区域中小企业创新体系的构建

区域中小企业创新体系的构建,对于提升区域内中小企业的创新能力、推动地区产业结构升级、转变经济增长方式以及优化区域资源配置具有重要意义,也是实现区域经济可持续发展和提高区域竞争力的战略选择。有鉴于此,在探讨当前阻碍中小企业创新能力提高的障碍性因素基础上,着重构建了一套涉及企业制度构建与优化、资本融资与运用、人才引进与培养等内部要素以及社会法制环境、社会服务体系等外部要素的区域中小企业创新体系。     

广东省中小企业应用TIM提升自主创新能力的理论溯源与实施框架

全面创新管理（TIM）作为创新管理的新范式,通过各种创新要素的有机组合与协同创新来提升企业创新能力。通过全面创新管理理论（TIM）和企业自主创新能力的理论溯源,构建了广东省中小企业应用全面创新管理（耵M）提升自主创新能力的实施框架,从而更好地指导广东省中小企业的创新实践,实现建设创新型广东的战略目标。     

我国科技型中小企业创新能力财务评价指标体系的设计

创新基金是用于科技型中小企业技术创新的政府专项资金。对创新基金项目的评审,要对申报企业的财务状况作出评价。针对创新基金评审中财务方面评价指标不够完备等问题,将科技型中小企业分为初创期科技型中小企业和成长期科技型中小企业,针对两类不同的科技型企业,提出了两套科技型中小企业创新能力财务评价指标体系,两套指标体系的建立,完善了我国国家和地方创新基金评审中对申报企业的财务状况的评价。     

话题:科技创新与中国崛起

工业和信息化部部长苗圩"我国将进一步采取有效措施,大力推进中小企业科技创新,不断提高中小企业整体素质和抗风险的能力,促进中小企业,特别是小型、微型企业实现创新发展。工业和信息化部将从五方面着手大力推进中小企业的科技创新:一是着力提升中小企业的创新能力,二是着力推进中小企业的结构调整,三是着力推进技术成果的转移扩散和应用,四是加快对     

德国促进中小企业创新的主要举措

<正>有人说,德国经济真正的支柱在于其富有活力的中小企业。德国中小企业数量占德国企业总数的95%以上,就业人数占到全国总数的70%,公司净产值占到全国总量的近一半。自20世纪90年代以来,中小企业的研究开发活动趋于活跃。在其销售产品中,新产品的比重已远超过大企业。约有3万个企业开展不间断的研究活动,10万科技型企业经常性地推出创新产品和服务。近年来德国在促进中小企业创新方面出台了一系列政策,包括推出中小企业创新计划、欧洲重建基金、中小企业创新项目计划、东部创新能力计划、创新代金券和数字德国2015计划。     

科学技术部 财政部关于科技型中小企业技术创新基金的暂行规定

为了扶持、促进科技型中小企业技术创新,经国务院批准,设立用于支持科技型中小企业(以下简称“中小企业”)技术创新项目的政府专项基金(以下简称“创新基金”)。为了加强创新基金管理,提高创新基金使用效益,特作如下规定:一、创新基金是一种引导性资金,通过吸引地方、企业、科技创业投资机构和金融机构对中小企业技术创新的投资,逐步建立起符合社会主义市场经济客观规律、支持中小企业技术创新的新型投资机制。二、创新基金不以营利为目的,通过对中小企业技术创新项目的支持,增强其创新能力。三、创新基金的使用和管理必须遵守国家有关法律…     

中小企业集群的创新知识管理系统

应用系统分析的方法界定了中小企业集群的创新知识管理系统。在分析创新知识管理系统的主要影响因素和基本特征的基础上,构建了中小企业集群的创新知识管理系统的三维框架模型,包含知识价值链纬度、人力资源维度和创新视图维度。提出了创新知识管理系统的信息技术准则、社会资本准则和激励机制准则等三项准则,为中小企业集群创新能力的提高和系统管理做出有益的探讨。     

2006年-2009年杭州市国家创新基金立项情况分析

国家科技型中小企业技术创新基金（简称“创新基金”）在增强杭州市科技型中小企业创新能力,引导企业、创投机构和金融机构支持科技型中小企业技术创新,支持科技型中小企业技术创新机制等方面作出了重要贡献。     

