对普通高校课外体育锻炼现状的调查研究

普通高校课外体育锻炼是体育教学的重要组成部分，随着素质教育蓬勃发展，对大学生课外体育锻炼又提出了新的要求．调查结论如下：(1)有87．4％的学生能认识课外体育锻炼的意义，但是没有足够的时间参加；(2)场地器材和过多的功课是阻碍其参加锻炼的主要原因，学生参加的课外活动项目集中，与场地的有限形成恶性循环；(3)由于缺乏科学锻炼的意识，79．2％的学生不能科学健康地锻炼身体和进行有效的自我评价；(4)高校学生体育消费主体意识不强，体育消费水平较低，应该结合规定性与自愿性相统一的方法，成立专门的课外体育锻炼指导队伍指导学生课外锻炼．     

云南省大学生参加课外体育活动现状分析及课程改革研究

通过对云南省高校部分大学生参加课外体育活动现状进行评析。云南省大学生对体育锻炼的认识有所提高,但由于大学体育课程设置、场所、教师等方面的原因,影响到课外体育活动的开展。本文在此基础上提出云南省高校要转变教育思想观念,遵循＂健康第一＂、＂以学生为本＂的宗旨,在教学目标的制定,教学内容的选择,教学方法的运用,教学评价的实施,师资队伍建设等方面优化高校体育课课程,加大课外活动的组织与管理,才能提高学生参加课外体育锻炼的积极性。     

“阳光体育运动”背景下中职学生参与课外体育活动的现状调查

为考察福建省中职学生在阳光体育运动启动后参与课外体育锻炼的现状,采用问卷调查法对福建省中职学生参与课外体育活动进行调查。研究结果表明：（1）中职学生体育锻炼态度比较积极,但体育人口达不到我国有关法规的要求;（2）强身健体、娱乐消遣、情绪宣泄、社会交往是中职学生参加课外体育锻炼的主要动机;（3）球类运动、跑步和散步是中职学生参与课外体育锻炼的主要选择;（4）自由结合的锻炼形式是中职学生体育锻炼的主要活动形式;（5）体育设施不足、课外体育内容单一、体育活动组织不完善是制约中职学生参加课外体育锻炼的主要因素。     

对高职生课余体育锻炼的调查与研究

通过对职业技能学院高职生课余体育锻炼的调查分析得出:课外体育活动是多数高职生课余活动的重要内容。但是,学生缺乏必要的锻炼指导,各体育社团没有发挥自身的组织与指导作用等问题也是制约高职生参加课余体育锻炼的主要因素。为此提出一些建议性意见。     

菏泽学院大学生课外体育锻炼现状调查与分析

对菏泽学院2012~2013级在校大学生课外体育锻炼情况,进行了调查研究.结果表明,只有少数学生进行体育锻炼是为了增强体质;多数学生积极参与,经常锻炼;男生以篮球、足球、轮滑、排球、羽毛球运动为主,女生以健美操、羽毛球、排球、跑步、轮滑运动为主;影响体育锻炼的因素是体育意识淡薄,缺乏毅力,自我锻炼能力差,缺乏专业指导,学习压力大.提出建议如下:使学生增强体育意识和健康观念;培养学生课外体育锻炼的自觉性和习惯;开展形式多样的体育活动,并鼓励学生积极参加;提高学校体育资源利用率等.     

浅谈中学体育课外活动的几个问题

<正> 《学校体育工作条例》第12条规定:“学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上,开展多种形式的课余体育训练。”而学校体育课外活动小组是体育课教学的延伸,它能够调动学生参与体育锻炼的主动性。学生能够根据自己的特点、兴趣、爱好去选择自己所感兴趣的项目。因此,对学生本身来说,能够在长期的锻炼中得到乐趣,而娱乐性是学生积极参加体育锻炼的必要条件。现在各中小学体育课外活动小组,基本上以运动队的形式出现,以参加市、区运动会为主要目的,并没有对学生起到长期锻炼的作用,更不用说达到终身体育的作用。所以如何组织学校体育课外活动小组,是值得我们体育工作者进行探讨的。     

