更新观念加快建设兰州文明城市的步伐

建设山川秀美的兰州是全体市民不可懈怠的职责。我们要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,树立和落实科学发展观,坚持以经济建设为中心,紧紧围绕全市"12586"文明城市创建工程,以构建和谐社会、提高城市文明程度和市民文明素质为目的,以创建文明城市、争创文明城区、争做文明市民为主线,更新观念,增强经济实力,创新思路,完善机制,充实内容,齐抓共建,务求实效,加快建设兰州文明城市的步伐。     

新疆师范大学机关第十支部举办“丝路追梦”道德讲堂活动

<正>为更好地贯彻实施《公民道德建设实施纲要》,扎实推进社会主义核心价值体系建设,弘扬主旋律,不断提升道德素质、社会文明程度和文明城市建设水平,引导学校广大师生积极投身道德实践活动,机关十支部于2016年12月8日下午在温泉校区后勤楼二楼会议室举办了以"丝路追梦"为主题的道德讲堂活动。     

东北地区城市水生态文明建设的思考

以我国正在开展的水生态文明建设为出发点,详细解析了生态文明和生态文明城市的内含以及具体要求。结合东北地区水资源、水环境、水文化现状和特点,论述了东北地区水生态文明建设需考虑的主要内容,为水生态文明城市建设提供参考。     

推进城市生态化建设，构建生态文明城市

人类社会正从工业文明向生态文明转化;生态文明城市是生态文明社会的重要组成部分;城市生态化是生态文明城市构建的必然过程;生态文明城市的基本特点是和谐性、高效性、持续性、整体性和区域性;生态文明城市建设需要跨越五个发展阶段。     

水生态文明城市建设评价方法及其应用研究

党的十七大提出“建设生态文明”,在此背景下,水利部于2013年提出水生态文明建设,水生态文明城市建设逐渐成为国内水资源管理研究的热点,其评价方法及指标体系均在不断发展之中. 在已有研究中,多运用层次分析法、Delphi法、主成分分析法等主观赋权法进行评价. 熵值法因其客观、科学性近年来在生态评价中得到广泛应用. 本文对比归纳主观赋权法与熵值法在水生态文明城市建设评价中的应用。论述了熵值法在水生态文明城市建设评价中的可行性,并以长江经济带城市群为例进行评价. 结果表明:长三角城市群、成渝城市群和长江中游城市群水生态文明城市建设评分分别为0.584 6、0.485 2和0.556 6分,长三角城市群与长江中游城市群的水生态文明建设明显好于成渝城市群;评价结果与当前长江经济带城市群的水生态文明水平基本一致. 熵值法能够满足水生态文明城市评价的数据和范围要求,且能有效避免主观影响,对于水生态文明城市建设评价是可行的.      

常德创建文明城市提升体育文明水平的影响分析

体育文明是文明城市的组成部分,对文明城市建设具有促进作用.常德市的体育文明在创建文明城市的过程中有了很大进步:体育意识逐步提升;体育行为得到规范;体育制度不断完善.但也存在一些问题,为此提出了持之以恒、从小抓起、以人为本的措施.     

环渤海海洋生态文明城市建设的评价体系与水平测度

 从海洋生态文明城市的界定入手,从海洋生态、海洋资源、海洋环境、海洋经济、海洋文化和海洋制度6个方面构建了环渤海海洋生态文明城市建设的水平测度指标体系。研究表明,大连、威海、烟台3市为海洋生态文明建设示范城市;东营、天津2市为海洋生态文明建设先进城市;唐山、盘锦、葫芦岛、营口、丹东、秦皇岛6市为海洋生态文明建设重点城市;潍坊、锦州、滨州、沧州4市为海洋生态文明建设培育城市。基于环渤海海洋生态文明建设水平测度分析,提出了海洋生态文明建设的路径。     

市科技局开展党员“双报到” 助力文明城市创建

<正>为扎实推进全国文明城市创建工作,按照《关于深化市级部门(单位)机关党组织和在职党员"双报到"活动的意见》要求,10月29日下午,市科技局组织党员干部到定点社区——翠屏区西郊街道新天社区,开展文明城市创建及社区"双报到"志愿服务活动。     

市科技局开展道德讲堂活动

<正>为了不断培育和践行社会主义核心价值观,引导广大干部严守道德高线纪律底线,助推全国文明城市创建,9月9日上午,我局开展了以"弘扬中华美德传承良好作风"为主题的"道德讲堂"活动。市委宣讲团成员、市十佳宣讲能手王树雄     

