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设u是速度,其分量是u~(i),T是绝对温度,ρ是密度,φ=lnρ,P是压力,P=RρT,b是磁场强度,其分量是b~(i),v(T,ρ)是粘性系 相似文献
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一揭露星能源的秘密星光闪闪,永恒不变,能源从何而来,是千古之谜。这个谜底现在是揭穿了,它是原子能。天上的星星,除了月亮、行星和彗星是反射太阳光或由太阳光激发而发光外,称作恒星,都是自己在发光。它们发光已有多久?今后再能发光多久?会否变动?这些问题不仅是天文学上好奇探索的问题,也是我们地球上的人们应当极度关心的问题。因为太阳是银河系中亿万个恒星之一,只因地球是绕行太阳的行星,距离近,所以太阳显得 相似文献
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河口是海水和淡水的交汇区,是一个环境复杂多变,特别是盐度变化较为剧烈的水域.研究这个水域的河口生物,尤其是浮游生物,对阐明这类半咸水生物的来源问题和它们适应盐度变化的生理机制问题,具有一定理论意义;而更重要的是,河口是水产 相似文献
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他们也许是高校的老师,也可能是学生,不过可以肯定的是,这些人必定是非常积极、前卫的探索者,探索着地球上无法触及的未知世界。因为他们的旅程仅仅存在于电脑网络上,无论是课堂还是操场,都是通过“第二次生命”(Second Life,简称SL,是一个 相似文献
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C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework环境之上的高级程序设计语言,是微软公司的最新成果.从时间顺序上说,最早出现的是C,然后是C++,最后是C#.C++是为了解决软件危机而引入面向对象的概念,C#是为了实现平台统一和IAVA争夺市场下的产物.最后是C#.C++是为了解决软件危机而引入面向对象的概念,C#是为了实现平台统一和IAVA争夺市场下的产物.C是完全面向过程的程序设计语言,而C++可认为是半个面向对象,JAVA从C++发展而来,吸取了C++精华,C#更是JAVA的超级版,C撑是完全面向对象的.文章对C和C#之间的联系及区别作了简单阐述. 相似文献
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C#是微软公司发布的一种面向对象的、运行于.NET Framework环境之上的高级程序设计语言,是微软公司的最新成果。从时间顺序上说,最早出现的是C,然后是C++,最后是C#。C++是为了解决软件危机而引入面向对象的概念,C#是为了实现平台统一和JAVA争夺市场下的产物。最后是C#。C++是为了解决软件危机而引入面向对象的概念,C#是为了实现平台统一和JAVA争夺市场下的产物。C是完全面向过程的程序设计语言,而C++可认为是半个面向对象,JAVA从C++发展而来。吸取了C++精华,C#更是JAVA的超级版,C#是完全面向对象的。文章对C和C#之间的联系及区别作了简单阐述。 相似文献
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人们常常向学生提出带有批评含意的问题:“亨利,你是在幻想吗?”当一个儿童幻想时,他实际上是在做什么——是在逃避,还是在创造性的思考?幻想可能是一种逃避,也可能是使学生进行真正学习的一种想象的形式。漫无边际的幻想常常是浪费光阴,毫无用处。然而,当受儿童或教师的引导时,幻想是有用的。我们发现,从小学直到研究院,每一阶段的学校,幻想都是一种有价值的教和学的工具。引导成为想象的幻想是一种使学生集中注意力、丰富课程 相似文献
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圆,是一个看似简单,实际上是很奇妙的形状.最初,是大自然给予了人们以启发,看天上的太阳、十五的月亮,都是那么的圆! 相似文献
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设是有限连通且无有向循环的箭图,是在代数闭域k上的路代数,_AT是预投射倾斜模,令B=End_AT,如果不是Dynkin类的箭图,则称B是隐代数。依照是Euclid图还是野型图之分,分别称B是温顺型和野型隐代数(tame concealed,wild co- 相似文献
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中山大学校训——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之上海大学校训石——自强不息“校训”是什么?《现代汉语词典》的解释是“:校训是学校规定的对学生有指导意义的词语。”这一解释虽然肯定了“校训”对学生的指导意义,但太笼统,也不够确切。一是“校训”也不仅仅是“词语”,有的是“完整的句子”;校训也不仅仅是对学生有指导意义,对教师也具有指导意义。因此这一定义没有真正揭示出“校训”的本质属性。其实,“校训”是一所学校根据办学总体目标和育人方针制订的,是用来指导和激励师生奋发向上的警策语。在学生和教师的心中,校训应是学校… 相似文献
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带有停时的倒向随机方程解的存在性 总被引:4,自引:0,他引:4
设是一个完备的概率空间,{(?)_t}_t≥0是一族满足通常条件的(?)的子б-域流;(W_t)_(t≥0)是d-维标准Brown运动。为了讨论方便,我们假定{(?)}是由Brown运动{Wt}产生的б-域流,即。设是(?)_t停时,它取值于[0,∞]。本文采用以下记号: 是(?)_t-适应过程,使得 是(?)_t适应过程,使得 是关于(?)_t可测的随机变量使得; 对任意的,定义(X,Y)的范数易证(?)是一个Banach空间。 相似文献