三峡大学课外体育锻炼的现状与对策

规范课外体育活动管理、丰富课外体育锻炼内容是促进学生积极参加课外锻炼的有效手段。对学生参加课外体育锻炼的情况进行了调查分析，并就加强对学生课外体育锻炼管理进行了探讨。     

延安市中学生参加课外体育活动现状的调查研究

选取延安市三所初中学校,延安实验中学、延安大学附属中学、宝塔区第四中学为调查对象,对这三所初中学校学生参加课外体育活动的现状进行调查和研究。通过问卷调查法对延安市的三所初中学校进行调查,并对这些调查进行研究。研究的结果:男生更倾向于运动技术技能的学习,女生更注重于健身锻炼方法的学习,女生参与体育活动的动机与男生存在差异,主要影响学生课外体育活动学校方面原因是由于场地器材的不足,教师对于课外体育活动的指导也是一方面原因,学生方面的主要原因是缺乏良好的体育锻炼习惯,学生本身身体素质较差,对体育锻炼的重视度不够。     

指导中职学生课外体育锻炼初探

自主锻炼属于体育延伸性学习,它对培养学生健康体魄和其他各项能力都起着相当重要的作用。指导中职学生课外自主锻炼方法多样,可以开展兴趣小组、建立学校体育俱乐部、开展比赛活动,让学生参加社区体育活动等。教师还要关注和肯定学生自主锻炼的过程和结果,以便学生养成体育锻炼的意识与习惯,更好地学习和工作。     

大学生参与课外体育锻炼现状调查与分析

本文以沈阳化工大学学生参与课外体育锻炼的频率、持续时间、锻炼动机、参与项目排名和组织形式为切入点,对高校大学生参与课外体育锻炼的现状进行调查研究,分析制约其开展的原因,提出相应对策,为促进大学生课外体育发展提供参考。     

对大学生课外体育锻炼现状的调查研究

课外体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分 ,也是学校体育工作的薄弱环节。笔者对大学生课外体育锻炼的现状做了调查分析 ,总结了影响学生课外锻炼的因素 ,并对搞好学校课外体育锻炼提出了一些建议     

阳光体育运动背景下江苏高校体育开展现状调查分析

本文以江苏省高校为研究对象,通过对江苏省高校学生、体育教师对开展＂阳光体育运动＂认知态度、课外体育锻炼以及学校体育社团与俱乐部开设情况等方面的调查分析,认为江苏省高校大学生对参加＂阳光体育运动＂表示出了浓厚的兴趣,能够按照课程标准的要求开足体育与健康课程,但体育社团或体育俱乐部情况不容乐观。全面实施《学生体质健康标准》的比例偏低,不到一半。同时,运动场地不足成为阻碍江苏省高校开展＂阳光体育运动＂的主要因素之一。     

普通医学高等专科学校学生参加课外体育活动情况的调查分析

本文着重调查研究分析了普通医学高等专科学校大学生课外体育活动兴趣、动机与规律。将经常参加课外体育锻炼的大学生分组进行调查,并对调查所得结果进行分析。旨在探索提高高等医学专科学校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果。     

泸州市大学生课外体育活动现状与对策研究

课外体育锻炼是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一,它与体育课相辅相成,是学校体育不可缺少的组织形式。对大学生体育习惯和终身体育意识的形成具有深远的意义。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对泸州市4所普通高校的423名在校大学生进行了课外体育锻炼的调查和研究。通过研究得出以下结论：大学生对课外体育活动的认识和经常参加活动的比例不够理想;大学生参加课外体育活动的动机是多样性的,其最主要的目的是强身健体;学生喜爱在学校体育场馆和空地自由进行锻炼;大学生喜爱的体育活动项目比较多,且男女生喜爱的项目各不相同,其中男生最感兴趣的项目是篮球和羽毛球,而女生则更喜欢羽毛球和健美操、跑步等项目;影响大学生参加课外体育活动的首要因素是学生对体育的兴趣爱好和自身的锻炼意识,其次是缺乏场地器材、时间和指导以及没有合适项目等。建议学校要建立规章制度,切实抓好课外体育活动的开展;激励各部门认真落实课外体育活动的开展;从学生的兴趣爱好入手,充分利用学校的人力资源和体育场馆资源,引导学生积极主动参加课外体育活动,增强体质。     

