞技会是古代希腊人对理想社会模式的诉求与构想的结论。通过中西方对希腊竞技文化精神继承的比较,把超越宗教、政治、文化、民族和国家的奥林匹克文化的主体精神呈现出来。