基于GIS的大熊猫栖息地质量研究

目的 分析研究大熊猫栖息地生态现状，以求加强大熊猫栖息地保护。方法 根据陕西省秦岭地区第3次大熊猫栖息地调查资料，结合GIS软件的内插分析及统计功能，从森林起源、乔木郁闭度、灌木盖度、竹子盖度及生长状况等方面进行了系统的分析研究，并绘制了各要素的空间分布图，从直观上反映了栖息地的生态状况。结果 通过对分布图中各子要素的统计，初步得出了调查区绝大部分区域是适宜大熊猫栖息的结果，为秦岭地区大熊猫栖息地质量的综合评价奠定了基础。结论 调查区内大熊猫栖息条件自东向西由好逐渐变差，但目前调查区内绝大部分区域是适宜大熊猫栖息的。     

太白山自然保护区大熊猫及其栖息地的干扰因素及保护对策

描述了太白山大熊猫的分布及栖息地状况,对其保护现状和保护工作存在的干扰因素进行了分析评价．在分析评价的基础上,提出了加强大熊猫及其栖息地的保护对策,为保护好太白山大熊猫及其栖息地提供了新的思路．     

全国大熊猫调查开始

国家林业局近日宣布进行全国大熊猫种群及其栖息地调查。此次调查是世界自然基金会(WWF)第二次与国家林业局等有关单位合作进行的全国大熊猫调查。调查范围包括四川、陕西和甘肃三省,调查队将在大熊猫分布山系穿越5万公里的样线,整个调查工作将于2002年6月结束。目前中国已成立了33个大熊猫自然保护区,但一半以上的大熊猫栖息地及多数大熊猫仍分布于保护区外。世界自然基金会中国项目办事处首席代表郝克明先生说:“这次调查对我们了解野生大熊猫生存现状至关重要。中国政府去年开始实施的天然林禁伐决定对保护区以外的大熊猫种群及栖息地的有效保护提供了极好的契机。” 1998年,世界自然基金会资助四川省林业厅对平武县大熊猫进行了调查。平武县是大熊猫分布最多的县,其栖息地面积约占全国大熊猫分布面积的12％。调查结果表明平武县大熊猫种群密度在一些区域有所下降,栖息地退化和破碎化问题也颇为严重。最近由世界自然基金会资助、国家林业局组织在青川县实施的全国大熊猫试点调查也表明,大熊猫在青川县的栖息地面积比10年前减少三分之一。“人们往往对野生大熊猫的数量特别关注,但实际上野生大熊猫数量是很难得到确切答案的。”世界自然基金     

四川大相岭大熊猫种群及栖息地调查

2001年对大相岭大熊猫及栖息地进行了调查.调查结果表明:大相岭山系有大熊猫栖息地面积353.76km2,数量14只,分布在洪雅和荥经县境内.大熊猫活动痕迹主要分布在海拔2000~2500m的针阔混交林生境.大熊猫栖息地内存在多种人类活动干扰,主要有采笋、历史的采伐和公路,分别占调查样方数的23.2%、22.2%和6.8%.与20世纪80年代进行的第二次调查比较,大熊猫的分布范围发生了较大的改变,当时没有大熊猫分布的荥经县现成为大熊猫的主要分布地.大相岭山系是现存大熊猫栖息地面积最小,数量最少的山系,需加强该地的保护区建设、大熊猫生境廊道建设及有效控制栖息地内的人类干扰活动,从而避免大熊猫种群的衰亡.     

人类生态环境意识对大熊猫栖息地影响的研究

作者利用ＰＲＡ法，对中国大熊猫主要栖息地“熊猫大县”一平武的人群进行了生态环境意识调查，并由春所得的意识分布率和折线图的结果表明，大熊猫栖息地的少数民族多，传统观念浓厚，且基本上处于农业文明意识阶段，因此其保护意识严重偏低。     

神农架白草坪大熊猫可居地生态环境调查

对神农架白草坪作为大熊猫可居地的生态环境作了初步调查，结果表明，白草坪在地质、地貌、气候土壤、水源、植被、竹类及陆生脊椎动物等方面均与现存大熊猫栖息地类似，从而为向东扩展大熊猫栖居地提供了一份有力的依据。     

简介保护大熊猫工程

大熊猫的保护现状中国对大熊猫的保护十分重视,早就确定大熊猫为国家一级保护动物,并建立了多处自然保护区.为了掌握大熊猫现状和变化情况,曾两次组织大规模专项调查,与世界野生生物基金会开展了合作研究和保护,共同编制了《中国大熊猫及其栖息地保护管理计划》.当1983年大熊猫分布区内竹类大面积开花枯死时,林业部和川、陕、甘三省政府以及大熊猫分布地区,地、县、乡政府,都成立了保护抢救大熊猫领导小组,各县和保护区还建立了专业巡逻队、救护队、监测站和收容点,建有各种大熊猫专业保护组织60多个,从事专业保护的人员达千人.为了有效保护大熊猫及栖息地并及时发现和抢救病饿大熊猫,许多地方将大熊猫及其栖息地承     

秦岭大熊猫的保护现状及易地保护研究

目的 为开展秦岭大熊猫易地保护工作提出对策和建议.方法 采取实地调查和汇总分析、的方法在对易地保护概念进行阐述的基础上,对秦岭大熊猫种群现状、生态质量以及面临威胁因素进行分析.结果 秦岭大熊猫作为一个亚种,面临分布范围小,数量少,栖息地破碎化严重.局域种群数量密度分布不均匀,小种群的个体数量极少以及栖息地竹子开花等因素的威胁.结论 应尽快加强秦岭大熊猫的易地保护工作,建立和壮大人工种群,增强秦岭大熊猫的抗灾变能力.     