普通高校课外体育锻炼发展路径研究

经过调查显示,目前大学生的体质水平普遍偏低,状况堪忧,造成此种状况的主要原因是大学生体育锻炼时间与空间的匮乏.各高校每周一次的体育课远远不能满足大学生体育锻炼的需要,而课外体育锻炼在缺乏监管及重视的状况下,其作用远远没有得到充分发挥.因此,如何对课外体育锻炼实行有效的组织管理,拓展大学生进行体育锻炼的时间和空间,构建切实可行的发展路径,是目前亟待解决的重要课题.本文从以下方面探讨了大学生课外体育锻炼的发展路径:完善校园体育文化建设;运用高校现有的学生信息采集系统,实施课外体育锻炼的管理与监控;创设学生参与课外体育锻炼的组织保障;拓展学生体育锻炼的多维平台;加强课外体育锻炼的考评,并与强有力的调控和引导机制相结合;实施多维干预措施,促使锻炼行为的持续改变.     

制约民勤一中课外体育活动发展的因素及对策分析

运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法、访谈法,对甘肃省民勤县第一中学学生课外体育活动进行了调查研究。发现学生参加课外体育活动的频率低,对体育活动的兴趣不高,项目的选择和活动方式单一,场地器材缺乏,学校和家长的态度等都是导致这个学校课外体育活动不能很好开展的因素。研究的主要目的是找出原因,探寻中学生课外体育锻炼的可行路子,正确引导和培养中学生自觉、积极锻炼身体的意识和习惯,进而提高终身锻炼的能力。帮助他们提高抵御疾病能力,增强体质,增进身心健康,圆满完成学业。     

普通医学高等专科学校学生参加课外体育活动情况的调查分析

本文着重调查研究分析了普通医学高等专科学校大学生课外体育活动兴趣、动机与规律.将经常参加课外体育锻炼的大学生分组进行调查,并对调查所得结果进行分析.旨在探索提高高等医学专科学校学生课外体育活动的主动性和自觉性,增强课外活动的效果.     

甘肃省普通大学生体育锻炼现状与行为的调查研究

对甘肃省9年院校的943名男女大学生体育锻炼与行为现状，从对体育的认识、对体育课的认识、课外锻炼状况和对《国家体育锻炼标准》的认识4个方面进行了问卷调查。结果表明：（1）甘肃省大学生对体育锻炼的价值和重要性认识明确，但意识与行为存在着较大差异；（2）影响大学生体育锻炼的主观原因是懒惰行为和主体意识缺乏；（3）锻炼的项目相对单一、集中、在分析调查结果的基础上，对高校体育在意识培养、教材内容改革以及硬件建设等方面提出了若干建议。     

湖北省高校大学生体育生活方式现状调查分析——以华中师范大学为例

本文主要采用问卷调查、文献资料和访谈等方法对华中师范大学学生体育生活方式进行调查.结果显示:大学生对体育的态度一般,很多人的锻炼频率与锻炼强度达不到体育人口的标准;场地器材设施不足,没有时间和兴趣等原因是影响大学生参加体育活动锻炼的主要因素.大学生选择活动项目主要以跑步、散步为主.总之,大学生体育生活方式存在对体育锻炼认识不足、积极性不高,课外体育活动参与不够等问题,并提出有针对性了建议.     

大学生体育社团对大学生体有影响相关性研究与分析——对江苏省10所高校大学生的调查与研究

通过文献资料法、问卷调查法,对大学生体育社团对大学生体育行为的影响相关性进行了分析,结果表明大学生体育社团与大学生体育行为显著相关:参与体育社团组的大学生每周锻炼次数、每次锻炼时间都要多于非参与体育社团组的大学生;在体育参与强度上,参与体育社团组的大学生进行的多是微微出汗和中等出汗的中等强度体育锻炼,非参与社团组的大学生在锻炼强度上比较平均,没有感觉与大汗淋漓的人数比参与社团组的大学生要多;在体育参与方式上,参与体育社团组的大学生在和同学、朋友一起进行体育锻炼得人数上比非参与体育社团组的大学生多.