高职学院校院二级教学管理中存在问题的思考

随着现代高等职业教育的快速发展及职业教育改革的不断深化,高职学院办学能力与办学规模不断扩大,为了更好地适应新的形势,高职学院积极推进内部运行机构的管理体制改革,由以往的院系二级管理升级到现有的校院二级管理,在此背景下,需深入开展高职学院校院二级管理体制改革的研究,从而不断优化校院二级管理体系。该文就高职学院校院二级管理中教学管理存在的问题进行的分析和研究,探索问题的解决策略,实现二级学院管理质量的提升,达到更好的教学管理效果。也希望可以为高职学院二级学院管理的发展提供一定的借鉴。     

高职院校推行院系二级管理体制改革的认识与思考

推行院系二级管理既是高职院校发展的必然要求,也是其深化内部管理体制改革的重点和难点。高职院校实施院系二级管理面临诸多挑战,这就要求高职院校在推行院系二级管理的过程中,应该结合校情,发挥职能部门作用,提高管理人员素质,激发教师的积极性,构建行之有效的运作机制。     

浅议高职院校中层干部应具备的素质和能力

近年来,高职院校的管理模式正由一级管理逐步向二级管理过渡,本文在斯多格素质理论的基础上,结合高职院校中层干部的现实状况来探讨作为高职院校二级管理主体的中层干部应该具备哪些素质与能力.     

浅析高职院校二级管理体制下的科研管理模式

针对高职院校二级管理体制推进的实际情况,比对高校二级管理体制在国内外研究理论现状,基于校系二级管理模式,对高职院校二级管理体制下的科研管理的基本内容、科研管理人员素质建设等进行了探析。     

高职院校二级学院行政秘书工作的实践与思考

高职院校二级学院行政秘书既是院领导的参谋和助手,又是院领导与师生的桥梁和纽带,详细阐述了高职院校行政秘书在行政管理工作中的重要作用,分析了行政秘书在行政管理工作中的现状和存在的问题。进而提出高职院校应重视行政秘书队伍整体素质的提高,加强对行政秘书人员的继续教育、职称晋升的重视。     

加强科研校院二级管理的体会和思考

随着高校改革的深入和发展，高校科研管理也逐步形成了以校、院二级管理的模式。校、院二级管理部门的工作范围、服务对象和侧重点有所不同，但就科研管理的整体而言，应进一步沟通与协调，进一步促进校院二级科研管理水平，以利于学校科研管理整体水平的提升。     

浅议高职院校院系管理体制的建立

院系二级管理体制的建立是高职院校在新形势下高等教育办学机制与模式的一项探索和创新,是合理配置和利用高等教育资源的有效途径。但对高职院校来说,院系二级管理同时也是一把双刃剑。本文从高职院校发展的必然性以及在二级管理体制建立过程中应该注意的问题等几个方面阐述二级管理体制的改革对高职教育健康发展的促进作用。     

高职院校教务管理工作实施院系二级管理模式的探索与实践

随着高职院校办学水平和管理理念的提升,很多高职院校的教务管理模式都发生了改变。由原来学院全权负责的一级管理模式转变为现在的院系二级管理模式。在二级管理模式下某些系部存在着思想观念不够重视、运行机制不够健全等问题。本文以黑龙江农垦职业学院教务管理工作为例,分析了当前高职院校实施院系二级管理模式的必要性,以及在实施二级管理模式中出现的不足,并提出了具体解决办法。     

二级管理模式下高职院校绩效管理问题探析

二级管理模式下的高职院校实施绩效管理,对于加强学校师资队伍建设、提升学校管理水平和教育教学质量,提高学校整体实力和核心竞争力,实现学校的发展战略目标都具有十分重要的意义。本文以南京XX职业技术学院绩效管理为例,对二级管理模式下高职院校绩效管理问题进行了探讨。     

如何提升高职院校行政秘书的职业幸福感

高职院校行政秘书是高职院校二级学院日常行政事务的主要承担者,在高职院校行政管理中起到助手、组织、协调、服务的作用,是保证二级学院正常运转的重要力量。随着高职院校教学、科研水平的提升以及二级管理的推进,行政秘书的工作量增加,对业务水平、服务水平的要求提高,行政秘书心理压力增大、逐渐产生职业倦怠感。因此很有必要研究如何提升行政秘书的职业幸福感,以此来推动高职院校建设。本文从行政秘书的现状、自我提升、校方对策这3个方面阐述。     

