Web2.0环境下图书馆信息服务创新探究

Web2.0是一种以用户为中心的信息技术与服务,图书馆2.0是Web2.0在图书馆管理和服务中的应用理念.阐述了Web2.0在图书馆服务中的典型应用方式,探讨了Web2.0环境下图书馆信息服务的创新内容.     

Web2.0在图书馆学科信息服务系统中的应用与实践

分析了Web2.0技术在图书馆应用的现状,指出在学科信息服务中应用Web2.0需要关注馆员、用户、学科信息资源和Web2.0学科服务平台4个要素,并结合实践,介绍了Web2.0技术在学科信息服务中的创新应用。     

图书馆2.0建设的几点思考

介绍了Web2.0及图书馆2.0的概念,阐述了图书馆2.0的战略构想,探讨了图书馆2.0时代的人力资源管理。     

图书馆知识转移与图书馆人力资源管理

图书馆人力资源管理理念有人本管理、能本管理、生涯管理和竞争管理.通过合理调整组织机构、实行人事制度改革、转变思想观念、提高馆员素质、建立学习型图书馆、建立"学科馆员"制度等措施采进行人力资源管理和开发.图书馆知识转移要以图书馆人力资源管理为支撑,图书馆知识能否顺利、有效地转移对图书馆的生存和发展至关重要,图书馆人力资源管理的水平也直接影响和制约着图书馆知识转移的成效.     

浅析Web2.0时代图书馆用户信息服务

介绍了Web2.0的定义,阐述了Web2.0的实现技术,探讨了Web2.0环境下图书馆信息服务的对象、工具、内容及资源共享,分析了Web2.0时代图书馆用户信息服务的内涵,包括搭建用户服务互动平台、组织Web2.0技术的用户教育、提供个性化的信息服务、开展知识共建共享服务等。     

高校图书馆嵌入式学科服务研究

通过对嵌入式馆员和嵌入式学科服务的认知、意义、服务内容和服务方式等简单的概括,通过专家问卷调查和访谈形式,对高校图书馆嵌入式馆员和嵌入式学科服务的开展现状、内容等进行的调查统计显示,用户对嵌入式服务形态和服务内容的需求期望值非常高,但是存在着馆员自身学科背景和知识储备不足、信息技术的挑战及图书馆的有限人力资源与广大用户无限需求存在矛盾等一系列问题。图书馆核心竞争力的重构将是嵌入式学科服务今后的极大挑战。     

论学科馆员工作的技术保障机制

分析了信息环境下现代信息技术对学科馆员服务的重要作用,阐述了Web2.0、图书馆2.0以及学科馆员2.0的关系及概念内涵,提出了学科馆员联合服务平台建设方略.     

基于WEB2.0技术在高校读者服务工作中的运用

Web2.0作为网络技术发展的一个阶段,给互联网用户带来的是网络思维及网络应用方式的变革,Web2.0理念在图书馆中的应用也成为关注的焦点,Web2.0的技术特性和实现功能充分满足了网络时代图书馆的需求。本文首先讲述了什么是Web2.0及其应用成型的几个社会性软件,然后深入探讨了其在图书馆读者服务工作中的应用。     

基于Web2.0的用户信息组织研究

从Web2.0的技术应用出发,分析了Web2.0环境下的用户信息特征,探讨了用户信息组织应注意的问题,并提出用户参与式信息组织的方式。     

高校图书馆学生馆员管理的实践与探讨——以华南理工大学图书馆南校区分馆为例

学生馆员逐步成为高校图书馆重要人力资源。学生馆员有其优点和不足。如何充分发挥学生馆员工作积极性,是我们图书馆管理的重要内容。本文以华南理工大学图书馆南校区分馆学生馆员管理方法为例探讨学生馆员的管理工作。     

Web2.0时代高校图书馆的网络营销之路

Web2.0时代为高校图书馆的发展带来了前所未有的机遇,大学生对网络环境的日益依赖,为高校图书馆的网络营销提出了要求,也提供了畅通便捷的渠道。高校图书馆应抓住这个契机,将Web2.0以用户为中心的理念实践于图书馆宣传工作中,充分利用Web2.0时代的各种技术应用平台的特点,探索高校图书馆网络营销工作的开展。     

高校图书馆情绪劳动管理初探

情绪劳动在人力资源管理中的作用越来越凸显,逐渐与体力劳动、脑力劳动并称为“三大劳动”。高校图书馆是高校重要的服务部门,关注馆员的情绪劳动理应成为高校图书馆人力资源管理的重要内容。高校图书馆在对馆员进行绩效考核时,应该将情绪劳动纳入其中,通过加强情绪劳动管理,提高图书馆的人力资源管理水平及服务质量。馆员情绪劳动管理是否有效将直接影响高校图书馆的人力资源管理水平。该文从情绪劳动管理概念入手,在分析情绪劳动对于高校图书馆管理的积极意义的基础上,提出从学校、图书馆和馆员个人三个层面进行情绪劳动的有效管理。     

论馆员绩效管理与图书馆人力资源管理的异同

阐述了馆员绩效管理与图书馆人力资源管理的区别与联系,指明了将馆员绩效管理混同于图书馆人力资源管理的认识误区。     

需求层次理论在图书馆管理中的应用

在Web2.0的推动下,图书馆除了要大力引进Web服务技术,在管理思想上也应与时俱进。从＂人本主义＂角度出发,探讨了如何运用需求层次理论激励、提高馆员的积极性并在网络环境下充分发挥图书馆的功能和优势,阐述了要根据具体情况活用需求层次理论使激励效果达到最优。     

10年来民族高校图书馆人力资源建设与管理研究回顾与展望

从管理理念、馆员继续教育、馆员素质等3个方面,对10年来我国民族高校图书馆人力资源建设与管理的研究成果进行了回顾,对普通高校图书馆人力资源建设与管理研究成果进行了总结,提出了民族高校图书馆人力资源建设存在的问题及解决对策。     

Web2.0环境下的图书馆信息构建

回顾了信息构建的诞生、核心内容和发展历程,以图书馆为对象,分析了IA2.0真正＂以用户为中心＂和＂丰富的用户体验＂的理念,探讨了Web2.0环境下图书馆的信息构建。     

基于Lib2.0的IC研究

IC是为了满足用户对空间、资源和服务的需求而出现的一站式信息服务环境和模式。Lib2.0是将Web2.0理念与技术应用于图书馆服务的一种以用户需求为中心的服务方式,它们代表着图书馆发展的新潮流。介绍了IC的概念、构成和特点,阐述了Lib2.0的基本理念与实现途径,并探讨了新环境下图书馆的机遇和挑战。     

浅谈图书馆人力资源管理创新

本文通过对图书馆人力资源现状分析,提出创建图书馆人力资源管理新体制的意义及方法,以激发馆员的主观能动性和积极性,更好地促使图书馆事业得到快速、持久的发展。     

高校图书馆人力资源管理之我见

分析了当前图书馆人力资源管理中存在的问题与不足,指出人力资源管理要树立“以人为本”的理念,论述了图书馆人力资源管理创新的措施和人力资源管理对馆员素质的要求。     

科学发展观下文化建设对图书馆员的要求

本文从文化及校园文化建设．图书馆人力资源建设,高等教育改革以厦科技发展等方面论述了．科学飞进发展下文化建设对图书馆需要高素质馆员以及如何开发网络环境下的图书馆人力资源为现代社会服务的问题。