论电脑辅助的工艺美术基础教学

在艺术设计教学中,电脑美术以其独特的优势,成为传统工艺美术基础教学的好帮手.电脑美术,冲击了传统的教学模式,成为推进教学方式改革的重要手段,必将给人们带来新的观念,新的思维,以及新的设计思想.本文将对电脑辅助下的工艺美术基础教学几个相关问题进行探讨,包括电脑美术在三大构成中的应用,以及电脑辅助美术教学中,熟练掌握电脑美术设计软件的必要性、培养扎实手绘功底的必要性和教师的作用等.     

谈“电脑音乐制作”的教学研究及应用

20世纪末诞生的“电脑音乐制作技术”多方面地渗透到传统的音乐教学及音乐活动中，本文立足于“电脑音乐制作”的教学研究及应用，阐述了电脑音乐制作与音乐教学、课外文艺活动（以演出为主）的关系；电脑音乐制作在音乐教学中的直观化与音响化；电脑音乐制作在音响活动中的质量效率保证。     

电脑美术教学的初探

运用新科技的技术手段驾驭表现形式的新型电脑教学应运而生,通过数字处理的视觉形象几乎遍及每个设计行业领域。笔者拟将从电脑美术产生发展、电脑美术的独特优势、电脑美术的教学模式、以及电脑教学的方法和意义等方面进行探讨。     

电脑美术教学的几个问题

随着知识经济时代的到来,对人才以及人才的多样化要求也越来越高,教育要主动适应这种需要.电脑美术专业作为领导设计潮流的先驱,更应站在设计的前沿.本文从电脑美术专业教学角度出发,探讨了电脑美术教学的几个问题,注意电脑美术辅助构成教学模式的建立,以及电脑美术教学中教师、学生、电脑三者的重新定位关系.     

高校开设电脑音乐制作课程的必要性

电脑音乐制作技术是利用高科技手段，进行音乐创作的新兴学科。本文从电脑音乐制作技术的应用性和电脑音乐制作技术的商业价值两个方面，阐述了高等院校开设电脑音乐制作课程和创建电脑音乐工作室的必要性。     

电脑教学要抓好“五个结合”

电脑教学要抓好“五个结合”杨华山根据几年来从事教学的经验教训，我认为电脑教学应抓好“五个结合”。一、是目标与内容结合，培养学习兴趣，这是搞好电脑教学的前提即：一要根据不同的专业和培养目标，确定好不同专业电脑教学的内容与教学重点，便于学生集中学习，有的...     

电脑美术设计教学初探

电脑美术设计是21世纪的新兴专业，如何正确引导学生认识和学习电脑美术设计已成为设计教学中的首要任务，电脑美术设计重点需要重新聚焦在每个学生的意念创造能力的培养上，强调分析能力的训练与此同时着重于直觉（INTUITTON）的培养。     

谈多媒体技术在音乐教学中的运用

教学现代化是我国教育制度改革的趋势，现代化教学手段的运用，可以大大提高传授和学习知识技能的效率和质量。在学校音乐教学中运用电脑多媒体辅助手段可以收到良好的效果。从这一新的教学手段入手，介绍了如何在音乐教学中运用电脑多媒体技术制作和使用音乐教学演示稿。     

电脑教学你的神通有多大？

忽如一夜春风来,教育软件广告铺天盖地地充报刊显要位置:“想让孩子考出优异成绩,其实不难”,“让您的孩子从小受中国著名教师的教育,这可能影响子的一生”,“您也许再不用操心孩子学习了”……电脑教学真的有这么神吗?学校、家庭该以怎样的态度对待电脑教学呢? 家教软件:怎能误导孩子陷入题海?随着电脑越来越走进普通家庭,中小学生也开始利用这一现代化工具辅佐自己的学习。在一本又一本的教学参考书之外,一张又一张的教学软件堆上了他们的书桌,塞进了他们的电脑。然     

CAXA电子图板的教学探讨

旧的绘图工具已落后,新的制图课程电脑教学软件还未普及,利用CAXA电子图板2000版本,对制图课程中的部分教学内容进行电脑教学的初步探讨.     