太湖流域生态文明城市建设量化指标体系的初步研究

生态城市是现代城市达到自然、社会、经济三类子系统协调复合的唯一途径,生态文明城市是生态城市建设的高级阶段并开始成为我国城市环保工作的新潮流和新目标,建立一套成熟可行的生态文明城市量化指标体系具有重要意义。以太湖流域某城市的实践为例,在分析生态城市与生态文明内涵的基础上,结合城市复合生态系统和人类生态学理论,认为环保模范城市、生态市、生态文明市是我国生态城市建设工作的低、中、高三个层次和阶段,生态文明城市指标应具备先行成果的承续性和创新领域的先进性,以此提出太湖流域生态文明城市量化指标的设计原则、基本框架和建议指标。     

生态文明城市建设支撑体系分析

生态文明城市建设的内容、主体、途径以及目的共同构建了生态文明城市建设支撑体系。本文重点就生态文明城市建设支撑体系的四个方面进行研究，并对四者的逻辑关系进行了梳理和分析。     

文明城市创建视角下的城市社区图书馆建设——以安徽省安庆市为例

文明城市的创建实质上是要建设一种城市精神,城市精神是和城市的传统文化密切相关的。社区图书馆在文明城市创建活动中具有引导观念,健康娱乐;普及知识,揄扬先进;传播文化,塑造城市精神等方面有重要意义。但城市社区图书馆的建设现状不尽如人意,应拓宽办馆渠道,发挥政府的主导作用,利用社会力量联合建馆,同时应完善图书流动体系,建立以公共图书馆为中心的社区图书网络,让社区图书馆在城市文明创建活动中发挥积极作用。     

方志敏社会思想对创新社会管理体制的意义

"方志敏式根据地"无论在经济建设,还是在政治文化建设方面都取得了显著效果。通过系统梳理方志敏的社会思想及其实践举措,可以将方志敏的社会思想归纳为,注重民众利益,重视各阶层和谐;注重民权,重视民众社会参与;注重民生,重视社会建设。对今天启示是,创新社会管理体制本质必须以民权建设为基础,以社会建设为重点,以社会参与为动力。只有这样才能真正做到权为民所用,情为民所系,立党为公,执政为民。     

论文明城市创建与公民道德建设

当前,全国各地都在积极开展文明城市的创建工作,公民道德作为城市文明的一个重要方面,其建设状况直接影响着文明城市创建工作的质量。而文明城市创建又是推进精神文明建设向纵深方向发展的重要手段,对于推动公民道德建设、全面提高公民思想道德素质具有重要意义。     

生态文明城市建设中市民主体作用发挥现状及原因分析——以贵阳市为例

在生态文明城市建设中,市民不仅是受益主体也是建设主体.市民积极地参与创建生态文明社区、自愿地参与社区建设和社区服务,但参与生态文明城市建设规划和方案的制定严重不足,参与生态意识构建、生态行为培养和市民生态理念的培育极其不够.要充分发挥市民在生态文明城市建设中的积极性和主动性,应该做好多方面工作.     

宜宾市积极营造创建省级文明城市科普宣传氛围

正为推动省级文明城市创建工作深入开展,市科技局按照市委宣传部《关于创建省级文明城市社会氛围营造的工作方案》精神,结合科技工作实际,认真组织开展科普进社区活动。市科技局及时制定了工作方案,召集了翠屏区、南溪区、临港区经科局有关人员参加的"省级文明城市创建‘科普进社区'工作协调专题会议"。会上,传达市委宣传部统一安     

南阳市水生态文明城市建设举措探析

南阳市为南水北调核心水源区,是全国水生态文明城市建设试点城市之一。本文针对南阳市当前水生态文明城市建设过程中仍存在着各区域进度差异大、管理体制落后、水资源利用率落后等问题,就此探讨建设举措,南阳市可从详实规划、健全法制、加强管理、技术创新等方面下手,旨在形成水生态文明建设新篇章。     

我局被评为全市文明城市创建工作先进单位

<正>2015年3月2日,我局被中共榆林市委、市人民政府评为"2014年度文明城市创建工作先进单位"。2014年以来,根据榆林市委、市政府工作部署,按照市创建办的具体要求,我局高度重视,把文明城市创建工作作为市委、市政府的一项重要工作任务来完成,通过周密     

济南黄河河道内(城区段)建设湿地的研究与探索

从2013年起,济南市还被确定为首个创建全国水生态文明城市的试点城市,将积极开展全国水生态文明城市的创建工作,到2015年率先建成全国水生态文明的先行区、集成区和示范区,到2020年济南市将基本建成全国水生态文明城市。济南黄河河道(城区段)建设湿地将对济南市水生态环境起到极大的改善作用,对济南创建水生态文明城市起到推动作用。     

高职院校专业建设的一些思考

高职院校专业建设是体现高职院校办学实力的重要方面。本文主要从管理的角度论述了以"变"为核心,用"变"来把握专业建设;以市场为依托,走向社会;从管理创新、机制创新等方面来加强高职院校专业建设。