高职院校阅读现状及阅读推广策略分析

分析了高职院校学生的阅读现状,指出了目前高职院校学生在阅读方面存在的问题,主要有阅读时间短、专业阅读少、阅读层次浅等,并针对性地提出了高职院校图书馆的阅读推广策略,以激发高职学生的阅读兴趣,培养其良好的阅读习惯。     

高职院校学生杂志阅读现状及思考

杂志阅读对大学生的成人成才有着重要的作用。高职院校学生杂志阅读有着与其他大学生不同的特点,随意性较强,合理性不够,应该从培养素质人才的要求出发,对高职院校学生杂志阅读的现状进行认真的分析、研究,以科学地指导高职院校学生杂志阅读。     

高职院校学生的阅读特点及其引导

通过对高职院校学生读者阅读现状和特点的分析,有针对性地提出了高职院校图书馆加强学生读者阅读引导工作的有效措施。     

浅析高职院校图书馆阅读推广活动

介绍了高职院校图书馆阅读推广的现状,阐述了高职院校图书馆阅读推广存在的问题,提出了高职院校图书馆阅读推广的方法和途径。     

浅谈高职学生英语阅读能力的培养

提高高职院校学生的英语阅读能力十分必要。从高职院校学生英语阅读水平的现状谈起,分析了高职院校英语阅读教学现状．列举了目前英语阅读教学中存在的问题和解决方法,就高职院校英语阅读中学生的“学”和教师的“教”提出了一些建议。     

广州地区高职院校学生在校阅读习惯调查分析

通过对广州地区两所高职院校图书馆及其学生读者的问卷调查和访谈,分析了学生的阅读习惯与图书馆的服务现状,探讨了影响高职图书馆服务与学生阅读习惯的主要因素。     

浅谈高职院校学生的阅读现状与图书馆服务对策

通过对高职院校学生阅读现状的分析,提出了图书馆搞活校园阅读的一些建议。     

高职学生阅读现状及图书馆应对措施探讨

从高职院校图书馆实际出发,介绍了目前高职院校学生阅读的现状,分析了高职学生的阅读特点;探讨了提高高职学生阅读水平所采取的措施,以便更好地发挥高职院校图书馆在人才培养中的作用。     

高职院校学生阅读现状与图书馆的应对策略

分析了高职院校学生的阅读现状,探讨了学校图书馆应如何有针对性地开展读者服务工作的对策,以引导、帮助学生形成正确的阅读习惯。     

浅谈高职院校的英语阅读课

本文旨在提高高职院校英语专业学生英语阅读能力，通过课前、溧中、课后不同时间，不同做法来激发学生兴趣，提高学生阅读水平。     

基于读者阅读习惯改变的高职院校图书馆服务模式探讨

针对高职院校图书馆的现状、学生特点及阅读习惯的改变,提出高职院校图书馆应转变现有的服务模式,提高图书馆的利用率。     

高职教育注重阅读势在必行

分析了普通高职院校学生生源状况和学生入学前的阅读状况,阐述了普通高职院校重视阅读教育的重要性,提出了普通高职院校做好阅读教育的对策。     

高职院校图书馆学生阅读需求和服务探讨

本文分析了高职院校学生阅读需求,并针对学生阅读需求的特点,就图书馆如何做好读者服务工作,进一步满足学生阅读需求作了一些探讨.     

新媒体环境下高职院校图书馆多角化阅读推广探究

在新媒体环境下,具有便捷化和无时空限制等优点的数字化阅读,已越来越受到年轻学生群体的青睐,也越来越成为他们阅读的主流方式。然而,对于这些年轻的高职学生群体而言,面对新媒体环境下的数字化阅读,往往难以把控。文章阐述并分析了新媒体环境下高职学生在数字化阅读方面的一些特点和高职院校图书馆在阅读推广方面存在的一系列问题及影响因素,基于以上相关方面的分析并结合实际论述了新媒体环境下高职院校图书馆开展多角化阅读推广的一些相关对策。     

服务导向下的高职院校图书馆期刊管理问题探析

分析了高职院校图书馆学生读者的阅读现状,以高职院校图书馆期刊阅览室的日常管理为例,探讨了培养读者阅读兴趣的模式与具体方案。     

高职院校图书馆阅读推广之我见

阅读推广是高职院校图书馆的基本职能之一,也是其不可推卸的责任。本文从多方面论述了高职院校图书馆推进阅读推广工作的必要性,并介绍了其开展阅读推广工作的主要途径。     

论高职院校图书馆的信息素养教育

介绍了大学生信息素养的内涵,分析了高职院校大学生的特点、阅读心理和信息素养教育现状,探讨了高职院校图书馆对学生进行信息素养教育的有效途径。     

高职院校大学生网络阅读心理及服务对策

分析了高职院校大学生网络阅读心理,探讨了提高大学生网络阅读能力的对策。     

高职院校学生阅读现状分析及干预措施

高职院校图书馆作为学校的文献信息中心,除担负着为教学、科研提供文献保障的职责外,还肩负着“第二课堂”的重任。在对学生阅读现状进行调查、分析的基础上,提出一些有效的干预措施。     

湖南省高职院校阅读推广活动的调查分析与发展策略探析——以省会长沙29所高职院校图书馆为例

通过网络调研法对省会长沙29所高职院校图书馆网站阅读推广相关联活动进行调研,对其阅读推广活动进行列表汇总,对高职院校阅读推广的发散化、拓展化、品牌化、创新创意化的特点进行分析,总结出高职院校在阅读推广中亟待解决的问题,并尝试根据分析结果提出高职院校图书馆阅读推广工作的发展设想与策略,以期为高职院校图书馆的阅读推广活动提供借鉴。