高职二级学院教学质量管理灰统计综合评价

为建立高职院校二级学院教学质量管理工作综合评价体系,从二级学院治理、教学条件、培养规划、课程建设、教学质量监控、教学质量跟踪6个方面建立评价指标体系,应用层次分析法确定指标权重,应用灰统计理论建立多层综合评价模型。采用上述模型对某高职二级学院进行综合评价,发现该模型科学、易行,为高职二级学院教学质量管理综合评价提供了有效手段。     

浅谈高职院校业余党校教务办公系统分析设计——以四川信息职业技术学院为例

本文从对高职院校业余党校教务管理现状分析入手,浅谈高职院业余党校教育管理信息化实现的一般思路和方法。并从专业技术角度对高职院业余党校教务管理系统进行了数据库层面的分析设计。     

关于辽宁省高职院校二级学院教学管理工作的调研分析报告

高职院校是我国现阶段高等教育不可缺少的重要组成部分,教学管理是学校管理中最基本最核心的工作,提升教学管理工作水平、提高工作效率是每所高职院校首先要解决的问题。二级学院是学校管理体制中的重要成员,从二级学院的教学管理工作抓起,才能全面有效的提高学校的整体教学管理工作效能。通过对高职院校教师调研,收集现阶段辽宁省内高职院校二级学院在教学管理工作中普遍存在的问题,探索问题的成因。     

浅谈高职院校业余党校教务办公系统分析设计

本文从对高职院校业余党校教务管理现状分析入手，浅谈高职院业余党校教育管理信息化实现的一般思路和方法。并从专业技术角度对高职院业余党校教务管理系统进行了数据库层面的分析设计。     

高校学籍管理之系部二级管理现状探究——以广西农业职业技术学院为例

学籍管理是高校对学生管理的重要手段,管理的好坏直接影响高校的教育教学质量和人才培养质量。高职院校的学籍管理在具体的实施过程中,系部二级管理是面对学生收集第一手资料的前沿阵地,因此系部二级学籍管理的好坏直接关系到高校学籍管理的质量。该文以广西农业职业技术学院为例,对系部二级学籍管理的现状进行分析研究,对改进系部二级学籍管理进行了思考。     

以电子注册为手段推进高职院学籍档案工作建设

电子注册——建立学籍电子档案，是信息时代高校学籍管理的必然趋势，但电子注册实施的同时也突出了高职院管理中存在一些问题，高职院要以此为契机推进学籍档案管理建设，保障电子注册的顺利实施。     

以提高教学质量监控推进高职院校内涵发展

随着我国高职教育的快速发展,高职教育教学质量逐渐引起社会广泛关注。加强二级管理中教学质量监控的体系建设和完善,将有利于高职院校从数量发展、规模发展走入到内涵发展的持续发展道路。     

网络环境下高职院学生开放式考核管理初探

针对新时期网络环境下的高职院学生,采取有效的日常考核手段成为学生管理的重点.文章对高职院学生日常考核管理的现状和成因进行分析,提出运用网络手段进行开放式考核的论点,并对其产生的效果进行论证.     

OA 系统运行下新建高职院校二级系部信息管理有效性分析

当前，OA系统在高职院校得到普遍的应用。由于推行二级管理的缘故，新建高职院校的二级系部事权进一步扩大，信息处理量激增。但OA系统推行之初，由于各种因素的存在导致二级系部信息管理缺乏一定的有效性。本文尝试在OA系统运行的背景下，分析考查造成这种现象的原因，并给出解决建议。     

高职院校二级学院综合办公室工作机制探析——以长春金融高等专科学校为例

随着我国高职教育事业的发展,高职院校的机构设立日渐完善,逐渐实行了"两级管理,学院为主"的管理模式,二级学院综合办公室的工作质量直接影响学院的发展。本文通过对高职院校二级学院综合办公室工作的特点、现状以及存在问题进行分析,为二级学院综合办公室工作质量的提升提出了对策和建议。