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国家助学贷款是商业银行在国家提供财政贴息的前提下,面向高等学校中经济困难的全日制在校生开展的一项政策性贷款。其主要目的是为了资助经济困难学生顺利完成学业。本文从运用博弈论理论对产生还款违约现象的原因进行分析和评价。 相似文献
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从国家助学贷款违约现象谈大学生诚信教育 总被引:1,自引:0,他引:1
高校大学生国家助学贷款开展以来,学生违约问题倍受社会关注,由于国家助学贷款是无抵押无担保的个人信用贷款,学生能否诚信还款成为社会普遍关注的问题,本文透析高校贷款毕业生违约现状和成因,为大学生的诚信教育提供依据。 相似文献
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国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款,是高校学生资助体系的重要组成部分。近年来,违约问题的发生,严重制约着助学贷款工作的良性持续开展。本文从多层面分析违约问题的原因,并就改善助学贷款违约问题提出相应的防范对策。 相似文献
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我国一些高校以及高校内不少院系毕业生助学贷款违约问题仍较突出。本文结合多年来从事嘉应学院院系国家助学贷款工作及对本校几个院系毕业生助贷违约跟踪调查的实际,对助学贷款中出现的毕业生违约现象进行原因分析,并从高校助贷管理层面上提出有效控制违约率的几点对策,以促使全国各高校国家助学贷款工作的健康、有序、可持续发展,助更多优秀贫困大学生顺利完成学业成长成才。 相似文献
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国家助学贷款是由政府主导、财政贴息,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款,是高校学生资助体系的重要组成部分.近年来,违约问题的发生,严重制约着助学贷款工作的良性持续开展.本文从多层面分析违约问题的原因,并就改善助学贷款违约问题提出相应的防范对策. 相似文献
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本文通过对国家助学贷款还款违约现象的分析,论述了开展大学校园诚信文化建设的意义和特征,并结合工作实际,提出了搞好大学校园诚信文化建设的途径。 相似文献
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我国从1999年开始试行国家助学贷款制度,但发放贷款的效果一直不佳。这迫使相关部门进一步改善旧的贷款制度,并于2004年制定了新助学贷款制度,使贷款覆盖面基本上达到在校生的20%[1],贷款额度也与大多数高校的收费情况相当,使越来越多的贫困学子顺利完成了学业。可高校的助学贷款的管理工作也随之出现了新的挑战。本文从现阶段高校助学贷款管理工作面临的问题入手,谈谈应采取的应对措施。 相似文献
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国家助学贷款在实施的九年间对于支持高等教育深化改革,促进我国教育事业持续健康发展,帮助贫困大学生顺利完成学业等方面提供了有力的经济上的保障。然而,我们也应看到,随着国家助学贷款工作的深入开展,在部分大学生中出现的恶意拖欠、逃避还贷还息等违约现象也时常发生。本文从国家助学货款偿还过程中大学生违约现象所带来的问题及其违约现象形成的原因和对策等方面来进行阐述。 相似文献
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国家助学贷款在几年的实施过程中,取得了可喜的成绩,但是由于部分贷款学生的信用缺失,使得助学贷款的还贷率不高,导致了银行对助学贷款信心不足、积极性不高,阻碍了国家助学贷款工作的顺利开展。从国家助学贷款主要涉及和受益的四个方面(即政府、高校、银行和学生)入手,分析并提出了一些有助于提高国家助学贷款还贷率的策略和途径。 相似文献
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创新型国家助学贷款机制发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
国家助学贷款对于帮助贫困学生获得平等的教育机会并使其完成学业,以及促进社会和谐发展起着重要作用。但是近年来国家助学贷款发展存在贷款管理混乱、违约率高、政策法规不健全、资金来源单一等问题。因此针对融资渠道单一等问题,提出了发行助学贷款特别国债和助学贷款资产证券化的创新构想。 相似文献
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大学生在国家助学贷款上的诚信缺失及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
郝江华 《河北经贸大学学报(综合版)》2008,8(1):122-124
大学生在办理助学贷款时出现的诚信缺失行为,已严重损害了校园文明,也使国家助学贷款业务遭遇困境,剖析大学生在助学贷款中的诚信危机并提出相应解决对策,已成为值得我们关注和解决的问题。 相似文献
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顾玉林 《绵阳经济技术高等专科学校学报》2007,24(4):85-88
以我国高等教育大众化为背景,对受教育者在整个教育运行中入学机会是否均等、受教育者受教育过程和结果是否公平等问题进行研究,分析了教育不公平现象及其成因,并根据教育公平所具有的特征提出了消解教育不公平的策略 相似文献
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蔡风景 《温州大学学报(自然科学版)》2004,25(2):53-58
在对新巴塞尔协议的IRB方法研究的基础上,提出了比该方法更一般的度量信用风险的模型。在建模过程中,考虑了同类贷款组间的相关性和宏观经济因素对抵押贷款回收率的影响。最后,应用该模型对有担保的中小企业的贷款组合进行了信用风险度量。 相似文献
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方锐 《无锡职业技术学院学报》2010,9(4):82-84,88
文章从制度经济学的视角,对国家助学货款制度的缺陷及其成因进行了剖析,着重从健全还款约束机制、健全风险补偿机制、设计灵活的贷款偿还机制等方面提出对策。 相似文献
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选取某民族高校799名在校大学生为研究样本,对发放国家助学贷款的影响因素进行了实证分析,发现家庭年收入、较高的政策知晓度、父亲受教育水平以及年级对国家助学贷款的发放有显著影响,并对此作出了合理解释. 相似文献
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在全国范围内推行以生源地贷款为主、学校所在地贷款为辅的国家助学贷款模式,并建立与其配套的风险转嫁、转变机制,进一步优化国家助学贷款环境,是目前突破国家助学贷款高风险这一“壁垒”的有效办法。 相似文献
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对高职院校助学贷款违约现象进行调查,具体分析当前高职院校助学贷款学生违约的原因,对如何做好高职院校国家助学贷款工作提出相应对策。 相似文献