运用地理图像系统,培养学生的用图能力

中学地理中,学习图像的根本目的是为了让学生在生活实践中,灵活运用图像知识去解决实际问题.在教学过程中.教师要充分运用地理图像系统,联系生产生活实践和国际国内的时事热点、焦点,在探究"生活世界"中提升学生理论联系实际的用图能力.     

地理教学中地图的阅读方法

在地理教学中，运用综合分析的方法，根据题干要求和条件进行逐一综合分析，使学生熟练掌握各种地图和地理图像的阅读方法。     

地理教学中地图的阅读方法

在地理教学中,运用综合分析的方法,根据题干要求和条件进行逐一综合分析,使学生熟练掌握各种地图和地理图像的阅读方法.     

高中地理教材的有机结合——某县域乡土地理的时代呼唤

现行高中地理教材理论性强,所举实例与学生生活较远。乡土地理教育以其本土性、生活性、多样性、灵活性和丰富性见长,是统编教材所无法比拟的。因此,高中地理教材应根据实际情况,适度的加入乡土地理教育。     

高中地理教材的有机结合——某县域乡土地理的时代呼唤

现行高中地理教材理论性强,所举实例与学生生活较远。乡土地理教育以其本土性、生活性、多样性、灵活性和丰富性见长,是统编教材所无法比拟的。因此,高中地理教材应根据实际情况,适度的加入乡土地理教育。     

高中地理教材的有机结合——某县域乡土地理的时代呼唤

现行高中地理教材理论性强,所举实例与学生生活较远.乡土地理教育以其本土性、生活性、多样性、灵活性和丰富性见长,是统编教材所无法比拟的.因此,高中地理教材应根据实际情况,适度的加入乡土地理教育.     

从太阳活动看日地关系

近年来,一些气象、地理和地球物理学科的研究结果都肯定地指出太阳活动和这些学科中某些现象的关系,例如:太阳活动的周期和长期气候变化的可能统计联系;太阳局部爆发和地球大气电离层骚扰、磁暴的某些联系等。1961年以前,人类一直生活在地球大气帷幕的保护之下,并未感受到太     

班主任应努力做到“五勤”

在实际工作中，要想成为一名成功的班主任，努力做到“五勤”，即勤于深入学生的生活；勤于观察；勤于捕捉与学生交谈的机会；勤于用自己的双手给学生做出示范勤于思考。     

幻影“图形”

随着计算机的普及、多媒体的火热以及Internet的风行,人们在工作和生活中接触到的各种图形图像越来越多,这就要涉及到图像处理技术。 图像记述了实际存在的客观物体,而计算机只能反映简单的数字信息,即1和0,要想让计算机能够处理图像,就必须首先将图像信息数字化。反映图像的信息若为非量     

太阳放射等离子体巨环

据美国国家地理网站报道，美国“国家地理新闻”网站刊登了今年1月下旬拍摄到的一组最佳太空图片，其中包括展现太阳爆发的等离子体巨环、高子辩率合成图像“蓝色大理石”、     

实施生活数学 感受数学魅力

文章主要阐述了小学数学教学中,将数学与生活联系,以实践教学的数学理论来指导教学活动,从而培养学生的实践能力和学习数学的兴趣,让学生感受数学魅力。     

高科技可窥见子宫里的动物

从怀孕到出生：大象在子宫内孕育全过程一目了然据英国《泰晤士报》2006年11月23日报道，图像专家们利用超声、摄像装置和电脑图像制作软件，为我们展现了从来没有看到过的动物在子宫内发育成长的电视画面。海豚的胎儿看来很上镜，大象的胎儿拍起来要麻烦一些。这个名为《子宫里的动物》的电视片，已在圣诞节期间在英国的第4频道和美国的国家地理频道播出。     

实施生活数学感受数学魅力

文章主要阐述了小学数学教学中,将数学与生活联系,以实践教学的数学理论来指导教学活动,从而培养学生的实践能力和学习数学的兴趣,让学生感受数学魅力.     

实施生活数学 感受数学魅力

文章主要阐述了小学数学教学中,将数学与生活联系,以实践教学的数学理论来指导教学活动,从而培养学生的实践能力和学习数学的兴趣,让学生感受数学魅力。     

谈对高压电流互感器应用的几点体会

文章对电流互感器在设计中的图纸表达方式和在现场实际应用中所遇到的问题进行了初步的探讨，明确了在图纸中和实际中所遇到的差别和联系。在实际应用中，应用灵活的配置解决了现场遇到的困难，既保证了施工的顺利，又保证了电气设备的测量和保护的要求。     

浅析《思想道德修养与法律基础》从教材体系向教学体系的转换

结合笔者多年的教学和改革实践的一些做法和见解，在《思想道德修养与法律基础》课实现从教材体系向教学体系转变过程中，首先，实现教学内容的转变，把教材内容提炼成专题，在不同的专题中贯穿突出教学的重点；其次，在教学方法方面转变传统的教与学的角色．发挥教师和学生两个主体的积极性，实现教与学角色转换形成双主体互动式教学；其三．贴近实际、贴近生活、贴近大学生，把理论知识转化为学生的思想和行为，帮助学生解决学习、生活中的疑难问题，使该门课程成为学生真心喜欢、终身受益的实效性课程。     

地理教学中的创新教学

本文以地理教学的创新教育为核心,论述了在地理教学中培养学生的创新能力,特别是创新思维,已成为地理学科实施素质教育的关键所在。     

地理教学中的创新教学

本文以地理教学的创新教育为核心,论述了在地理教学中培养学生的创新能力,特别是创新思维,已成为地理学科实施素质教育的关键所在.     

WebGIS和VRML结合在数字化社区中的实现

数字化社区是国家信息化建设的下一个要点。通过WebGIS与VRML结合。可以将现实社区中的场景在网络以三维图像展示，并通过三维模型与基础地理和专题数据库联动，带来具有社区公共设施、居民信息的空间统计、分析以及虚拟三维游历功能的全新型数字化社区。     

培养学生的读图能力,提高学习地理兴趣

地图是地理教学活动中必不可少的工具,是地理学的眼睛,如何正确读图是学好地理的关键。本文就如何培养学生的读图能力、提高学习地理兴趣,进行了简单的论述。