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教师作为教育者,要具备坚实的专业基础知识,对教材内容有深刻而全面的理解和掌握,并且具有一定广度的相关学科的知识作为基础。本文主要阐述了艺术院校舞蹈教师应该具备的基本素质。 相似文献
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班组建设管理,应如何适应铁路局直管站段的新体制,如何适应生产力布局调整的新格局,以及班组建设工作,服务于安全生产、服务于经营管理,建立"思想好、技术精、管理严、素质高、安全稳、环境美"的自控型班组. 相似文献
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近年来,舞蹈科学选材与科学育才已成为舞蹈教育界的一个热门话题,运动解剖生理课已列入舞蹈教学大纲。舞蹈教师们开始注意在教学中运用解剖学,运动生物力学,运动生理学等科学理论知识在课堂中实践,指导舞蹈选材与舞蹈育才。本文主要阐述了艺术院校舞蹈专业在招生与选材方面的基本要求。 相似文献
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动作性、节奏性、抒情性是舞蹈艺术的三大主要特征,同时也是舞蹈艺术的"生命"与"灵魂"之所在.笔者试从舞蹈的三个主要特征来谈谈舞蹈教学中值得注意的几个问题. 相似文献
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舞蹈课是大学音乐教育专业,学前教育专业学生的一门必修课。他们担负着教育幼儿、少儿、小学学生的任务。本文以自身教学实践为基础,简单介绍如何进行高校非舞蹈专业学生的舞蹈课教学。 相似文献
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陈亚芳 《渝西学院学报(自然科学版)》2006,(3)
随着高校舞蹈专业的兴起和发展,出现的许多新的问题需要我们去思考和探索.本文分析了舞蹈专业的教学现状及存在的问题,提出了一些改进措施以及对未来的发展思考. 相似文献
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陈亚芳 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2006,5(3):89-90
随着高校舞蹈专业的兴起和发展,出现的许多新的问题需要我们去思考和探索.本文分析了舞蹈专业的教学现状及存在的问题,提出了一些改进措施以及对未来的发展思考. 相似文献
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浅谈高校后勤改革中的与时俱进 总被引:1,自引:0,他引:1
宁景群 《东莞理工学院学报》2006,13(2):110-112
在高等教育改革体系中,高校后勤改革已成为社会热点和高校改革工作的重点之一.高校后勤的改革必须从认识、服务、管理、环境等方面与时俱进,从实际出发,科学定位. 相似文献
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马尚奎 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,25(5):117-120
舞蹈啦啦队课是针对高校女学生开展的一项新兴体育课程,动感、时尚,富于层次和节奏变化,尤其体现团队协作力.为了找到更适合学生生理和心理发展的新的教学模式,促进此项目在高校的普及和发展,提高学生对此课程的兴趣,特对学生进行常规教学和情景教学不同模式的教学比较.研究表明:情景教学模式不仅让学生提高了运动技术的能力,增强了身体素质,同时发展学生的创新精神,促进了学生团队协作能力的培养. 相似文献
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通过对体育舞蹈创编原则及其动作要素、音乐选编的探讨与研究,结合大学生的特点,阐述了高校体育舞蹈的创编方法,并通过教学实践,提出了高校体育舞蹈音乐与舞步教法程序模式,探讨了高校体育舞蹈教学方法,旨在提高高校体育舞蹈教学质量,推进高校体育舞蹈的开展. 相似文献
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师范学院舞蹈教学担负着为社会输送舞蹈教师的重任,无论在舞蹈的大众普及还是舞蹈文化传播传承方面,都发挥着不可替代的巨大作用。师范院校舞蹈教学应当遵循差异性、针对性、拓展性、实践性、多元性五项基本原则,使舞蹈教育真正发挥出应有的作用。 相似文献
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关于高师舞蹈教育改革的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王欢 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2003,(5):118-120
高师舞蹈教育一般可分为专业舞蹈教育和公共舞蹈教育,近年来,我国高师院校舞蹈教育随着高校教育教学改革的深入而获得了长足的发展,但受教育思想、课程设置、舞蹈基础、文化素质等因素的制约,目前高师院校的舞蹈教育还存在着许多缺憾,树立正确的舞蹈教育观、深化教育教学改革、因材施教等是解决存在问题的关键。 相似文献
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浅析中国民族民间舞的情感教学 总被引:2,自引:0,他引:2
杨梓 《达县师范高等专科学校学报》2014,(2):139-142
在中国民族民间舞教学中,应找到技术、形式、情感、内容间通渡的法则,通过情感的诱导来增添舞蹈的动力,达到"形与心"的统一.关注舞蹈教学中情感培养的重要性,积极采取中国民族民间舞情感教学的方法,是最基本最核心的问题.从情感教学的教学现状入手,探寻其在教学全过程中每一个环节上的作用,得出能够促进中国民族民间舞教学的经验与意义. 相似文献
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随着计算机网络技术和Internet的不断发展,网络课程的开设已成为不可逆转的趋势。将体育舞蹈课程在网络平台展示出来,使课堂教学与课外自学相结合,不仅能使课堂实践教学得以延伸,还可以缓解大班额授课教学过程出现的诸多现实问题,通过在网络课程中创设多媒体协作式学习环境,使体育舞蹈的授课方式和内容得以改进,形象的影像视频资料促进了学生学习的兴趣,起到了资源共享、事半功倍的作用。本研究在文献研究的基础上运用实验法,论证在体育舞蹈教学中应用网络课程为辅助教学能够提高学生的体育舞蹈表现力和创编能力。 相似文献
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关于应用型本科《金融学》教学改革的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
蒋天虹 《长春师范学院学报》2009,(5)
随着金融体制改革的不断深化,《金融学》课程教学也须作相应的革新。只有结合应用型本科教学的特点,经过不断探索、实践,才能真正提高教学质量。 相似文献
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张志华 《曲靖师范学院学报》2006,25(1):111-112
提高舞蹈教学质量,应以科学的教学计划为前提,坚持主体性与外源性相统一的原则,借助现代科学手段,实施“一体化”教学,并通过教学评估对教学过程实施监控。 相似文献