让创新有“利”可图

科技创新是经济社会发展的主要驱动力。党的十八大报告明确提出要"科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,必须摆在国家发展全局的核心位置。"首先是强化企业创新的主体地位。我国中小企业创新能力还不强,建立以企业为主体的技术创新体系,既是推进创新体系建设的重要突破口,也是增强我国自主创新能力的关键所在。     

“十三五”中小企业创新思路分析

作为我国经济增长和扩大就业重要载体的中小企业,其创新能力对于国家社会经济发展大局有着关键作用。从当前中小企业的创新现状来看,面临着内部创新资本不足,外部政策与制度环境较差,协同创新体系尚未形成,创新信息不畅等困境。2015年发布的国家《十三五规划》对以上困境的解决提供了有力的支持,为中小企业的创新发展带来了重大的机遇。因此,"十三五"期间中小企业的创新思路在于,为了充分利用有利的外部环境,必须积极推进企业的管理创新和制度创新,以适应国家的各项制度变革。与此同时,增加企业自主创新能力,构建协同创新体系,实现创新效益最大化的目标。     

试论高校图书馆与创新

以创新理论为基础,分析了高校图书馆创新的可行性,并进一步探讨了高校图书馆创新的途径以及创新中应注意的问题。     

济南市企业创新发展现状及对策研究

企业是科技创新和经济发展的主体,提升企业创新能力,是推动城市新旧动能接续转换和经济转型升级的根本出路。基于济南市统计局2016年规模以上工业企业、建筑业企业和服务业企业创新活动调查数据,分析当前济南市企业创新的基本特征,剖析企业创新面临的主要问题及制约因素,并进一步提出提升企业创新能力的对策建议,有助于激发企业的创新活力,全面提升企业创新水平,进一步促进济南市创新之城建设。     

校园科技创新教育的几点做法

在对科技创新进行了认真思考的基础上,提出利用课程教学、实验教学、开放实验室、阳光网吧和身边用品对学生进行科技创新教育,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,并在校园里进行了实践,取得了一定的成效。     

物理课教学创新教育初探

主要结合教学实践从培养和提高学生的创新意识、创新精神、创新能力的角度初步探讨了物理教学中的创新教育问题。     

生物学教学中的创新教育

素质教育的核心是创新教育,创新教育是发掘人的创新潜能,弘扬人的主体精神,促进人的个性和谐发展,培养创造性人才的教育。本文主要从激活学生动机、增强创新意识,激励学生参与、启迪创新思维,激发学生兴趣、培养创新能力等方面阐述了生物学教学中对学生实施创新教育的方法。     

人力资本与文化制度创新

人力资本是科学技术创新的主体,科学技术创新包括文化的创新,根据我国目前的实际,在文化制度建设中,要突出创新文化的培养,大力提倡和激励人民群众的创新精神。     

论领导干部创新能力的培养

21世纪是创新的世纪,创新的世纪需要创新的领导人才。只有具有创新意识、创新精神和创新能力的领导者,才能容忍创新、支持创新、鼓励创新、带头创新和推动创新,担负起时代和事业赋予自己的领导责任。本文就培养领导干部的创新能力的重要性,以及探寻领导干部创新能力培养的途径展开论述,力图为领导干部创新能力的培养提供可参考的意见。     

创新时代呼唤创新型教师

创新是知识经济时代的主要特征，创新的时代呼唤创新人才，创新人才的培养需要创新教育，创新教育需要创新型教师。     

国家创新型城市创新能力监测与评价

 通过对国家创新型城市创新能力的监测与评价发现，创新型城市建设成效显著，创新能力呈现“南强北弱”的总体态势，科技创新是城市高质量发展的核心驱动力，各具特色的城市创新发展格局初步形成等。建议各创新型城市将创新治理力和创新驱动力作为建设的统一、共性要求，在原始创新力、技术创新力、成果转化力方面分别根据自身资源禀赋突出重点，体现不同创新能级城市的主体创新功能，进一步探索差异化的创新发展道路。     

技术创新--企业发展的生命线

技术创新能力是企业从事技术创新活动的基础 ,创新能力水平的高低 ,对创新的成效将起到决定性的作用。