秦岭大熊猫局域种群的划分及数量分布

1999年至2002年对秦岭的大熊猫开展了全面的专业性的第三次调查,对其种群的分布状况进行了分析,结果表明,陕西秦岭的大熊猫可划分为6个亚种群．提出了陕西大熊猫局域种群的观点,讨论了秦岭大熊猫局域种群的形成因素、种群的数量分布特征及动态发展趋势,为陕西省有效保护大熊猫及栖息地、合理布设保护区、选择巡护监测重点等方面提供科学决策依据．     

5·12地震——大熊猫栖息地灾后生态修复重建探讨

本文介绍了大熊猫生境以及大熊猫自身特征,同时阐述了汶川地震对四川大熊猫栖息地影响．最后,为了有效保护大熊猫,从大熊猫面临的威胁入手,提出恢复破坏的栖息地、加强生态走廊建设、生态环境综合治理、加强基地建设、加强国际科技合作等措施建议．     

大熊猫生境选择研究

回顾了大熊猫生境选择研究的历史 ,对不同山系大熊猫生境选择特点进行了横向比较分析 ,并在物种水平上对大熊猫生境选择特点进行了归纳 .     

大熊猫近40年的演变

近40年来大熊猫栖息地减少了4/5,余下的1/5被分割成20余块。再以秦岭、岷山、邛崃山、大小相岭和凉山各山系的种群下降趋势作综合性分析,认为其原因在于森林成倍消失;交通发展加速了沿线的资源开发,增强了人为干扰;栖居环境和竹种愈日趋单纯,降低了环境质量,使灾后难以适应;栖息地被分割,导致种群遗传衰竭或就地消失;过度捕捉、误杀和偷猎走私,酿成熊猫种群呈负增长趋势。若不采取相应对策,势必导致整个种群的灭绝。     

大熊猫生存地域史的变迁与人为影响

很多科研工作者认为大熊猫的衰落是在冰期的杰作 ,然而事实并非完全如此 ,根据近来的大量科研成果及历史事实的记载 ,它们从人类诞生到近代 ,一直生活在我国东南诸省区的土地上 ,大熊猫生存地的急缩减 ,是因为人类数量在全新世以来的迅速增长和人类生活地盘的不断扩大所造成     

佛坪自然保护区野生大熊猫对保护区内简易建筑的利用

2003年对陕西佛坪国家级自然保护区大熊猫生境选择行为进行了调查,发现大熊猫冬春季节经常在保护区内一些村民烘烤香菇的土坯房及他们晾晒香菇的棚子附近活动.相对于林下竹林中大熊猫的栖息地,这些地点植被破坏严重,但大熊猫活动痕迹清晰多见,逗留时间反而较长.另外根据粪便的新鲜程度,推测野生大熊猫经常光顾这些土坯房或棚子等简易建筑.排除食物因素的影响,相对温暖、避风的环境可能是导致野生大熊猫频繁光顾这些简易建筑并做长时间停留的主要原因.     

用层次分析法综合评价宁夏旅游现状

用层次分析法综合评价宁夏的旅游现状，得出了量化分析的结果，消除了定性分析带来的不确定性结论，为政府及有关部门的决策提供了定量化的科学依据．     

大熊猫的麻醉

本文介绍了大熊猫麻醉药物的特性和麻醉效果,并进行了逐一评价.认为在麻醉药物中以氯胺酮和龙朋复合剂效果最佳,其麻醉期长,肌松良好,心跳、呼吸均正常.     

大熊猫（Ailuropoda melanoleuca）食物的Fisher判别

1973年开始,我国对大熊猫这一珍贵动物进行了调查研究,野外科学工作者多次观察到大熊猫喜爱吃竹子,但并非挑选竹子中最有营养的部位为食,为了弄清楚野生大熊猫这种,挑食竹子某些特定部位是否与其中的一些化学成份有关,我们采用数理统计的判别分析方法来进行分析。 在全年范围内,把大熊猫爱吃的全部样品作为第一类,共观测了47个样品,把不爱吃或极少光顾的样品作为第二类,共观测了34个样品,用Fisher判别方法得到大熊猫选择食物的判别式。     

小熊猫的觅食行为生态

本文以小熊猫的分布状况、栖息环境和食物基地为基础,着重研究了它们的食性与营养、觅食行为、活动状况与巢域利用等问题,揭示出它们适应其栖息环境所采取的相应的觅食和营养对策。     

大熊猫分类的近期研究与进展

８０年代大熊因分类上属于浣熊，熊或独自一科，仍持纽着１２０年以来的争论，自ＯＢｒｉｅｎ等于１９８４－１９８５年进行蛋白持分子与ＤＮＡ系列的研究后，到９０年代，多数西方学者都同意将大熊猫隶属于熊科。但在中国，从生物学的各个方面，包括分子水平的研究，多数学者是仍坚持把大勇猛熊猫独立为一科。     

体育教育专业男生足球意识评价指标的构建

运用文献资料法、特尔菲法和主成分、因子分析、R型聚类分析,对所设计的体育教育专业大学生男子足球运动员足球意识的评价指标进行定性和定量筛选．研究结果表明：专家定性筛选后的山东省体育教育专业基本功大赛运动员足球意识评价的8项一级指标和34项二级指标具有较高的信度和效度,最终通过主成分和因子分析定量筛选出的5项一级指标和26项二级指标能较全面地评价现阶段体育教育专业基本功大赛运动员的足球意识,可作为评价该群体的足球意识评价指标,为体育教育专业足球课程的教学与训练提供指导性建议．