用心感受每一位学生

共性中有个性差异,个性中有共性,这就要求我们能够因材施教。细心感受每位学生的性格特征和习惯差异,针对性地进行点拨和指导。本文从对班级学生的了解进行分类,以此找出解决问题的对策,通过各种方式进行鼓励支持,达到有效的教育。     

高校学报自然科学版报道内容研究

为使高校学报更好地服务作者与读者，对高校学报自然科学版的学术定位、报道内容进行了研究。深入分析了不同类型高校学报自然科学版栏目设置情况，指出高校学报自然科学版报道内容受学科自身发展、学校科研状况和办刊理念等因素的影响，其栏目建设应当紧紧抓住学科前沿问题、学校重大科研项目和提高编辑队伍素质几个关键因子进行不断调整和深化。为加强高校学报自然科学版栏目建设，以及学术期刊的改革提供一定的参考价值。     

《浙江师范大学学报(自然科学版)》近5年各栏目下载情况统计分析

为探索一条能提高高校学报学术影响力的有效途径,以中国知网(CNKI)数据库为依据,对近5年《浙江师范大学学报(自然科学版)》各栏目论文的下载情况进行了统计,并对论文的篇均被下载频次进行了分年、分栏目统计.结果显示:1)总被下载频次及篇均被下载频次与总被引频次及篇均被引频次走势趋同,但不完全一致;2)各栏目之间的篇均被下载频次差异较大.结果表明:用篇均被下载频次代替篇均被引频次能更清晰地反映栏目之间学术影响力的差异;适当增加生物和地理栏目的用稿量能有效提高该刊的学术影响力.     

地方高校学报办刊理念的凝炼与思考——以《文山学院学报》为例

以《文山学院学报》为例,对地方高校学报具有的学术性、局限性、内向性的共性特征和民族性、地域性、偏向性的异性特征进行分析,阐明了地方高校学报应选择一条立足地方历史文化积淀、立足学校学科建设构建特色栏目的发展之路,并在长期的坚持与凝炼中确立＂深耕本土锲而不舍＂的办刊理念。同时,对地方高校学报办刊理念的坚守提出思考,并强调办刊主体应准确理解＂深耕本土＂的办刊要义,具有＂锲而不舍＂的办刊意志,使学报在建设中创新,在发展中蜕变。     

地方高校学报特色栏目建设的思考与实践——以《宜宾学院学报》为例

建立特色栏目是地方高校学报品牌化的必由之路.《宜宾学院学报》从宜宾的地域优势和学校的学科优势出发,开设＂酒文化研究＂和＂四川思想家研究＂两个特色栏目.在栏目建设过程中应兼顾与一般栏目之间的协调,以及对栏目建设进行科学地策划.     

利用特色栏目加强地方高校学报建设

由于办学力量的局限以及地域文化的影响,地方高校学校学报建设的步伐很难与全国知名高校始终保持一致,但可以考虑利用局部栏目的特色来提升学报的知名度.地方高校要因地制宜采用多种方法加强特色栏目建设,更多地吸收社会资源从而达到推动地方高校学报建设的目的.     

一种基于选择性卷积特征和最大后验高斯混合模型的细粒度图像分类算法

提出了一种新颖的细粒度图像分类算法。首先从神经网络VGG 16中提取出卷积特征后进行特征筛选,得到选择性卷积特征;然后利用最大后验高斯混合模型对特征进行分类,从而解决细粒度图像分类问题。造成细粒度图像分类困难的主要原因是类内差异和类间差异。利用卷积特征对图像具有更细致的描述能力,可以有效地减小类内差异;同时,对从VGG 16中得到的卷积特征进行筛选,能够较大程度地摆脱背景干扰,从而提高类间差异。最后,采用基于最大后验的高斯混合模型对这些选择性卷积特征进行分类。实验结果表明,本文算法不仅克服了两种差异带来的问题,还解决了传统高斯混合模型缺少大量实验数据的困难。在目前流行的5种细粒度图像数据集上,本文算法都有更好的分类效果。     

《西藏大学学报》编辑部召开学报办刊质量与栏目建设研讨会

为进一步提高学报办刊质量和栏目建设水平,更好地体现学报在促进学校学术繁荣、学科建设中的作用,10月25日,《西藏大学学报》（以下简称《学报》）编辑部召开“学报办刊质量与栏目建设研讨会”,来自西藏自治区教育厅、西藏自治区社科院以及校内的50余位作者读者代表共同探讨了如何提高《学报》的学术影响力和核心竞争力。会议由《学报》副主编、藏学研究所副所长拉巴次仁主持。     

《重庆师范大学学报(自然科学版)》特色栏目传播效果初评

通过分析《重庆师范大学学报(自然科学版)》(后简称《学报》)2008—2012年间运筹学与控制论、动物科学、三峡地区资源环境生态研究等3个特色栏目的引用统计数据,对它们的传播效果进行了初步评价。结果显示,3个特色栏目的传播效果并不一致,且与栏目的载文量并无完全对应的关系;动物科学和三峡地区资源环境生态研究栏目对《学报》的学术影响力有较大贡献,运筹学与控制论栏目对《学报》的学术影响力贡献较小。在此基础上分析了第一作者职称构成与资助项目级别构成对于《学报》特色栏目总体传播效果的影响,发现前者对《学报》特色栏目总体传播效果有明显影响。研究认为下一步应深入研究《学报》特色栏目高被引论文的作者构成和学科构成。     

