实验室大型仪器设备使用效率及管理模式研究

大型仪器设备是教学与科研的保障基础,提高大型仪器设备的利用率对推动高校实验室建设具有重要意义。以生物和化学实验室的大型仪器为例,分析其使用现状及存在的问题,并从仪器的使用效率及管理模式入手,以融合大型仪器实验教学、建立大型仪器共享制度、改革实验室管理模式等方面探讨,通过举例分析,提出改进方法,提高大型仪器的使用效率,保障教学科研的顺利进行。     

高校物理实验室现代化管理体系构建思考

为了充分发挥高校物理实验室在教学和科研方面的作用,提高实验室管理工作效率,构建高校物理实验室现代化管理体系非常必要。该文从分析当前我国物理实验室管理现状出发,找出其中关于仪器购置盲目性、仪器管理滞后性以及缺乏开放性等方面的不足之处,并针对问题提出相应的改进措施,为高校物理实验室的管理体系现代化构建提供了参考。     

浅析我校分析化学实验室的安全管理

分析化学实验室安全管理需要全体实验参与人员的共同努力,需要有主观环境和客观环境两个方面的保证。对实验人员安全意识培养、实验药品管理、实验仪器管理和水电管理等方面来阐述温州医科大学分析化学实验室安全管理的经验,以期对提高高校分析化学实验室安全管理水平提供借鉴。     

高校消防安全存在问题及防范对策

高校是培养高科技专业人才的基地,也是科研物资密集地,有各种高耸林立的教学、科研大楼,拥有众多的贵重仪器及大量的易燃易爆理化实验室,而且人员密集,一旦发生火灾,后果不堪设想,做好高校消防安全工作尤为重要。     

高校资质认定实验室运行模式新探索

高校实验室一般承担着"科研、教学和社会服务"的三重任务。在资质认定体系下,高校实验室如何处理好科研、教学和社会服务关系?南开大学中心实验室提出了基于资质认定体系下的高校实验室运行模式。基于学校大型仪器平台预约系统,结合RB/T214-2017的管理要求,探索出了适宜高校的资质认定实验室管理办法,提高了仪器共享效率,方便了科研和社会服务,并把相关资质认定理念融汇到研究生实验教学中,取得了良好的效果。     

科研实验室大型精密仪器开放预约平台建设探索

大型精密仪器是实验设备中的优质资源,是高校教学、科研发展的重要支撑条件。该文总结了高校科研实验室大型仪器管理的特点及问题,以促进学科内交流合作、提高设备使用率、推进共享为目的,以专管公用、预约共享、服务社会为理念,探索构建了科研实验室大型精密仪器开放预约平台。平台采用模块化构架,功能完备、管理设置灵活、扩展性强,可使用手机APP实现设备预约使用功能及测试定制化功能。实践表明,平台的建设实现了科研实验室大型仪器网络化、精细化管理,促进了大型精密仪器的开放共享和有效利用。     

加强高校研究生科研实验技能培养的思考

具有从事本专业或本学科实际工作和科学研究工作的能力,是我国高等教育研究生培养的目标。科研实验技能是科研工作能力重要指标,而高校科研实验室是培养科研实验技能的必备场所,实验室的建设和管理水平直接影响高校研究生科研实验技能的水平。文中通过分析影响我国高校研究生科研实验技能培养的因素,提出加强高校研究生科研实验技能培养的对策,以期通过加强实验室建设和管理,促进高校研究生的实验技能训练、创新意识培养,从而提高其综合能力,达到创新型人才培养的目的。     

大型仪器开放实验室安全管理模式的探讨

大型仪器开放实验室是培养高水平科研人才、创新型人才的重要场所,其安全管理是进行教学、科研活动的重要保障。该文结合四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室的实践经验,分析了大型仪器开放实验室的特点,建立了其特有的安全管理模式,提出了加强大型仪器实验技术管理人员的培养、强化实验操作人员安全意识、配备安全应急设备、完善各项安全标志等有效的措施与方法,以便进一步提高和完善实验室安全管理。     

高校实验室管理现状及对策探讨

实验室是高校进行科研、教学的重要场所,不仅能够满足实验课程的基本需求,还能为学生全面发展、科研提供基础保障,是高校科研水平、管理水平的重要体现,是高校学科建设和综合发展的关键。实验室的管理水平对学生实践能力、创新精神的发展及培养具有重要作用,直接影响高校的人才培养和科研进步。文中主要分析高校实验室管理现状,并从本人的亲身实践出发提出转变管理观念,建立健全管理制度,加强师资建设和提高综合利用率等四点对策,为进一步提高高校实验室管理提供对策支持。     

高校实验室管理中存在的问题及对策

随着社会对人才综合素质和创新能力要求不断提高,对高校实验教学提出了更高要求。高校实验室管理中的一些问题逐渐暴露:实验技术人员的总体学历水平不高,人才结构不合理;资金投入不合理,导致实验设备利用率低下,资源闲置,造成巨大浪费;实验室投入不足,实验室建设难以进入良性循环。文中通过对目前高校实验室管理体制和实验室仪器、人员、资金管理等方面存在问题的剖析,提出了加强高校实验室建设和管理的对策与建议。     

病原微生物学研究生实验室的生物安全管理

研究型大学是科学研究的生力军,高校实验室的生物安全至关重要.研究生是高校实验室的中坚力量,因此加强研究生的实验室安全教育、培养研究生的生物安全意识非常重要.结合本校病原微生物学研究生实验室的管理经验和现状,提出了有关加强实验室生物安全的措施,旨在保障实验室生物安全的同时,从整体上提高研究生的实验素养、科研效率以及专业水平.     

