高校科技成果转化的制约因素及促进措施——以东北林业大学为例

以东北林业大学为例,分析了高校科技成果转化的现状、制约因素及普遍存在的问题。根据成果产出偏少、转化率低、成熟度不高等现状,充分考虑到现行科研体制及政策导向、林业行业特点,提出了更新观念、完善考核奖励机制、发展中试基地、设立成果推广基金及创办科技产业等措施,以此促进高校科技成果的转化效率。     

体制创新与规范管理

为适应国家经济发展需要，改革开放以来，我国高等院校纷纷投身国民经济建设，努力促进科技成果向社会产业转化。作为高校科技成果转化及其产业化的重要途径，不少高校先后创办、发展科技企业，形成了独具特色的中国高校科技产业。随着高校科技产业的蓬勃发展，高校科技产业面临的深层问题及发展瓶颈亦日益凸显。     

地方高校科技成果转化模式研究

通过对地方高校科技成果转化现状及其影响因素的分析,结合目前地方高校科研发展条件,参考国内、外高校成果转化的经验,提出了几种适合地方高校科技成果转化的模式。     

北京地区高校科技产业规范化建设面临的问题与对策

北京地区高校科技产业发展的现状 高校举办科技型企业是高校为经济建设服务，把学校的发展融入国家现代化建设，有中国特色的实现高校科技成果转化和产业化、实现产学研相结合的行之有效的方式和途径；是高校创新体系的重要组成部分。发展高校科技产业是一项“利国利民利校”的事业。北京地区高等学校依托各自的科技优势，积极发展科技产业，为国家和北京的经济建设和社会发展服务，成果显著。     

高校科技产业评价体系研究

高等院校创办科技型企业，是高等院校原始性科技创新成果向现实生产力转化路径最短的方式，也是目前较为活跃的社会经济部门。但由于产业化时间跨度长，关联因素多，难以形成一个统一的评价及考核标准。跟踪和研究高校科技企业持续发展的内在因素和外在环境对所有的企业都有现实的借鉴意义和深远的历史意义。本文基于我国高校科技产业正从自发阶段迅速向规范管理过渡的基本判断，对科技产业内部做了系统分析，从微观的角度对影响科技产业发展的六个方面进行了讨论。提出了评价、考查、引导高校科技企业健康发展的共性、关键性的评价及考核模型，使得科技成果转化和产业化在不同的发展阶段按照不同的评价特征来识别。     

高校科技成果转移转化与技术创新分析

高校作为我国科技发展的一个重要方面,是科技成果到生产力转化的重要一环。如何推进高校创新资源与产业紧密发展,促进“校企全面合作、产学研用协同创新、发展成果共建共享”的良好生态环境,已成为亟待解决难题。该文以高校科技成果转移转化为研究对象,从现状入手分析提出高校成果转移转化实现对策及模式应用,以期在一定程度上促进高校成果转移转化升级和发展,探索建立高校科技成果就地转化新机制。     

加快高校科技成果转化的思考

高校科技成果转化率的高低,既说明了国家生产力的发展程度,更关系到国家和社会的进步.本文阐述了当前高校科技成果转化的六种途径和成果转化率低的现实,分析了制约高校科技成果转化的主要因素,提出了加快我国高校科技成果转化的对策。     

发挥高校科技优势服务地方经济建设

教育部长周济在第二次全国大学科技园工作会议上指出。高校办科技产业并非不务正业”，“虽然我国高校在综合实力方面与发达国家的高校相比还有差距，但在高校科技成果转化以及科技产业发展方面很有可能率先达到世界先进水平”。科学技术服务于经济建设主战场。是国家改革和发展的要求，这不仅提高了对科技工作的要求，也极大地调动了高校的积极性。在这样的形势下，高校应该积极响应国家和地方政府的号召。充分发挥高校人才和成果的优势，面向国民经济建设的主战场，     

风险投资促进高校科技成果转化及其合作模式研究

高校科技产业近年来取得了快速的发展,但从总体看依然存在产业经济总量和规模偏小、科技成果转化率偏低等问题。制约高校科技成果产业化的因素很多,关键还在于资金,国外的实践表明,发达、完善的风险投资体系运作,充足的风险资金注入能大大缩短高校科技成果的转化周期,提高科技成果转化率。目前我国高校的科技成果大都处于研发阶段,普遍缺乏孵化资金,一些经初步孵化的科研项目也因缺乏后续资金失去了创立企业、实现产业化的机会,只好束之高阁。因此,充足的资本是科技产业化的助力器,完善风险投资机制,找到高校科技成果与风险投资基金合作的最…     

