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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
我校"T-more”研究室4月13日成立."T-more”研究发展基金同时启动,这是我校针对电子商务领域设立的专门实验室. "T-more”研究发展基金是由百仕达控股有限公司出资200万元人民币,与我校共同发起设立的."T-more”为"更多技术”之意,旨在推进教育、科研的发展,促进科研成果产业化.下设"T-more”电子商务研究室和研究发展创新奖励基金.前者为有创意思维的教师和学生提供研究开发新产品的环境,从技术、设备和资金上提供支持,促进校园科技成果的转化,并逐步形成一个开放、先进、创新、针对电子商务领域的非研发基地.后者主要对实验室工作成绩优异者予以奖励.  相似文献   

2.
三峡工程大江截流,举世瞩目.毗邻三峡地区的我校充分利用自身的区位优势和多学科优势,认真做好服务三峡的大文章,直接面向国民经济建设主战场.最新统计资料显示:我校承担三峡工程和库区移民方面的科研课题100余项,科研经费近千万元.我校为加强对三峡工程科研项目的管理,专门成立了三峡工程办公室,前后几任校领导率领专家教授考察团十余次访问三峡工地和三峡库区.能源学院等单位早在80年代中期就开展了30余项有关三峡工程的前期研究,涉及电力系统、水力机械、升船机、投资分析等多个领域.计算机系和工商管理学院联合承担了葛洲…  相似文献   

3.
2006年4月15日,我校计算机科学与信息工程学院隆重举行揭牌仪式。我校计算机科学与信息工程学院是通过教学资源整合后成立的纯工科型的教学、科研单位,现有教职工73人,其中教授6人,副教授16人;有博士13人,在读博士6人,硕士23人。学院下设计算机科学系、信息与管理科学系和计算机应用研究所,拥有计算机软件与理论、计算机应用、模式识别与人工智能3个硕士学位授予点。计算机软件与理论是自治区重点学科,信息智能和数据处理实验室为自治区重点实验室。学院现开设计算机科学与技术、计算机科学技术网络方向、信息管理与信息系统三个全日制本科专业。计算机科学与信息工程学院的成立,标志着我校又一个工科型学院开始了她新的发展历程。  相似文献   

4.
我校又成立3个学院为适应我国社会主义建设的需要,加快高等教育改革的步伐,经国家教委批准,华南理工大学设立能源交通学院,轻工食品学院和化工学院。1994年6月5日,华南理工大学隆重举行三个学院的成立大会。华南理工大学能源交通学院由电力工程系,现代交通工...  相似文献   

5.
<正>9月21日,我校隆重举行"新丝路时尚学院(筹)"揭牌仪式。新丝路时尚学院是中国首个具备本科学历的时尚教育学院。该学院基于我校在服装设计工程、时装模特等时尚专业的教育实力和新丝路集团在时尚产业、国际时尚教育等方面的优势而联合创立,将以"校校企"为合作模式,以"产学研"为发展规划,以"旋转门"为培养机制,全力打造中国第一所时尚全产业链应用型学院。  相似文献   

6.
自治区重点产业紧缺人才专业应用物理学专业隶属于我校物理科学与技术学院。物理学院足伍1981年成立的物理系,以及2003年成立的物理与电子信息学院的基础上于2010年组建而成。经过30余年的办学,特别是自2005年以来借助南京大学等高校的学科对口援建,学院取得了跨越式的发展。  相似文献   

7.
在我校原计算机科学与工程系的基础上组建的计算机科学与信息技术学院,现已成立,学院的建立,标志着我校信息学科的建立和发展进入了一个新的阶段,新的形势、新的任务,促使我们认真总结经验,深入思考;以开拓的思路、严肃的精神、科学的态度来思考计算机科学与信息技术学院未来的发展,为贵州计算机科学与信息技术学科的发展和进步作出积极的贡献。  相似文献   

8.
《厦门理工学院学报》2010,(4):F0002-F0002
10月20日上午,我校数字创意学院成立庆典在集美校区学术报告厅隆重举行,该学院为福建省首个闽台合作的“数字创意学院”。  相似文献   

9.
12月7日,北京生命科学教育基金2005年度奖助学金颁发仪式在我校隆重举行.董奇副校长,盈信生物技术控股有限公司董事长、我校生命科学学院84届校友李秀林,美国科学院院士、北京生命科学研究所所长、我校名誉教授、生命科学学院84届校友王晓东出席仪式,并为生命科学学院首批获奖同学颁奖.中国农业大学生物学院院长巩志忠,我校教务处处长王一川、学生处处长田辉及生命科学学院教师和学生代表四百余人参加仪式.  相似文献   

10.
研讨会于2008年1月21—22日在我校信息科学与技术学院召开.课题组五家合作单位的16名代表参加了研讨会.我校科技处娄安如副处长,信息科学与技术学院周明全院长,姚力副院长出席研讨会,认知神经科学与学习研究所徐芬教授、北京师范大学武仲科教授等参加了研讨会.  相似文献   