浅谈电脑艺术设计专业包装设计课程的改革

信息产业的快速发展促进了电脑艺术设计专业的建设和改革,只有培养具有丰富实践能力和职业技能的人才,才能符合职业岗位的需求。本文通过对电脑艺术设计专业课程改革的背景、现状进行深刻分析,从岗位、能力、知识、课程出发,对电脑艺术设计专业包装设计课程改革提出新思路和新方法。     

浅议电脑时代的珠算教学问题

在电脑时代珠算有着无法替代的作用。提高学生对珠算作用的认识，提高学生熟练运用珠算的技能，作为教师有着义不容辞的责任。     

CAI系统与体育教学之研究

多媒体技术的不断发展和完善以及电脑的普遍使用对体育教学产生积极影响,而体育教学应如何利用多媒体技术,这是值得我们体育工作者探讨的.本文作者根据自己在教学中的点滴体会对此问题作一点初步探讨,以期能抛砖引玉.     

电脑课教学现状浅析

目前的电脑课教学存在两个突出问题：其一，通常应先画流程图再编写程序，而学生往往本末倒置；其二，学生学习电脑的热情随着课程由概况到规则与应用的进行而逐渐减弱，由"趣味"走向了"乏味"。究其原因，这是由电脑教材、教学手段和方法、考试制度的落后以及学生的认识偏差造成的。教师应针对这些问题，加快知识更新，引进新的教学方法和教学手段，改革以笔试为主的考试方法，加强学生的实践环节，培养他们解决实际问题的能力，使学生对电脑的工具特性和应用前景有一清醒的认识。     

浅谈艺术类高职电脑美术设计专业课程的教学地位

笔者以实际教学经验结合现代市场实际需求,总结阐述了高职院校电脑美术设计专业的培养目标、教学课程设置,并概括提出了艺术类高职电脑美术设计专业课程的专业特性,以及面对现代市场经济人才需求的教学定位。     

高职音乐教学信息技术的应用与实践

当我们人类步入21世纪后,社会生活的方方面面日趋科学化和现代化已是不争的事实。信息技术更是突飞猛进地得到发展,其应用领域也在不断地得到拓宽,最明显的表现就是电脑已成为我们日常生活和工作中不可或缺的好帮手。就音乐教学而言,电脑已走入课堂,多媒体成为我们重要的教学方式和手段。科学与艺术虽然是两门截然不同的学科,但自远古时代起,人类的艺术发展就不断地从科学的进步中一再获益。     

高职院校电脑辅助设计(photoshop)课程改革

电脑辅助设计在高职高专院校艺术设计课程中占有重要地位,在毕业生就业过程中,设计公司特别重视学生的实践操作与创意能力,通过大量的社会调查,论文从教学改革的重要性和必要性,到教学改革的具体措施等各个角度,提出自己鲜明的观点,对提高高职院校艺术设计专业的教学质量有重要意义。     

教学中计算机三种常见出错现象及解决技巧

第一种常见错误现象及解决技巧： 在教学过程中，特别是讲授到文件的删除和复制时，经常发生学生误删除有用的系统文件的问题，有时学生竟在Ｗｉｎｄｏｗｓ状态下选择所有：“Ｔ”字或“Ａ”字的图标进行删除操作，这时电脑显示一系列错误之后，黑屏死掉了，再重新开机就反复显示“您现在可以安全的关闭计算机了”。此后，每次启动电脑都有一行提示信息：“Ｅｒｒｏｒ Ｌｏａｄｉｎｇ ＧＤＩ．ＥＸＥＹｏｕ ｍｕｓｔ ｒｅｉｎｓｔａｌｌ Ｗｉｎｄｏｗｓ”。那怎么办？ 在Ｗｉｎｄｏｗｓ９８操作系统下： 光盘启动电脑后，选择“Ｗｉｔｈ Ｃ…     

关于网络时代实习教学的一点思考

电脑和网络的普及向高校实习指导教师提出了更高的要求。本文给出传统实习教学存在的弊端,以及在网络时代如何大胆尝试改进实习教学,积极思考建立互联网落时代更加适应人才素质能力培养的实习教学的方法。     

谈信息技术课程应试教育与素质教育的整合教学

信息技术课程作为高职校一年级学生的必修课程,要求学生参加电脑证书考核。本文分析了教学过程中存在的几个问题,如何提高考证合格率同时满足社会对人才的要求?本文提出六点改进。