高校科技成果转化中的管理问题研究

高校是我国科技成果产出以及产业化的重要阵地之一。管理作为内在因素影响着高校科技成果转化的环境、效率和成果,在高校科技成果转化中不容忽视。     

关于高校科技产业发展的几点思考——以中国海洋大学为例

高新技术成果的转化与产业化,已经成为大学服务社会的重要方式之一。科技成果的转化与产业化,需要国家、地方政府和大学共同完成,本文从大学自身的角度出发,对高校发展科技产业进行了探讨。     

高校农科类科技成果转化模式研究

农业高校科技成果转化率低是目前我国的一个重要问题。本文认为农业科研成果转化应分为公益型成果转化和商品型成果转化两种模式。公益型成果的转化途径包括教育培训、试验示范、提供信息服务等,而商品型成果的转化模式可以采用下列方式进行成果转化:原创成果的自我转化,科技成果转让,以科技成果为合作条件与他人共同实施转化。     

高校科技企业孵化机制探索

太原电力高等专科学校以企业孵化的方式探索解决了在没有经营性资产投入的情况下如何发展科技产业等十个现实问题，兼顾了公平和效率，实现多方面共赢的和谐发展。体现了科学发展观及统筹兼顾和以人为本的思想。该企业孵化模式具有四个特征：一是充分兼顾了国家、学校和团队（或个人）的近期与远期利益和责任；二是市场前景不确定的成果转化可以公平尝试又避免了学校投入资金，从现实上提高了科技成果转化的社会效益和经济效益；三是学校的无形资源通过孵化科技企业得到了有形化，实现了管理出效益和发展科技产业低投入高产出；四是促进了学校科学研究方向兼顾行业应用和区域经济实际应用。该办法是促进高校科技产业发展的一个创新方法，对促进高校科技产业发展以及促进高校服务社会和区域经济有实际意义和作用。     

高校兴办科技产业的探讨

本文从促进高校科技成果转化、兴办科技产业的角度出发，对高校发展校办科技产业的条件、意义、作用和原则进行讨论     

北京邮电大学:“带土移植“架设科研与科技产业的桥梁

随着我国高等教育改革的深化,高校正迅速成为我国科技创新的主力军.高校科技产业在加速科技成果转化和产业化方面取得了显著成绩,已成为我国发展高科技、实现产业化的重要力量.……     

北京邮电大学:"带土移植"架设科研与科技产业的桥梁

随着我国高等教育改革的深化,高校正迅速成为我国科技创新的主力军.高校科技产业在加速科技成果转化和产业化方面取得了显著成绩,已成为我国发展高科技、实现产业化的重要力量.     

科技成果产业化工作问题与建议

高校科技成果转化为生产力,服务当地经济建设,是科技创新的目的和高校产业工作的重心.但不同高校科技产业发展不平衡,规范化建设和管理体制改革任务还很繁重,加快高校科技产业发展的制约因素依然突出,急需解决机构设置、归口管理、人员经费保障、人才引进、平台建设和专项资金支持等体制机制问题.     

浅谈高校科技创新的重要性及途径

高校科技创新是国家创新体系的重要组成部分。高校实施科技创新必须大力发展高校科技产业，提高科技创新能力；加大产学研合作力度，实现科技经济一体化；加速高校科技成果产业化，提高科技成果转化率。     

高校科技成果转化机制法律问题探讨

知识经济时代,高校科技成果在国家和社会发展中的地位愈来愈显重要.但目前我国当前高校科技成果转化中尚存在产权不明晰、途径不畅、知识产权流失严重等诸多法律问题.今后我国相关法律法规应进一步明确高校科技成果的产权归属,提高高校师生的知识产权保护意识,实施专利战略,建立健全科技成果转化中知识产权保护的规章制度,规范各种转化模式,以减少高校科技成果转化中的纠纷,提高科技成果转化效益,推动我国经济增长和社会发展.     

美国高校科技成果转化的经验及启示

高校科技成果转化是高校实现社会服务功能、促进社会经济发展的重要手段。目前我国高校的科技成果转化工作不尽如人意。而美国高校凭借完善的制度保障、强大的管理团队、完备的工作流程、有效的激励机制,在推动科技成果转化方面做出了重大贡献。美国科技成果转化的成功做法,对促进我国科技成果转化有一定的启发和借鉴意义。