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TRIZ理论近来已成为研究热点,为了推广和加强TRIZ理论的实用价值.本文首先介绍了TRIZ理论的重要性,详述了TRIZ理论的主要内容,其次介绍了TRIZ理论和应用方法,并列出了一个应用实例. 相似文献
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<正>【专家简介】王建磊,工学博士,西安理工大学机械与精密仪器工程学院讲师、TRIZ咨询师、国际TRIZ(MATRIZ)三级认证专家。2007年起从事TRIZ理论研究与应用推广工作,包括TRIZ推广及创新与CAE(有限元仿真)软件结合等,拥有Godlfire和Pro/Innovator两项国际知名CAI软件培训经验。 相似文献
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推动企业成为技术创新主体,增强企业创新能力是深化经济体制改革的重要内容,也是全国科技创新大会明确提出的政策指向。通过对TRIZ创新理论的初步学习和理解,结合企业技术创新工作的实际,对TRIZ创新方法在企业中的推广和应用进行了一些思考,并提出了具体的推广建议和措施,对企业的实际推广应用和学习培训提供借鉴。 相似文献
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日前,马钢集团开始了新一轮的TRIZ推广与应用培训,共有45名技术研发和师资人员参加本次培训。到目前为止,马钢集团已累计开展TRIZ理论应用培训5场次,培训人员363人次。马钢是我国特大型钢铁联合企业,国家级创新型 相似文献
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中原经济区是中原崛起、河南振兴的重要载体和平台。建设自主创新体系是提高区域竞争力的根本途径。因此,必须着力于推进中原经济区自主创新体系建设,从根本上解决自主创新能力不强的问题,为中原经济区建设提供强力的科技支撑。TRIZ理论作为一种先进的自主创新理论和方法,当前已成为科研创新的重要手段,本文在分析了TRIZ的发展背景和历程的基础上,又提出了TRIZ创新方法在国内外的推广和应用状况,并着重介绍TRIZ在中原经济区推广过程中出现的问题并提出对策。 相似文献
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编者按:随着“创新型国家”、“创新型广东”的相继提出,“创新”已成为区域发展的重要关注点。近年来,广东省在深入调研的基础上,先后开展了产业技术路线图、产业地理生态系统、标杆分析法等创新方法的研究及应用推广工作。2009年,广东省被科技部批准为创新方法试点省后,又重点开展了发明问题解决理论(TRIZ)的推广应用。目前,广东创新方法工作已悄然步入快车道。广东省科技厅利用自己的优势大力作为,为助推区域经济发展添上了浓墨重彩的一笔。在我们专访中,省科技厅副厅长张明畅谈了广东省创新方法工作的思路、规划、作为和展望。 相似文献
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简要介绍了TRIZ的基本概念、起源、基本理论以及应用TRIZ实现创新的一般过程,通过分析三星公司历年的美国发明专利数据,揭示了TRIZ与三星公司创新能力成长的相关性,说明以TRIZ理论为核心的创新方法在我国现阶段科技创新中具有重要的指导意义. 相似文献
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吉林省汉族学生身体素质发展状况的研究 总被引:1,自引:1,他引:0
根据1995年吉林省学生体质健康调研工作中有关身体素质数据,及1985年、1991年吉林省调研情况、1995年全国调研的同类指标数据,对吉林以族学生身体素质发展现状、趋势进行了研究,确定了影响发展水平的因素,发现了吉林省中小学生部分身体素质呈现不断提高的增长趋势;高等院校学生身体的素质的发展虽得到了比较普遍的提高,但仍存在较明显的城乡差异和性别2差异;总体发展趋势部分指标低于全国平均水平,不同教育 相似文献
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大力推进国家创新体系建设,着力提高自主创新能力,建设创新型国家是全党全社会的共同事业,高等学校作为国家创新体系的重要组成部分要发挥突出作用,研究生作为高校科技创新的主力军,其自主创新能力的增强,对加快我省高等教育的建设有重要意义。 相似文献
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郭山 《科技情报开发与经济》2011,21(26):42-44
以吉林省图书馆信息咨询服务为依托,主要研究了吉林省图书馆应如何采用现代化网络信息技术开展就业中介专题服务及完善这项工作的相应对策,阐述了吉林省图书馆开展此项工作的优势。 相似文献
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农业标准化是现代农业的重要基石,实施农业标准化是吉林从农业大省向农村经济强省转变的桥梁和纽带,是做大做强吉林农产品加工业的战略选择,是吉林农业走向世界、参与国际经济竞争的迫切需要,是调整农业产业结构、增加农民收入的重要举措,是落实科学发展观、实现农业可持续发展的必然要求。 相似文献
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农业标准化是现代农业的重要基石。目前我国已进入由传统农业向现代农业发展的新阶段。文章分析了农业标准化对新世纪新阶段推进农业产业革命的战略意义以及农业标准化在吉林省的发展现状,并提出了吉林省进一步推进农业标准化和促进农业产业升级的对策措施。 相似文献
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TRIZ理论与学生创新能力培养 总被引:6,自引:0,他引:6
郭筠 《新疆师范大学学报(自然科学版)》2005,24(4):113-117
当前我国已经把培养具有创新能力的人才作为一项高等教育的重要目标,然而,如何实现这一紧迫目标还没有一个理想的答案。文章从当前欧美创新理论的研究热点——TRIZ理论着手,在研究该理论基本原理和创新体系的基础上,结合创新思维产生过程的特点,分析了TRIZ理论与创新思维的关系,指出理论对培养创新思维的积极意义。 相似文献