生物实验中心大型仪器管理及共享平台的建设

生物技术产业是国家二十一世纪重点扶持的朝阳行业,生物制品的研发具有周期长、投入大、产出高等特点。高校生物实验室是新技术、新产品的重要研发基地,在生物产品的研发、人才的培养方面发挥着巨大的作用。生物学大型仪器设备极其昂贵,是科学研究、产品研发和研究生培养重要而有限的资源,如何做到合理配置,提高使用效率,是急需解决的问题。采取集中配置,将大型仪器应用于实验教学和科研及研究生培养,采用科学的管理机制,构建良好的教学科研实验仪器共享平台,解决了大型仪器在使用和管理方面存在的问题,提高了仪器的利用率,保障了教学和科研工作的正常进行,促进了学科发展和人才培养。     

浅谈管理模式对高校国家重点实验室人员结构的影响

提高高校国家重点实验室自主创新能力的关键在于增强实验室人员的科研水平,而实验室的人员结构对实验室整体科研能力有着重要的影响。通过查阅相关资料和文献并进行样本分析发现,不同的管理模式产生不同的人员结构,因此本研究重点分析了实验室不良管理模式对人员结构造成的不利影响,并且提出了有针对性的解决方案,希望能够改善我国高校国家重点实验室的管理模式和人员结构。     

征稿简则

1.宗旨《实验室科学》是国家教育部主管、南开大学和中国高教学会主办的实验室综合性科技学术刊物,立足高校、面向社会。主要刊载实验室领域具有创造性的理论、实验技术成果、实验教学改革经验、实验仪器研制、改造、应用与维修、实验室建设与管理、实验物资供应与管理等研究论文、工作经验和应用报道等文章。读者对象是高校、科研机构及企事业单位、厂矿公司的实验室教学人员、研究人员、工程技术人员、实验技术人员及实验室系统管理工作者等。2.来稿要求2.1.来稿应论点明确,叙述准确,数据可靠,文字精练通顺,简化字、标点符号及法定计量单…     

征稿简则

1.宗旨《实验室科学》是国家教育部主管、南开大学和中国高教学会主办的实验室综合性科技学术刊物,立足高校、面向社会。主要刊载实验室领域具有创造性的理论、实验技术成果、实验教学改革经验、实验仪器研制、改造、应用与维修、实验室建设与管理、实验物资供应与管理等研究论文、工作经验和应用报道等文章。读者对象是高校、科研机构及企事业单位、厂矿公司的实验室教学人员、研究人员、工程技术人员、实验技术人员及实验室系统管理工作者等。2.来稿要求2.1.来稿应论点明确,叙述准确,数据可靠,文字精练通顺,简化字、标点符号及法定计量单…     

实验师资队伍建设与创新型人才培养

一支高水平、高素质的复合型实验师资队伍是高校培养具有创新精神和实践能力应用型人才的基础,是实验室建设、实验教学质量、科研水平提升的重要支撑。文中结合当前创新型人才培养模式的理论指导,分析实验师资队伍现状,从人员构建、激励机制、技能素质培训、业绩考核制度等方面提出相应对策建议,将培养学生创新能力与实验技能作为基本任务,努力建设适合高校现代化实验室体系创新人才培养的师资队伍,充分发挥团队在实验室中的带头指导作用。     

实验室安全运行与管理的现状分析与对策

高校实验室是高校的重要组成部分,实验室在高校的学科建设、人才培养、科学研究、技术研发、实习实践、社会服务等多方面起着举足轻重的作用。实验室的安全运行与科学管理是高校的重要支撑,也是教学和科研工作正常开展的基础。根据苏州大学体育学院实验室目前的实际使用情况和运行中的问题,探讨实验室合理的安全准入相关制度,健全安全教育结构体系,加强实验室安全教育,提高实验室的使用效率,完善实验室的安全运行管理,为教学和科研提供强有力的支持。     

教改背景下实验室管理的探讨

随着高等教育的发展和改革,对实验室管理也应进行相应的改革。针对高等院校实验室管理的现状及问题进行分析,提出了从管理模式与制度、实验仪器及耗材管理、实验人员管理、实验室安全管理、实验室开放与资源共享等方面进行相应的改革措施,并提出网络化管理将是实验室管理的一种趋势。实验室管理的改革,能更好的提高学生的动手能力和创新能力;提高实验员技术水平和积极性;提高实验室的效率,从而为实验教学的发展奠定良好的基础。     

实验室设备采购管理研究

实验室是高校师生开展科研活动的重要阵地,实验室的建设水平关乎学校科研能力的提升以及高校整体水平的发展,建设高水平的实验室离不开对实验设备的引进。在实际工作中发现,高校实验室设备采购的过程中存在着采购策略不明确,采购人员专业化水平低等诸多管理问题。结合实际工作经验,着力探讨提升高校实验设备采购管理的方法和路径,找到现存问题,提出建议和对策,为科学管理高校实验室设备采购工作提供有效路径。     

A、B、C分析法在物理仪器管理中的应用-浅谈物理仪器的管理

高等院校的教学、科研仪器及物资,是进行教学和科研的重要物资条件。搞好高校教学仪器及物资管理,是保证教学实验顺利进行,促进科学研究工作的开展,加速仪器的周转,延长仪器的使用寿命,节约物资消耗,提高经济效益及社会效益等,都具有极其重要的意义。对物理教学仪器的管理,就是物理教学实践活动中所需要的各种仪器,物资的供应、保管、合理调用各项管理工作的总称。根据我所学的知识和三十年工作实践,并参考及学习了工商企业管理学等。根据我院物理实验室的具体情况,2008年教学水平评估准备应用A、B、C分析法,总结出一套物理实验仪器及物资的管理方法。