论高校学报与学科建设的相互促进

学报和学科建设关系密切,均以学术工作为中心。学科建设为学报提供了充足的稿源,有利于提升学报质量,其学术梯队建设有利于形成一支稳定的高水平的学报作者队伍,为学报特色化建设奠定了基础。而高校学报可以通过创办特色栏目推动重点学科、优势学科、特色学科建设,整合学术资源,催生新兴学科,培养作者队伍,支持学科人才梯队建设,促进科研成果传播,传递学术信息,推动教学研究,为学科建设服务。编辑要有意识地主动为学科建设服务,实现学报和学科建设的可持续发展,共同推动高校办学水平的提高。     

市场经济条件下学术期刊的困境与编辑的主体性

在市场经济条件下，学术期刊面临严峻考验：学术期刊的发行规模难以形成，办刊质量的提高也受到影响。但是，编辑的主体性，即编辑人员在从事编辑实践活动中所表现出的自主性，能动性和创造性，有利于学术期刊摆脱困境，走向繁荣。     

大熊猫文献核心期刊及其稳定性分析

对1970～1986年间发表在136种期刊上的379篇大熊猫文献,用文献计量学的方法测定出关于大熊猫专题的15种核心期刊,并用数理统计方法对其核心地位进行了稳定性分析,阐明所确定的15种核心期刊在相当长的一段时间里都将是研究大熊猫的核心期刊。     

国际重要检索系统2008年收录中国期刊盘点

根据有关国际重要检索机构在2008年发来的电子邮件及其附件,在国际重要检索系统查询检索,2008年7个国家22种检索系统共收录中国期刊2 134种,其中,大陆期刊数1 921种;台湾期刊数152种:香港期刊数60种;澳门期刊数1种.本文分别介绍了国际上24种检索系统收录中国期刊的情况.鉴于中国科学技术迅猛发展,2009年中国期刊被国际检索系统收录的数量,预计将有更大的增长.     

学术类期刊经营的现状及对策

期刊主要伴随社会的需求而产生,而且会随着社会的需要不断发展。尤其是在当今市场经济体制下,一种期刊要想拥有自己的生存及发展空间,就必须要满足社会的需要。学术类期刊的发展经营,虽然在一定程度上满足了科技工作人员的相关需求,但是其经营方面依然存在一些问题。分析了学术类期刊经营的现状,提出了学术类期刊的对策。     

论新形势下科技期刊编辑的转型

针对目前的新形势、新要求,探讨科技期刊编辑转型过程中存在的一些主观和客观问题;指出政府部门多出台一些有利于编辑的政策、不断提高编辑人员的自身素质、提高作者对编辑工作的认识及读者的素质,将加快科技期刊编辑从传统编辑人才到新型编辑人才、从编辑匠到编辑家(杂家)的转变.     

网络化：高校学报的必然选择

作为信息与知识传播和积累工具的学报有必要实现网络化：（1）网络化有利于扩大高校学报的影响；（2）网络版的传播信息量巨大，形式多样；（3）网络化将改变出版技术和流程模式，提高工作效率，（4）网络化将促进学报的效率。目前学术期刊上网主要采用CAJ，HTML，PDF三种格式。     

高职学报组稿问题研究——由自发来稿阶段转向自觉组稿阶段

高职学报经过一段时间的发展,迫切需要提高办刊质量。目前高职学报的编校质量、印刷质量都有了明显的提高,但学报刊发的文章质量普遍不高,为此高职学报要特别重视组稿工作,要从自发来稿阶段转向自觉组稿阶段,主动出击以获得高质量的稿件,从根本上提高学报的办刊水平。     

重构WTO环境下的我国外文科技期刊保障体系

外文科技期刊是国家创新体系的重要组成部分,是国家重要的战略资源。我国外文科技期刊建设可分为5个时期,现处于调整时期。入世对我国外文科技期刊保障体系造成新的冲击,应采取对策,更新观念,坚持创新;国家规划,加大投入;资源重组,开发共享,重构我国外文科技期刊保障体系。     

研究生作者群的形成与科技写作课的设置

研究生已经成为科学研究的一支新生的、重要的、不可或缺的队伍,以研究生为作者的科技论文见诸于各种科技期刊.有些研究生作者缺乏严谨的态度,在论文撰写过程中缺少科技论文写作的常识,文章结构不够规范.为规范未来中国科技工作者的科研行为,必须对研究生进行必要的科技论文写作方面的培训,即应开设研究生科技写作课以提高写作能力.科技期刊编辑在研究生心目中具有重要的地位及亲和力,可以作为科技写作课的骨干教师.科技写作课的设置应以科研论文的结构为框架进行专题性的讲授.