浅谈医药类中专计算机教学如何适应学生就业需求

职业教育就是就业教育,以服务为宗旨以就业为导向是职业教育健康可持续发展的根本保障。针对当前就业市场对医药类中等职业学校毕业生计算机应用能力的需要,本文通过自己在医药类中等专业学校《计算机应用基础》课程教学中从教材内容的创新和教学模式、教学方法、教学手段的变革,以及学生学习方法、考核方式的变迁加以实践研究,从而探索有利于医药类中等职业学校计算机教学健康发展的教学模式、教学方法,真正实现以就业为导向的职业教育,以便更好地促进学生的就业。     

影响高职毕业生就业难的因素及对策

本文从学生、学校、社会三方面因素分析了目前高职毕业生就业难的原因,并就如何解决高职毕业生就业难的问题提出了对策学生应转变就业观念、调整就业方向;学校应努力提高办学质量,增强毕业生就业竞争力;国家应加大政策调控和落实力度,促使毕业生就业.     

职业教育毕业生就业能力及途径探析

通过对职业教育毕业生就业现状的调查,分析职业教育毕业生就业能力。从就业能力的角度分别就培养全程性就业意识、建立就业能力指标体系、依托企业、行业形成就业互补极三个方面分析职业教育毕业生的就业途径,以期反向从企业和市场的需求着手探索解决职业教育毕业生就业的新途径。     

特校也应开设职业指导课

随着职业教育的深入和发展,衣量听障学生从特殊教育学校的职业教育专业毕业,进入社会寻找就业的机会。通过对在读职业教育学生以及历届职业教育毕业生的跟踪调查,我们发现听障学生在就业中存在着许多误区。主要有以下几种表现：     

社会顶岗实践对促进职业学校学生就业满意度的探讨

顶岗社会实践是中等职业学校学生社会实践活动中最具效果的一个关键环节,社会实践是加强职业素质教育创新关键阶段,探讨顶岗社会实践对促进职业教育和就业是具有现实意义的,通过争取更多的企业组织和个人的支持,充分挖掘就业数据和信息等途径,毕业生将能适应社会技术应用型人才的需要,下一线基层就业和创业.     

高职学校开设就业指导课程的思考

随着职业教育形势的蓬勃发展,高等职业学校毕业生越来越多,就业形势不容乐观,由于缺乏有针对性的就业指导,大多数毕业生对严峻的就业形势心理准备不足。通过对职业毕业生就业情况和影响就业因素分析,对高职院校开设就业指导课程的必要性及就业指导课程的教学内容进行了论述。     

当前形势下我国高校毕业生就业难问题与对策分析

高校毕业生的就业问题越来越引起人们的关注,就业难成为学生、学校、社会各界关注的焦点。本文根据当前的就业形势,从社会、高校、学生三个层面分析了毕业生就业难的原因,并从高校角度提出促进大学生就业的对策。     

中等职业学校毕业生就业问题研究

本文在当前中职学校毕业生就业形势比较严峻的情况下，力图发现中等职业学校毕业生就业存在的问题，探求解决中等职业学校毕业生就业难的对策和思路，分析中职学校毕业生的就业形势，探讨影响中职学校毕业生就业的因素和解决中职学校毕业生就业的新途径和新思路，以及探索如何创建中职学校毕业生就业的良好外部环境。     

对高校毕业生就业率的认识与思考

社会主义市场经济条件下,高校毕业生就业的形式多种多样,就业率的统计面临着“隐性就业”和“虚拟就业”等现象,这就决定了高校毕业生就业率并不能客观公正地反映毕业生就业的真实状况。高校毕业生就业是社会问题学校化和学校问题社会化之间的矛盾,本文从就业工作的体制和机制二个方面提出了提高毕业生就业率的某些具体措施以及准确统计毕业生就业率、评价毕业生就业工作的具体方法。     

论中等职业学校学生的综合素质培养

随着市场经济和科学技术的发展,社会和用人单位对毕业生的素质提出了更高的要求.学一门技术,找一份工作,成为学生及家长美好的愿望.如何提高毕业生的综合素质,适应社会的需求,将是职业教育亟待解决的课题.本文将从用人单位对毕业生素质能力要求、职业学校学生现状、学生素质培养等方面对中等职业学校学生的综合素质问题予以探讨.