11.
2005年3月15日,我校隆重举行数字内容学院成立暨厂商进驻签约仪式大会.北京市教委副主任张国华,北京市政府台办助理巡视员、台资企业协会副秘书长彭先林,信息产业部李韵琴处长等领导亲临指导,两岸三地和美、欧等地的专家学者以及企业CEO等几十位嘉宾出席了大会.在主席台就座的有张国华副主任,彭先林副秘书长,王守法书记,沈愉校长,李朝鲜副校长,数字内容学院院长、台湾IT业资深专家张鲁生.会议由李朝鲜副校长主持.  相似文献   

12.
中央民族大学生命与环境科学学院是由生物科学、环境科学、化学和医学等多个一级学科构成的综合性学院.根据学院的学科特点和实际情况,学院确定了以生物科学为基础发展植物学的教学科研工作思路,逐步形成了“以学科建设为龙头,教学与科研并重,实现跨越式发展”的学院办学特色.学院现有专任教师35人,其中教授8人、副教授14人;硕士生导师11人;教师队伍中博上后9人,博上4人、硕士14人;有7人在职攻读博士学位.生命与环境科学学院植物学硕士学位授权点成立于2006年,设有植物细胞工程、植物抗逆生理和资源植物分子生物学三个研究方向…  相似文献   

13.
7月20日,中国食品科学技术学会秘书长孟素荷高级工程师、名誉理事长尹宗偷教授、北京工商大学副校长孙宝国教授等12位食品科技界知名专家应邀到我校生命科学学院参观访问。专家们在生命科学学院副院长胡忠教授、刘秋教授的陪同下,考察了辽宁省省级高校重点实验室和食品工程系相关研究室、实验室。在食品工程系食品质量评价研究室,专家们品尝了已开发的绿色天然食品。双方就进一步的交流与合作达成了共识。专家们表示,将关心和支持我校生命科学学院的发展,尤其为食品工程系的建设和发展提供必要的信息和技术咨询。此次专家来访,对我校食品科学与工程专业的建设和发展、食品科学学科及人才队伍建设等将起到促进的作用。  相似文献   

14.
1997年底国家科学技术奖励大会在北京召开.我校有三项成果获国家科技进步奖,并且在这次会上受到国家的奖励和表彰.其中,由我校机械学院参与研究的项目“8MN快速锻造液压机组”获国家科技进步奖二等奖,由我校能源学院参与研究的“长江防洪系统”获国家科技进步奖二等奖,由我校机械学院参与研究的项目“大型旋转机械状态监测、分析及故障诊断技术研究”获国家科技进步奖三等奖.我校有三项成果获国家科技进步奖  相似文献   

15.
在国家"十五"计划中,国家信息化建设与电子商务的发展位于重要发展地位,为了适应北京市社会经济发展的需要,为电子商务与信息化培养人才,北京联合大学应用技术学院于2000年举办"电子商务与信息管理"专业,为了更好的培养适合用人单位要求的人才,学校先后与泰德在线技术有限公司、信普瑞德高技术公司、合众网技术有限公司等签定了合作办学协议,进行了产学研结合建设电子商务与信息管理专业的初步尝试.  相似文献   

16.
《浙江万里学院学报》2010,(5):F0002-F0002
现代物流学院是我校根据地方经济建设需要新设置的二级学院(2010年6月),设有物流系、信息管理系;拥有物流管理、信息管理与信息系统、电子商务等3个本科专业,其中,物流管理为国家级特色专业,信息管理与信息系统为省重点专业;在校学生1800多名。  相似文献   

17.
学院概况 内蒙古大学计算机学院成立于1997年,其前身是1978年设置的计算机专业和1988年成立的计算机科学系。内蒙古大学软件学院成立于2005年,与计算机学院为一个实体,两个牌子。学院由计算机科学系、软件工程系、信息管理系和计算(实验)中心等教学科研单位组成。设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、计算机科学与技术(软件工程)4个本科专业与方向。学院目前在校本科生800余人,硕士研究生140余人,工程硕士140余人,博士生7人。  相似文献   

18.
8月19—20日,“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛总决赛落下帷幕.我校参赛队获得光电组和摄像头组全国一等奖及华南赛区5项一等奖,为我校在该项比赛中历史最好成绩.启明学院智能机器人与智能系统仿真科技创新基地负责组织工作,控制系教师负责指导,控制系潘浩、周德洪、陈轩,电气学院刘伯杰、高德明、雷梦飞等同学参加了比赛.  相似文献   

19.
上海交通大学化学化工学院教授、博士生导师王曙光教授,应化材学院邀请,于2009年10月23日来我校做学术报告。化材学院的部分教师、研究生参加了学术报告会。王曙光教授毕业于德国Siegen大学,主要从事理论化学方面的研究,在J.Am.Chem.Soc.和Angew.Chem.Int.Ed.等杂志发表了一系列高水平论文。  相似文献   

20.
为了提高大理学院教师的教学意识和能力,在教育部第二期"教学质量与教学改革工程"以及云南省教育厅"关于成立高等学校教师教学发展中心"等文件精神的指导下,大理学院将成立教师教学发展中心,以此作为提高教师教学能力的专门机构。在这里主要分析和论证了大理学院教师教学发展中心成立的意义、现实基础、基本思路和构建的初步方案等问题,并以此为教师教学发展中心的建立提供理论和思想基础。  相似文献   

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